‫שיחון‬

he ‫לשאול שאלות 1‬   »   sr Постављати питања 1

‫62 [שישים ושתיים]‬

‫לשאול שאלות 1‬

‫לשאול שאלות 1‬

62 [шездесет и два]

62 [šezdeset i dva]

Постављати питања 1

Postavljati pitanja 1

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית סרבית נגן יותר
‫ללמוד‬ учити учити 1
uč-ti učiti
‫התלמידים לומדים הרבה?‬ Уче ли ученици много? Уче ли ученици много? 1
U---li---e--ci m--g-? Uče li učenici mnogo?
‫לא, הם לומדים מעט.‬ Не, они уче мало. Не, они уче мало. 1
Ne, oni --e -a--. Ne, oni uče malo.
‫לשאול‬ питати питати 1
pi-ati pitati
‫את / ה שואל / ת את המורה שאלות לעיתים קרובות?‬ Питате ли често учитеља? Питате ли често учитеља? 1
P------l--č---o--či----a? Pitate li često učitelja?
‫לא, אני לא שואל / ת אותו לעיתים קרובות.‬ Не, не питам га често. Не, не питам га често. 1
Ne---- pita--g- --st-. Ne, ne pitam ga često.
‫לענות‬ одговорити одговорити 1
od-ovor-ti odgovoriti
‫תענה / י בבקשה.‬ Одговорите, молим Вас. Одговорите, молим Вас. 1
O---v--i-e--molim-V--. Odgovorite, molim Vas.
‫אני עונה.‬ Ја одговарам. Ја одговарам. 1
Ja od-ov--a-. Ja odgovaram.
‫לעבוד‬ радити радити 1
rad--i raditi
‫הוא עובד כעת?‬ Ради ли он управо? Ради ли он управо? 1
Ra-i li o-----a-o? Radi li on upravo?
‫כן, הוא עובד.‬ Да, управо ради. Да, управо ради. 1
D---upra-o --di. Da, upravo radi.
‫לבוא‬ долазити долазити 1
d--az-ti dolaziti
‫את / ה בא / ה?‬ Долазите ли Ви? Долазите ли Ви? 1
D---z-t------i? Dolazite li Vi?
‫כן, אנחנו עוד מעט באים.‬ Да, долазимо одмах. Да, долазимо одмах. 1
D-, d--a-i-o -d-ah. Da, dolazimo odmah.
‫לגור‬ становати становати 1
s--novati stanovati
‫את / ה גר / ה בברלין?‬ Станујете ли у Берлину? Станујете ли у Берлину? 1
Stanujete-l- ------inu? Stanujete li u Berlinu?
‫כן, אני גר / ה בברלין.‬ Да, ја станујем у Берлину. Да, ја станујем у Берлину. 1
Da, -a s--n-jem-- B----n-. Da, ja stanujem u Berlinu.

‫מי שרוצה לדבר צריך לכתוב!‬

‫לא תמיד קל ללמוד שפות זרות.‬ ‫לעתים קרובות, החלק הקשה ביותר לתלמידי שפה בהתחלה הוא הדיבור.‬ ‫הרבה מהם לא מעיזים להגיד משפטים בשפה החדשה.‬ ‫הם מפחדים יותר מדי מלעשות טעויות.‬ ‫הכתיבה יכולה להוות פתרון בשביל תלמידים כאלה.‬ ‫כי מי שרוצה לדבר בצורה טובה, צריך גם לכתוב כמה שאפשר!‬ ‫הכתיבה עוזרת לנו להתרגל לשפה החדשה.‬ ‫יש לזה הרבה סיבות.‬ ‫הכתיבה שונה מהדיבור.‬ ‫זה תהליך מסובך יותר.‬ ‫כשאנחנו כותבים אז אנחנו חושבים לזמן ארוך יותר, בכדי להחליט באלו מילים נשתמש.‬ ‫וכך מתעסק מוחנו בצורה אינטנסיבית יותר עם השפה החדשה.‬ ‫אנחנו גם רגועים בהרבה כשאנחנו כותבים.‬ ‫אין שם אף אחד שמחכה לתשובה.‬ ‫כך אנחנו מאבדים לאט לאט את הפחד מהשפה הזרה.‬ ‫הכתיבה גם מעודדת יצירתיות.‬ ‫אנחנו מרגישים חופשיים יותר ומשחקים יותר עם השפה החדשה.‬ ‫בכתיבה יש לנו יותר זמן מכשאנחנו מדברים.‬ ‫וזה עוזר לזיכרון שלנו!‬ ‫אך היתרון הגדול ביותר לכתיבה היא צורתה המרוחקת.‬ ‫זאת אומרת שאנחנו יכולים להסתכל על מה שכתבנו.‬ ‫אנחנו רואים הכל ברור מול העיניים.‬ ‫ואנחנו יכולים לתקן את השגיאות שלנו ותוך כדי זה גם ללמוד.‬ ‫לא חשוב מה כותבים בשפה חדשה.‬ ‫הדבר החשוב היחיד הוא שצריך לנסח משפטים כל הזמן.‬ ‫מי שרוצה להתאמן יכול למצוא חבר לעט ממדינה זרה.‬ ‫ואחר כך לפגוש אותו פנים אל פנים מתישהו.‬ ‫הוא יראה: עכשיו נהיה קל לדבר!‬