کتاب لغت

fa ‫منفی کردن 1‬   »   ky Четке кагуу 1

‫64 [شصت و چهار]‬

‫منفی کردن 1‬

‫منفی کردن 1‬

64 [алтымыш төрт]

64 [алтымыш төрт]

Четке кагуу 1

Çetke kaguu 1

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی قرقیزی بازی بیشتر
‫من این کلمه را نمی‌فهمم.‬ Мен бул сөздү түшүнбөй жатамын. Мен бул сөздү түшүнбөй жатамын. 1
M-n---l s-zd--t-şü---y-j--amın. Men bul sözdü tüşünböy jatamın.
‫من این جمله را نمی‌فهمم.‬ Мен сүйлөмдү түшүнбөй жатамын. Мен сүйлөмдү түшүнбөй жатамын. 1
M-n --ylöm-ü tüşü--öy -a-a---. Men süylömdü tüşünböy jatamın.
‫من معنی آن را نمی‌فهمم.‬ Мен бул эмнени билдирерин түшүнбөй жатамын. Мен бул эмнени билдирерин түшүнбөй жатамын. 1
Men bul--mne-- -ild-r-r-- tüşü--öy ---a-ı-. Men bul emneni bildirerin tüşünböy jatamın.
‫معلم‬ Мугалим Мугалим 1
Mug-lim Mugalim
‫حرف معلم را می‌فهمید؟‬ Мугалимди түшүнүп жатасызбы? Мугалимди түшүнүп жатасызбы? 1
Muga---di ----n-- -ata----ı? Mugalimdi tüşünüp jatasızbı?
‫بله، من حرف او (مرد) را خوب می‌فهمم.‬ Ооба, мен аны(эркек) жакшы түшүнүп жатамын. Ооба, мен аны(эркек) жакшы түшүнүп жатамын. 1
O-b-- me- -nı(er---)-j-k-- --şü----ja-a--n. Ooba, men anı(erkek) jakşı tüşünüp jatamın.
‫خانم معلم‬ Мугалим Мугалим 1
M-ga--m Mugalim
‫حرف خانم معلم را می‌فهمید؟‬ Мугалимди түшүнүп жатасызбы? Мугалимди түшүнүп жатасызбы? 1
M-g-l--d----ş--üp-jata-ızb-? Mugalimdi tüşünüp jatasızbı?
‫بله، حرف او (زن) را می‌فهمم.‬ Ооба, мен аны(аял) жакшы түшүнүп жатамын. Ооба, мен аны(аял) жакшы түшүнүп жатамын. 1
Oob-- --- an-(-yal)-jak-ı tüşü-ü- ja--mı-. Ooba, men anı(ayal) jakşı tüşünüp jatamın.
‫مردم‬ Адамдар Адамдар 1
Ada---r Adamdar
‫حرفهای مردم را می‌فهمید؟‬ Адамдарды түшүнүп жатасызбы? Адамдарды түшүнүп жатасызбы? 1
Ad--dard- -üş--üp-ja-ası--ı? Adamdardı tüşünüp jatasızbı?
‫نه، حرفهای آنها را زیاد خوب نمی‌فهمم.‬ Жок, мен аларды жакшы түшүнбөй жатамын. Жок, мен аларды жакшы түшүнбөй жатамын. 1
Jok,-men-a--r-ı -ak---tü---b-y j-tamı-. Jok, men alardı jakşı tüşünböy jatamın.
‫دوست دختر‬ Сүйлөшкөн кыз Сүйлөшкөн кыз 1
Sü----kö--k-z Süylöşkön kız
‫دوست دختر دارید؟‬ Сүйлөшкөн кызыңыз барбы? Сүйлөшкөн кызыңыз барбы? 1
S-y-öşk-n k-zıŋı--ba--ı? Süylöşkön kızıŋız barbı?
‫بله، دارم.‬ Ооба, менде бирөө бар. Ооба, менде бирөө бар. 1
Oo-a,---nd-----ö--ba-. Ooba, mende biröö bar.
‫دختر (فرزند)‬ кызы кызы 1
kı-ı kızı
‫شما دختر دارید؟‬ Сиздин кызыңыз барбы? Сиздин кызыңыз барбы? 1
S--d-- -ı-ıŋı-----b-? Sizdin kızıŋız barbı?
‫نه، ندارم.‬ Жок, менде жок. Жок, менде жок. 1
Jo-- me--e--o-. Jok, mende jok.

‫افراد نابینا کلام را بهتر آماده می کنند‬

‫نابینایان بهتر می شنوند.‬ ‫در نتیجه، می توانند در زندگی روزمره خود راحت تر حرکت کنند.‬ ‫اما افراد نابینا می توانند صحبت را نیز بهتر آماده کنند!‬ ‫تعداد زیادی از مطالعات علمی به این نتیجه رسیده است.‬ ‫محقّقان از افراد مورد آزمایش خواسته اند تا به مطالب ضبط شده کنند.‬ ‫پس از آن سرعت گفتار به طور قابل ملاحظه ای افزایش یافت.‬ ‫با وجود این، شرکت کنندگان نابینا مطالب ضبط شده را درک می کردند.‬ ‫بر عکس، افرادی که دارای قدرت بینائی بودند، به سختی می توانستند مطالب ضبط شده را درک کنند.‬ ‫سرعت صحبت کردن آنها بیش از حد بالا بود.‬ ‫آزمایش دیگری هم به نتایج مشابهی رسید.‬ ‫.افراد بینا و نابینای مورد آزمایش به جملات مختلفی گوش دادند‬ ‫بخشی از هر جمله تغییر داده شده بود.‬ ‫به جای آخرین کلمه یک کلمه بی معنی گذاشته شده بود.‬ ‫افراد مورد آزمایش می بایست این جملات را ارزیابی کنند.‬ ‫آنها می بایست جمللات معقول را از جملات بی معنی تشخیص دهند.‬ ‫زمانی که آنها مشغول کار بر روی جملات بودند، مغز آنها مورد تجزیه و تحلیل قرار می گرفت.‬ ‫محقّقان امواج خاصی از مغز را اندازه گیری کردند.‬ ‫به این ترتیب، آنها می توانند سرعت مغز را در حین کار اندازه گیری کنند.‬ ‫در مورد نابینایان مورد مطالعه، یک علامت خاص به سرعت ظاهر شد.‬ ‫این علامت نشان می دهد که یک جمله مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است.‬ ‫در مورد افراد بینای تحت آزمایش، این علامت بسیار دیرتر ظاهر شد.‬ ‫این که چرا افراد نابینا گفتار را با کارائی بیشتری آماه می کنند هنوز شناخته نشده است.‬ ‫اما دانشمندان یک تئوری برای آن ارائه کرده اند.‬ ‫این دانشمندان معتقدند که مغز این افراد به شدّت از منطقه خاصی استفاده میکند.‬ ‫این همان منطقه ای است که افراد بینا محرّک های بصری را پردازش می کنند.‬ ‫در افراد نابینا از این منطقه برای دیدن استفاده نمی شود.‬ ‫ولی برای انجام کارهای دیگر آماده استد.‬ ‫به همین دلیل، افراد نابینا دارای ظرفیت بیشتری برای آماده کردن سخن دارند...‬