Vestmik

et Eitamine 1   »   sv Negation 1

64 [kuuskümmend neli]

Eitamine 1

Eitamine 1

64 [sextiofyra]

Negation 1

Valige, kuidas soovite tõlget näha:   
eesti rootsi Mängi Rohkem
Ma ei saa sellest sõnast aru. J-g f--står inte -----. J__ f______ i___ o_____ J-g f-r-t-r i-t- o-d-t- ----------------------- Jag förstår inte ordet. 0
Ma ei saa sellest lausest aru. Ja----rst-r--nt- -en--g--. J__ f______ i___ m________ J-g f-r-t-r i-t- m-n-n-e-. -------------------------- Jag förstår inte meningen. 0
Ma ei saa selle tähendusest aru. Jag----s-å--i-t- --tyde-s-n. J__ f______ i___ b__________ J-g f-r-t-r i-t- b-t-d-l-e-. ---------------------------- Jag förstår inte betydelsen. 0
õpetaja lär-r-n l______ l-r-r-n ------- läraren 0
Saate te õpetajast aru? F-rstå- -- --ra--n? F______ n_ l_______ F-r-t-r n- l-r-r-n- ------------------- Förstår ni läraren? 0
Jah, ma saan temast hästi aru. Ja,--ag fö-stå- ho-om br-. J__ j__ f______ h____ b___ J-, j-g f-r-t-r h-n-m b-a- -------------------------- Ja, jag förstår honom bra. 0
õpetajanna l--ar-nnan l_________ l-r-r-n-a- ---------- lärarinnan 0
Saate te õpetajannast aru? F-r---- -i-l------na-? F______ n_ l__________ F-r-t-r n- l-r-r-n-a-? ---------------------- Förstår ni lärarinnan? 0
Jah, ma saan temast hästi aru. Ja- -a- f--stå--h-----bra. J__ j__ f______ h____ b___ J-, j-g f-r-t-r h-n-e b-a- -------------------------- Ja, jag förstår henne bra. 0
inimesed f-lk f___ f-l- ---- folk 0
Saate te neist inimestest aru? F-r------i f--k? F______ n_ f____ F-r-t-r n- f-l-? ---------------- Förstår ni folk? 0
Ei, ma ei saa neist eriti aru. Ne---jag fö--tå- dem int- s- -r-. N___ j__ f______ d__ i___ s_ b___ N-j- j-g f-r-t-r d-m i-t- s- b-a- --------------------------------- Nej, jag förstår dem inte så bra. 0
tüdruksõber v---nn-n v_______ v-n-n-a- -------- väninnan 0
Kas teil on tüdruksõber? Har ni--n-v--in--? H__ n_ e_ v_______ H-r n- e- v-n-n-a- ------------------ Har ni en väninna? 0
Jah, mul on. Ja---ag ha---n. J__ j__ h__ e__ J-, j-g h-r e-. --------------- Ja, jag har en. 0
tütar d-t--rn d______ d-t-e-n ------- dottern 0
Kas teil on tütar? H-- -i--n -otte-? H__ n_ e_ d______ H-r n- e- d-t-e-? ----------------- Har ni en dotter? 0
Ei, mul ei ole. N--,--a---ar-i--e-. N___ j__ h__ i_____ N-j- j-g h-r i-g-n- ------------------- Nej, jag har ingen. 0

Pime töötleb kõnet paremini

Inimesed, kes ei näe, kuulevad paremini. Tänu sellele saavad nad igapäevaeluga paremini hakkama. Kuid pimedad suudavad ka kõnet paremini töödelda!! Sellisele järeldusele on jõudnud mitmed teaduslikud uuringud. Teadlased lasid katsealustel kuulata salvestisi. Kõne kiirust suurendati märgatavalt. Sellest hoolimata suutsid pimedad katsealused salvestisest aru saada. Nägijad aga suutsid kuuldut vaevu haarata. Rääkimise kiirus oli nende jaoks liiga kiire. Teine katse sai sarnase tulemuse. Nägijad ja pimedad kuulasid erinevaid lauseid. Osa igast lausest oli muudetud. Viimane sõna asendati näiteks mõne mõttetu sõnaga. Katsealused pidid seejärel lauseid hindama. Nad pidid otsustama, kas lause oli mõistlik või mõttetu. Selle käigus analüüsiti nende ajutööd. Uurijad mõõtsid teatud ajulaineid. Nii said nad teada, kui kiiresti aju ülesande lahendada suutis. Pimedatel katsealustel tekkis vastav signaal väga kiiresti. See andis märku, et lause on analüüsitud. Nägijaist katsealustel tekkis signaal palju hiljem. Pole teada, miks pimedad kõnet kiiremini töötlevad. Kuid teadlastel on selle kohta teooria. Nad usuvad, et pimedate aju kasutab teatud aju piirkonda eriti intensiivselt. Selles piirkonnas töötleb nägija aju visuaalseid ärritusi. Pimedad aga antud piirkonda sel moel ei kasuta. Seega on piirkond ‘vaba’ teisteks ülesanneteks. Sellepärast suudavad pimedad paremini kõnet töödelda...