フレーズ集

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62 [六十二]

質問する １

質問する １

‫62 [اثنان وستون]‬

62 [athnan wastun]

‫طرح / وجّه اسئلة 1‬

itrah / wjjh 'asyilat 1

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学ぶ يتعلم ي____ ي-ع-م ----- يتعلم 0
y----alam y________ y-t-e-l-m --------- yataealam
生徒は よく 勉強 します か ？ ‫-ل يت-ل- -ل--امي----ير-ً-‬ ‫__ ي____ ا_______ ك______ ‫-ل ي-ع-م ا-ت-ا-ي- ك-ي-ا-؟- --------------------------- ‫هل يتعلم التلاميذ كثيراً؟‬ 0
h- yat--alam alt---midh----yr-an? h_ y________ a_________ k________ h- y-t-e-l-m a-t-l-m-d- k-h-r-a-? --------------------------------- hl yataealam altalamidh kthyraan?
いいえ 、 あまり 勉強 しません 。 ‫لا، إ-ه---ت---و- ق----ً-‬ ‫___ إ___ ي______ ق______ ‫-ا- إ-ه- ي-ع-م-ن ق-ي-ا-.- -------------------------- ‫لا، إنهم يتعلمون قليلاً.‬ 0
la-, 'iin-h-- ----e-la-u--ql--aan. l___ '_______ y__________ q_______ l-a- '-i-a-u- y-t-e-l-m-n q-y-a-n- ---------------------------------- laa, 'iinahum yataealamun qlylaan.
質問 ي-أ-‬ ي____ ي-أ-‬ ----- يسأل‬ 0
ya--al y_____ y-s-a- ------ yas'al
先生に よく 質問 します か ？ ‫أت-أل-الم-ر--كث-ر--؟‬ ‫_____ ا_____ ك______ ‫-ت-أ- ا-م-ر- ك-ي-ا-؟- ---------------------- ‫أتسأل المدرس كثيراً؟‬ 0
at----l-almu----s --hy---n? a______ a________ k________ a-i-'-l a-m-d-r-s k-h-r-a-? --------------------------- atis'al almudaris kthyraan?
いいえ 、 あまり しません 。 ‫-ا---- أس--ه --ير--.‬ ‫___ ل_ أ____ ك______ ‫-ا- ل- أ-أ-ه ك-ي-ا-.- ---------------------- ‫لا، لا أسأله كثيراً.‬ 0
l-a, la--as'-l---k-h-ra-n. l___ l_ '_______ k________ l-a- l- '-s-a-u- k-h-r-a-. -------------------------- laa, la 'as'aluh kthyraan.
答え ي-يب. ي____ ي-ي-. ----- يجيب. 0
yajib. y_____ y-j-b- ------ yajib.
答えなさい 。 ‫--ب،-من-ف-ل-!‬ ‫____ م_ ف_____ ‫-ج-، م- ف-ل-!- --------------- ‫أجب، من فضلك!‬ 0
a-a----i-------ka! a____ m__ f_______ a-a-, m-n f-d-l-a- ------------------ ajab, min fadalka!
答えます 。 ‫إ-ي -جي-.‬ ‫___ أ_____ ‫-ن- أ-ي-.- ----------- ‫إني أجيب.‬ 0
'iini -a-i--. '____ '______ '-i-i '-j-b-. ------------- 'iini 'ajiba.
働く ي--غ-. ي_____ ي-ت-ل- ------ يشتغل. 0
ya-h-ag-i-. y__________ y-s-t-g-i-. ----------- yashtaghil.
彼は 今 仕事中 です か ？ ‫--ش-غ- ا--ن-‬ ‫______ ا_____ ‫-ي-ت-ل ا-آ-؟- -------------- ‫أيشتغل الآن؟‬ 0
a-s--a--i--al--a? a_________ a_____ a-s-t-g-i- a-a-a- ----------------- ayshtaghil alana?
ええ 、 ちょうど 働いて います 。 ‫نعم،-إن- --تغل-ال-ن.‬ ‫____ إ__ ي____ ا_____ ‫-ع-، إ-ه ي-ت-ل ا-آ-.- ---------------------- ‫نعم، إنه يشتغل الآن.‬ 0
ne-m--'iin-h ----ta--il alana. n____ '_____ y_________ a_____ n-i-, '-i-a- y-s-t-g-i- a-a-a- ------------------------------ neim, 'iinah yashtaghil alana.
来る ي---. ي____ ي-ت-. ----- يأتي. 0
y--i. y____ y-t-. ----- yati.
あなたたちは 来ます か ？ هل--تأتون؟ ه_ س______ ه- س-أ-و-؟ ---------- هل ستأتون؟ 0
h-----t-tu-? h__ s_______ h-l s-t-t-n- ------------ hal satatun?
ええ 、 すぐ 行きます 。 ‫--م، س--ت-----ا--‬ ‫____ س____ ح_____ ‫-ع-، س-أ-ي ح-ل-ً-‬ ------------------- ‫نعم، سنأتي حالاً.‬ 0
nei-,-s--a'a-i--a-aan. n____ s_______ h______ n-i-, s-n-'-t- h-l-a-. ---------------------- neim, sana'ati halaan.
住む ي-كن. ي____ ي-ك-. ----- يسكن. 0
y-s---. y______ y-s-a-. ------- yaskan.
ベルリンに お住まい です か ？ ‫-تس-- -- ب---ن؟‬ ‫_____ ف_ ب______ ‫-ت-ك- ف- ب-ل-ن-‬ ----------------- ‫أتسكن في برلين؟‬ 0
atasaku-----b-r--na? a_______ f_ b_______ a-a-a-u- f- b-r-i-a- -------------------- atasakun fi barlina?
ええ 、 ベルリンに 住んで います 。 ‫نع-،-إ-ي-أ-------ب-لين-‬ ‫____ إ__ أ___ ف_ ب______ ‫-ع-، إ-ي أ-ك- ف- ب-ل-ن-‬ ------------------------- ‫نعم، إني أسكن في برلين.‬ 0
nei---'ii-iy------- f-----lin-. n____ '_____ '_____ f_ b_______ n-i-, '-i-i- '-s-u- f- b-r-i-a- ------------------------------- neim, 'iiniy 'askun fi birlina.

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話したければ、書かなければならない！

外国語を学ぶのは、常に簡単ではない。 語学学校生は最初のころ、特に会話を難しいと思う。 多くは新しい言語で文章を言うことに自信がない。 彼らは間違いをすることに対しての恐怖心が大きすぎる。 そのような語学学校生にとっては、書くことがひとつの解決策になる。 というのは、うまく話せるようになりたければ、できるだけたくさん書くべきだからだ。 書くことは、新しい言語への慣れを促進する。 それにはいくつかの理由がある。 書くということは、話すこととは違うように機能している。 それはもっとずっと複雑なプロセスだ。 書くときには、我々はどの言葉を選ぶか長いこと考える。 それによって、脳はより集中的に新しい言語を処理する。 また、書くときにはずっとリラックスしている。 そこには、答えを待つ者は誰もいない。 すると、徐々に外国語に対する不安が解消されていくのだ。 書くことはそれ以外にも、創造性を促進する。 我々はより自由に感じ、新しい言語でより多く遊ぶのである。 書くことにはまた、話すよりも多くの時間を費やす。 そしてそれが記憶を支えるのである。 しかし書くことの大きな利点は、その距離をおいた形式だ。 つまり、言葉の結果を正確に考察することができるということである。 我々はすべてを目の前にみることができる。 そのため、間違いを自分で改善したり、それによって学んだりできる。 新しい言語で何を書くかは、原則的にはどうでもいい。 大切なのは、定期的に文章を作成して書くことだ。 それを練習したければ、海外のペンフレンドを探すとよいだろう。 そうすればそのうち、個人的に会うかもしれない。 そこでわかるのは、話すほうがずっと簡単だということだ！