کتاب لغت

fa ‫جملات وابسته با "آیا"‬   »   bg Подчинени изречения с дали

‫93 [نود و سه]‬

‫جملات وابسته با "آیا"‬

‫جملات وابسته با "آیا"‬

93 [деветдесет и три]

93 [devetdeset i tri]

Подчинени изречения с дали

Podchineni izrecheniya s dali

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی بلغاری بازی بیشتر
‫من نمی‌دانم آیا او (مرد) مرا دوست دارد.‬ Не зная дали той ме обича. Не зная дали той ме обича. 1
N- zna------i-t------o-i--a. Ne znaya dali toy me obicha.
‫من نمی‌دانم آیا او (مرد) بر می‌گردد.‬ Не зная дали той ще се върне. Не зная дали той ще се върне. 1
Ne -nay--d--i -o- -hc-- se-vyrn-. Ne znaya dali toy shche se vyrne.
‫من نمی‌دانم آیا او (مرد) به من تلفن می‌کند.‬ Не зная дали той ще ми се обади по телефона. Не зная дали той ще ми се обади по телефона. 1
N----ay----l--t-- -h----mi-s- o-ad- p-----efo--. Ne znaya dali toy shche mi se obadi po telefona.
‫شاید او (مرد) مرا دوست ندارد؟‬ Дали ме обича? Дали ме обича? 1
D-li----o-i-h-? Dali me obicha?
‫شاید او (مرد) برنگردد؟‬ Дали ще се върне? Дали ще се върне? 1
Da-i-s-c-e s- vyrne? Dali shche se vyrne?
‫شاید او (مرد) به من زنگ نزند؟‬ Дали ще ми се обади по телефона? Дали ще ми се обади по телефона? 1
D--i-shch--m- -- oba-- p----l----a? Dali shche mi se obadi po telefona?
‫برایم سوال است که آیا او (مرد) به من فکر می‌کند.‬ Питам се дали той мисли за мен. Питам се дали той мисли за мен. 1
Pi----s---ali -oy-misl- ----e-. Pitam se dali toy misli za men.
‫برایم سوال است که آیا او (مرد) کس دیگری را دارد.‬ Питам се дали той има друга. Питам се дали той има друга. 1
Pi--- se -----t-- im- d----. Pitam se dali toy ima druga.
‫برایم سوال است که آیا او (مرد) دروغ می‌گوید.‬ Питам се дали той лъже. Питам се дали той лъже. 1
P---m s- -al--to--ly---. Pitam se dali toy lyzhe.
‫آیا او (مرد) به من فکر می‌کند؟‬ Дали мисли за мен? Дали мисли за мен? 1
D--i mi-l- z----n? Dali misli za men?
‫آیا او (مرد] فرد (زن) دیگری را دارد؟‬ Дали той има друга? Дали той има друга? 1
Da---to----- d-u-a? Dali toy ima druga?
‫آیا او (مرد) واقعیت را می‌گوید؟‬ Дали казва истината? Дали казва истината? 1
D--i-k-z-- -stin---? Dali kazva istinata?
‫من تردید دارم که آیا او (مرد) مرا واقعاً دوست دارد.‬ Съмнявам се че той наистина ме харесва. Съмнявам се че той наистина ме харесва. 1
S-mn--vam-s- c-e-t-y-na-s--na m---h---s-a. Symnyavam se che toy naistina me kharesva.
‫من تردید دارم که آیا او (مرد) برایم نامه بنویسد.‬ Съмнявам се че ще ми пише. Съмнявам се че ще ми пише. 1
Symn---a---e che--h-he-mi pi--e. Symnyavam se che shche mi pishe.
‫من تردید دارم که آیا او (مرد) با من ازدواج می‌کند.‬ Съмнявам се че ще се ожени за мен. Съмнявам се че ще се ожени за мен. 1
Sy---av-- s- --e s--------oz-en- -a-me-. Symnyavam se che shche se ozheni za men.
‫آیا او (مرد) واقعاً از من خوشش می‌آید؟‬ Дали наистина ме харесва? Дали наистина ме харесва? 1
D-l- --i--i---me -ha---va? Dali naistina me kharesva?
آیا او (مرد) برایم نامه می‌نویسد؟‬ Дали ще ми пише? Дали ще ми пише? 1
Dali ---h--m- --she? Dali shche mi pishe?
آیا او (مرد) با من ازدواج می‌کند؟‬ Дали ще се ожени за мен? Дали ще се ожени за мен? 1
D--i shch---e ------ -- -en? Dali shche se ozheni za men?

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + بلغاری (1-100) MP3 بلغاری (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫چگونه مغز دستور زبان را یاد می گیرد؟‬

‫ما در کودکی شروع به یادگیری زبان مادری خود کرده ایم.‬ ‫این کار به صورت خودکار اتفاق می افتد.‬ ‫و ما از آن آگاه نیستیم.‬ ‫مغز ما باید برای یادگیری کارهای زیادی انجام دهد.‬ ‫برای مثال، هنگامی که دستور زبان می آموزیم، مغز باید کارهای زیادی انجام دهد.‬ ‫هر روز چیزهای جدید را می شنود.‬ ‫به طور مداوم محرک های جدید را دریافت می کند.‬ ‫امّا مغز نمی تواند هر محرک را به طور جداگانه پردازش کند.‬ ‫باید به صورت اقتصادی عمل کند.‬ ‫بنابراین، خود را به نظم عادت می دهد.‬ ‫مغز آنچه را که اغلب می شنود به خاطر می سپارد.‬ ‫تعداد دفعاتی که یک حادثه اتفاق می افتد را ثبت می کند.‬ ‫سپس از این نمونه ها یک قاعده دستوری می سازد.‬ ‫کودکان می دانند که آیا یک جمله درست است یا نه.‬ ‫امّا، آنها دلیل آن را نمی دانند.‬ ‫مغز بدون آموزش این قواعد را می شناسد.‬ ‫بزرگسالان زبان را به صورت دیگری می آموزند.‬ ‫آنها قبلا ساختارهای زبان مادری خود را می شناسند.‬ ‫این ساختارها اساس قواعد دستوری جدید را می سازند.‬ ‫اما بزرگسالان باید برای یادگیری آموزش داده شوند.‬ ‫هنگامی که مغز دستور زبان را می آموزد، صاحب یکی سیستم ماندگار می شود.‬ ‫که برای مثال در آن اسم و فعل دیده می شود.‬ ‫آنها در مناطق مختلف مغز ذخیره می شوند.‬ ‫وقتی مغز آنها را پردازش می کند مناطق مختلف آن فعّال هستند.‬ ‫یادگرفتن قواعد ساده نیز با قوانین پیچیده متفاوت است.‬ ‫با قوانین پیچیده، مناطق بیشتری از مغز با هم کار می کنند.‬ ‫در مورد این که دقیقا مغز چگونه دستور زبان را یاد می گیرد هنوز تحقیق نشده است.‬ ‫امّا، در تئوری ما می دانیم که مغز هر قاعده دستور زبان را می آموزد...‬