短语手册

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19[十九]

在厨房

在厨房

‫19 [תשע עשרה]‬

19 [tsha essreh]

‫במטבח‬

bamitbax

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你 有 一套 新的 厨房 设备 吗 ? ‫יש-לך---בח -ד-?‬ ‫__ ל_ מ___ ח____ ‫-ש ל- מ-ב- ח-ש-‬ ----------------- ‫יש לך מטבח חדש?‬ 0
y-s- -ekha m------------? y___ l____ m_____ x______ y-s- l-k-a m-t-a- x-d-s-? ------------------------- yesh lekha mitbax xadash?
你 今天 想 做点 什么 ? (这里指做饭) ‫------ה /-י לבשל הי-ם?‬ ‫__ ת___ / י ל___ ה_____ ‫-ה ת-צ- / י ל-ש- ה-ו-?- ------------------------ ‫מה תרצה / י לבשל היום?‬ 0
m-- ti-----/t-rt---l--as-e---ay-m? m__ t_____________ l_______ h_____ m-h t-r-s-h-t-r-s- l-v-s-e- h-y-m- ---------------------------------- mah tirtseh/tirtsi levashel hayom?
你 做饭 是 用 电炉 还是 用 煤气 ? ‫-- /----בשל---ת ע--כ----חשמלי- -ו על-כ-רת-ג--‬ ‫__ / ה מ___ / ת ע_ כ___ ח_____ א_ ע_ כ___ ג___ ‫-ת / ה מ-ש- / ת ע- כ-ר- ח-מ-י- א- ע- כ-ר- ג-?- ----------------------------------------------- ‫את / ה מבשל / ת על כירה חשמלית או על כירת גז?‬ 0
atah--t mev-sh-l--eva---let-al kirah-----m-lit o--- ----- -az? a______ m__________________ a_ k____ x________ o a_ k____ g___ a-a-/-t m-v-s-e-/-e-a-h-l-t a- k-r-h x-s-m-l-t o a- k-r-t g-z- -------------------------------------------------------------- atah/at mevashel/mevashelet al kirah xashmalit o al kirat gaz?
我 是不是 应该 把 洋葱 切一下 ? ‫ש-ח-וך--- הבצל?‬ ‫______ א_ ה_____ ‫-א-ת-ך א- ה-צ-?- ----------------- ‫שאחתוך את הבצל?‬ 0
s-e--x------t---ba-sal? s_________ e_ h________ s-e-a-t-k- e- h-b-t-a-? ----------------------- she'axtokh et habatsal?
我 是不是 应该 削 土豆皮 ? ‫ש-ק---את-ת-ו-- ה-ד--?‬ ‫_____ א_ ת____ ה______ ‫-א-ל- א- ת-ו-י ה-ד-ה-‬ ----------------------- ‫שאקלף את תפוחי האדמה?‬ 0
s---a--l-f e--t-p---y--a'ada-a-? s_________ e_ t______ h_________ s-e-a-a-e- e- t-p-x-y h-'-d-m-h- -------------------------------- she'aqalef et tapuxey ha'adamah?
我 应该 把 生菜 洗一下 吗 ? ‫--ש-וף--- -----ת?‬ ‫______ א_ ה_______ ‫-א-ט-ף א- ה-ר-ו-?- ------------------- ‫שאשטוף את הירקות?‬ 0
she-e--to--e--h--er-qo-? s_________ e_ h_________ s-e-e-h-o- e- h-y-r-q-t- ------------------------ she'eshtof et hayeraqot?
玻璃杯 在哪 ? ‫-יכן--כו--ת?‬ ‫____ ה_______ ‫-י-ן ה-ו-ו-?- -------------- ‫היכן הכוסות?‬ 0
h---han -a-os--? h______ h_______ h-y-h-n h-k-s-t- ---------------- heykhan hakosot?
餐具 （碗、碟、杯子） 在哪 ? ‫-יכן --י -שו----‬ ‫____ כ__ ה_______ ‫-י-ן כ-י ה-ו-ח-?- ------------------ ‫היכן כלי השולחן?‬ 0
heykh-- k-ey-h---ulxan? h______ k___ h_________ h-y-h-n k-e- h-s-u-x-n- ----------------------- heykhan kley hashulxan?
餐具 （刀、叉、勺） 在哪 ? ‫ה----הסכ--?‬ ‫____ ה______ ‫-י-ן ה-כ-ם-‬ ------------- ‫היכן הסכום?‬ 0
heyk----h-s-k-m? h______ h_______ h-y-h-n h-s-k-m- ---------------- heykhan hasakum?
你 有 罐头开启器 吗 ? ‫יש לך פו-חן-‬ ‫__ ל_ פ______ ‫-ש ל- פ-ת-ן-‬ -------------- ‫יש לך פותחן?‬ 0
yesh -e--a/la-- p-t-an? y___ l_________ p______ y-s- l-k-a-l-k- p-t-a-? ----------------------- yesh lekha/lakh potxan?
你 有 开瓶盖的起子 吗 ? ‫יש ---פ-תחן ---וקים?‬ ‫__ ל_ פ____ ב________ ‫-ש ל- פ-ת-ן ב-ב-ק-ם-‬ ---------------------- ‫יש לך פותחן בקבוקים?‬ 0
yesh-l---a/---h p-t-a- --qbu---? y___ l_________ p_____ b________ y-s- l-k-a-l-k- p-t-a- b-q-u-i-? -------------------------------- yesh lekha/lakh potxan baqbuqim?
你 有 木塞起子 吗 ? ‫י---ך חולץ פ-----‬ ‫__ ל_ ח___ פ______ ‫-ש ל- ח-ל- פ-ק-ם-‬ ------------------- ‫יש לך חולץ פקקים?‬ 0
ye-- -ek------h x-l--s-pq-qim? y___ l_________ x_____ p______ y-s- l-k-a-l-k- x-l-t- p-a-i-? ------------------------------ yesh lekha/lakh xolets pqaqim?
你 在 这个 锅里 熬汤 吗 ? ‫-- / ---ב-ל-- ת ----מ-- --י- -זה-‬ ‫__ / ה מ___ / ת א_ ה___ ב___ ה____ ‫-ת / ה מ-ש- / ת א- ה-ר- ב-י- ה-ה-‬ ----------------------------------- ‫את / ה מבשל / ת את המרק בסיר הזה?‬ 0
at-h/at -e--she----vash---t-et---mara- basir h-z-h? a______ m__________________ e_ h______ b____ h_____ a-a-/-t m-v-s-e-/-e-a-h-l-t e- h-m-r-q b-s-r h-z-h- --------------------------------------------------- atah/at mevashel/mevashelet et hamaraq basir hazeh?
你 用 这个 平底锅 煎鱼 吗 ? ‫א--- ה -ט---/ ת-א----ג-במח-ת-הזו-‬ ‫__ / ה מ___ / ת א_ ה__ ב____ ה____ ‫-ת / ה מ-ג- / ת א- ה-ג ב-ח-ת ה-ו-‬ ----------------------------------- ‫את / ה מטגן / ת את הדג במחבת הזו?‬ 0
a-a--a- --t---n------en-- e--h-d-- ------at -azu? a______ m________________ e_ h____ b_______ h____ a-a-/-t m-t-g-n-m-t-g-n-t e- h-d-g b-m-x-a- h-z-? ------------------------------------------------- atah/at metagen/metagenet et hadag bamaxvat hazu?
你 在 这个 烤架 上面 烤 蔬菜 吗 ？ ‫-ת-----צו-- א- --ר-ות ---ה-ר-- -זה?‬ ‫__ / ה צ___ א_ ה_____ ע_ ה____ ה____ ‫-ת / ה צ-ל- א- ה-ר-ו- ע- ה-ר-ל ה-ה-‬ ------------------------------------- ‫את / ה צולה את הירקות על הגריל הזה?‬ 0
at-h/-- ts--eh-tsol---e--ha--raqot -l --gr---ha-e-? a______ t____________ e_ h________ a_ h_____ h_____ a-a-/-t t-o-e-/-s-l-h e- h-y-r-q-t a- h-g-i- h-z-h- --------------------------------------------------- atah/at tsoleh/tsolah et hayeraqot al hagril hazeh?
我 摆 桌子 。 ‫-נ- -ור---------ה------‬ ‫___ ע___ / ת א_ ה_______ ‫-נ- ע-ר- / ת א- ה-ו-ח-.- ------------------------- ‫אני עורך / ת את השולחן.‬ 0
a----r-k--or--het-et------lxan. a__ o____________ e_ h_________ a-i o-e-h-o-e-h-t e- h-s-u-x-n- ------------------------------- ani orekh/orekhet et hashulxan.
这里 有 刀、 叉 和 勺 。 ‫אל---ס----ם,-ה-----ת---כ-ות.‬ ‫___ ה_______ ה______ ו_______ ‫-ל- ה-כ-נ-ם- ה-ז-ג-ת ו-כ-ו-.- ------------------------------ ‫אלה הסכינים, המזלגות והכפות.‬ 0
el-h-h--akin-m- -am---ego- --hakapo-. e___ h_________ h_________ w_________ e-e- h-s-k-n-m- h-m-z-e-o- w-h-k-p-t- ------------------------------------- eleh hasakinim, hamazlegot w'hakapot.
这里 有 玻璃杯、 盘子 和 餐巾 。 ‫-ל--הכ-סו-- --לחו---המפיות-‬ ‫___ ה______ ה_____ ו________ ‫-ל- ה-ו-ו-, ה-ל-ו- ו-מ-י-ת-‬ ----------------------------- ‫אלה הכוסות, הצלחות והמפיות.‬ 0
e-eh--a--s--,---tsa---o- -'--map-ot. e___ h_______ h_________ w__________ e-e- h-k-s-t- h-t-a-a-o- w-h-m-p-o-. ------------------------------------ eleh hakosot, hatsalaxot w'hamapiot.

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学习和学习类型

谁要是学习没有取得丝毫进步，那么就有可能是学错了。 也就是说，他没有按照适合自己的类型来学习。 一般有四种不同的学习类型。 四种类型按感觉器官归类。 它们分别是听觉型，视觉型，互动型和运动型。 听觉型对声音的感知力最强。 比如他们对旋律有着深刻的记忆力。 在学习时，他们会念给自己听，学单词也会大声朗读。 这一类型经常进行自我对话。 CD唱片或主题报告对听觉型很有帮助。 视觉型对他所看见的东西学得最好。 因此阅读信息对他们很重要。 在学习时，他们会做很多笔记。 他们也喜欢使用图像，表格或卡片来学习。 这一类型会做大量阅读，并且经常做彩色的梦。 在优美的环境下，视觉型能学得最好。 互动型喜欢对话和讨论。 他们需要互动，与他人交谈。 在课堂上，他们会提很多问题，并且喜欢在小组里学习。 运动型通过动作来学习。 他们喜欢从实践中学习，并想去尝试任何事情。 在学习时，他们喜欢活动肢体或嚼口香糖。 他们不喜欢理论，而是实践。 重要的是，几乎所有人都是这几种类型的混合体。 没有任何人只靠单一的学习类型存在。 因此当所有感觉器官都参与进来时，我们就能学得最好。 那个时候我们的大脑正处于多重活跃状态，能很好地储存新内容。 听，读，和讨论生词！然后接着做运动！