کتاب لغت

fa ‫جملات وابسته با "آیا"‬   »   ti “ከም” ዘለዎም ንኡስ ሓሳብት

‫93 [نود و سه]‬

‫جملات وابسته با "آیا"‬

‫جملات وابسته با "آیا"‬

93 [ተስዓንሰለስተን]

93 [tesi‘aniselesiteni]

“ከም” ዘለዎም ንኡስ ሓሳብት

“kemi” zelewomi ni’usi ḥasabiti

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی تیگرینیا بازی بیشتر
‫من نمی‌دانم آیا او (مرد) مرا دوست دارد.‬ ንሱ ከምዘፍቅረኒ ኣይፈልጥን‘የ። ንሱ ከምዘፍቅረኒ ኣይፈልጥን‘የ። 1
ni-- ke--z-f-k-i-----a------t-ini-ye። nisu kemizefik’irenī ayifelit’ini‘ye።
‫من نمی‌دانم آیا او (مرد) بر می‌گردد.‬ ንሱ ከምዝምለስ ይፈልጥን‘የ። ንሱ ከምዝምለስ ይፈልጥን‘የ። 1
ni-- ke-i--mile-i--i---i-’i--‘-e። nisu kemizimilesi yifelit’ini‘ye።
‫من نمی‌دانم آیا او (مرد) به من تلفن می‌کند.‬ ን ሱከምዝድውለለይ ይፈልጥን‘የ። ን ሱከምዝድውለለይ ይፈልጥን‘የ። 1
ni--u-e-izi---ile-e-i-yif--it’i--‘--። ni sukemizidiwileleyi yifelit’ini‘ye።
‫شاید او (مرد) مرا دوست ندارد؟‬ ከም ዘፍቅረኒ ? ከም ዘፍቅረኒ ? 1
k-------ik’--e-- ? kemi zefik’irenī ?
‫شاید او (مرد) برنگردد؟‬ ከም ዝምለስ ? ከም ዝምለስ ? 1
ke---zi-i-e-i ? kemi zimilesi ?
‫شاید او (مرد) به من زنگ نزند؟‬ ከም ዝድውለለይ ? ከም ዝድውለለይ ? 1
k-mi---di-il--e---? kemi zidiwileleyi ?
‫برایم سوال است که آیا او (مرد) به من فکر می‌کند.‬ ይሓስበኒ ዲዩ ዝብል ሕቶ ኣሎኒ ። ይሓስበኒ ዲዩ ዝብል ሕቶ ኣሎኒ ። 1
y--̣as--en- --y----b--- --it- a-on- ። yiḥasibenī dīyu zibili ḥito alonī ።
‫برایم سوال است که آیا او (مرد) کس دیگری را دارد.‬ ካልእ ኣላቶ ድያ ዝብል ሕቶ ኣሎኒ። ካልእ ኣላቶ ድያ ዝብል ሕቶ ኣሎኒ። 1
k-l-’i--l-t- -iy- zi---i-h-i----lo-ī። kali’i alato diya zibili ḥito alonī።
‫برایم سوال است که آیا او (مرد) دروغ می‌گوید.‬ ይሕሱ ዲዩ ዝብል ሕቶ ኣሎኒ። ይሕሱ ዲዩ ዝብል ሕቶ ኣሎኒ። 1
yi--i-- ---u ---i-- ----o----n-። yiḥisu dīyu zibili ḥito alonī።
‫آیا او (مرد) به من فکر می‌کند؟‬ ከም ዝሓስበኒ ? ከም ዝሓስበኒ ? 1
kem- zi----ibe-- ? kemi ziḥasibenī ?
‫آیا او (مرد] فرد (زن) دیگری را دارد؟‬ ካልእ ከም ዘላቶ ? ካልእ ከም ዘላቶ ? 1
kali-- -e-i--------? kali’i kemi zelato ?
‫آیا او (مرد) واقعیت را می‌گوید؟‬ እቲ ሓቂ ከም ዝዛረብ ? እቲ ሓቂ ከም ዝዛረብ ? 1
itī --ak’ī-k-m----z-r-b--? itī ḥak’ī kemi zizarebi ?
‫من تردید دارم که آیا او (مرد) مرا واقعاً دوست دارد.‬ ናይብሓቂ ከምዝፈትወኒ እጣራጠር ኣሎኹ። ናይብሓቂ ከምዝፈትወኒ እጣራጠር ኣሎኹ። 1
n----iḥa-’ī---m-z-fetiwe-ī-it-ar-t’--i--l-h--። nayibiḥak’ī kemizifetiwenī it’arat’eri aloẖu።
‫من تردید دارم که آیا او (مرد) برایم نامه بنویسد.‬ እጽሕፈለይ ዲዩ ኢለ እጣራጠር ኣሎኹ። እጽሕፈለይ ዲዩ ኢለ እጣራጠር ኣሎኹ። 1
it-’----fel-y---īy- ī-e-it-a----er- al-ẖ-። its’iḥifeleyi dīyu īle it’arat’eri aloẖu።
‫من تردید دارم که آیا او (مرد) با من ازدواج می‌کند.‬ ከምዝምርዓወኒ እጣራጠር ኣሎኹ። ከምዝምርዓወኒ እጣራጠር ኣሎኹ። 1
k--iz-mi---awenī --’a--t’-r----o---። kemizimiri‘awenī it’arat’eri aloẖu።
‫آیا او (مرد) واقعاً از من خوشش می‌آید؟‬ ናይብሓዊ ከም ዝፈትወኒ ? ናይብሓዊ ከም ዝፈትወኒ ? 1
na--b-------k-m- -----iwe-ī ? nayibiḥawī kemi zifetiwenī ?
آیا او (مرد) برایم نامه می‌نویسد؟‬ ከም ዝጽሕፈለይ ? ከም ዝጽሕፈለይ ? 1
kem- zits-iḥ--el----? kemi zits’iḥifeleyi ?
آیا او (مرد) با من ازدواج می‌کند؟‬ ከም ዝምርዓወኒ ? ከም ዝምርዓወኒ ? 1
kemi-zimir---w-nī-? kemi zimiri‘awenī ?

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + تیگرینیا (1-100) MP3 تیگرینیا (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫چگونه مغز دستور زبان را یاد می گیرد؟‬

‫ما در کودکی شروع به یادگیری زبان مادری خود کرده ایم.‬ ‫این کار به صورت خودکار اتفاق می افتد.‬ ‫و ما از آن آگاه نیستیم.‬ ‫مغز ما باید برای یادگیری کارهای زیادی انجام دهد.‬ ‫برای مثال، هنگامی که دستور زبان می آموزیم، مغز باید کارهای زیادی انجام دهد.‬ ‫هر روز چیزهای جدید را می شنود.‬ ‫به طور مداوم محرک های جدید را دریافت می کند.‬ ‫امّا مغز نمی تواند هر محرک را به طور جداگانه پردازش کند.‬ ‫باید به صورت اقتصادی عمل کند.‬ ‫بنابراین، خود را به نظم عادت می دهد.‬ ‫مغز آنچه را که اغلب می شنود به خاطر می سپارد.‬ ‫تعداد دفعاتی که یک حادثه اتفاق می افتد را ثبت می کند.‬ ‫سپس از این نمونه ها یک قاعده دستوری می سازد.‬ ‫کودکان می دانند که آیا یک جمله درست است یا نه.‬ ‫امّا، آنها دلیل آن را نمی دانند.‬ ‫مغز بدون آموزش این قواعد را می شناسد.‬ ‫بزرگسالان زبان را به صورت دیگری می آموزند.‬ ‫آنها قبلا ساختارهای زبان مادری خود را می شناسند.‬ ‫این ساختارها اساس قواعد دستوری جدید را می سازند.‬ ‫اما بزرگسالان باید برای یادگیری آموزش داده شوند.‬ ‫هنگامی که مغز دستور زبان را می آموزد، صاحب یکی سیستم ماندگار می شود.‬ ‫که برای مثال در آن اسم و فعل دیده می شود.‬ ‫آنها در مناطق مختلف مغز ذخیره می شوند.‬ ‫وقتی مغز آنها را پردازش می کند مناطق مختلف آن فعّال هستند.‬ ‫یادگرفتن قواعد ساده نیز با قوانین پیچیده متفاوت است.‬ ‫با قوانین پیچیده، مناطق بیشتری از مغز با هم کار می کنند.‬ ‫در مورد این که دقیقا مغز چگونه دستور زبان را یاد می گیرد هنوز تحقیق نشده است.‬ ‫امّا، در تئوری ما می دانیم که مغز هر قاعده دستور زبان را می آموزد...‬