کتاب لغت

fa ‫ زمان گذشته 1‬   »   mk Минато време 1

‫81 [هشتاد و یک]‬

‫ زمان گذشته 1‬

‫ زمان گذشته 1‬

81 [осумдесет и еден]

81 [osoomdyesyet i yedyen]

Минато време 1

Minato vryemye 1

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی زبان مقدونی بازی بیشتر
‫نوشتن‬ пишува пишува 1
p---oova pishoova
‫او (مرد) یک نامه نوشت.‬ Тој напиша едно писмо. Тој напиша едно писмо. 1
Toј -ap-s---y---- pi---. Toј napisha yedno pismo.
‫و او (زن) یک کارت پستال نوشت.‬ А таа напиша една картичка. А таа напиша една картичка. 1
A--aa--ap------e-n----rti-hk-. A taa napisha yedna kartichka.
‫خواندن‬ чита чита 1
chita chita
‫او (مرد) یک مجله خواند.‬ Тој читаше едно списание. Тој читаше едно списание. 1
Toј--h-tas-ye--e--o s-is-----. Toј chitashye yedno spisaniye.
‫و او (زن) یک کتاب خواند.‬ А таа читаше една книга. А таа читаше една книга. 1
A t-----i---h-e yedn- k---u-. A taa chitashye yedna knigua.
‫گرفتن‬ зема зема 1
z-e-a zyema
‫او (مرد) یک سیگار برداشت.‬ Тој зеде една цигара. Тој зеде една цигара. 1
T---z--d-- --d---tzi-uar-. Toј zyedye yedna tziguara.
‫او (زن) یک تکه شکلات برداشت.‬ Таа зеде едно парче чоколадо. Таа зеде едно парче чоколадо. 1
Ta- --edye yed-o--a--h-- ---ko--do. Taa zyedye yedno parchye chokolado.
‫او (مرد] بی وفا بود، اما او (زن) با وفا بود.‬ Тој беше неверен, но таа беше верна. Тој беше неверен, но таа беше верна. 1
T-- b-esh-- nyevy-ryen,-no--a- --esh-e vyerna. Toј byeshye nyevyeryen, no taa byeshye vyerna.
‫او (مرد] تنبل بود، اما او (زن) کاری بود.‬ Тој беше мрзелив, но таа беше вредна. Тој беше мрзелив, но таа беше вредна. 1
T----ye--y- --z-el--, no-t-a -y--h-- ---ed-a. Toј byeshye mrzyeliv, no taa byeshye vryedna.
‫او (مرد] فقیر بود، اما او (زن) ثروتمند بود.‬ Тој беше сиромашен, но таа беше богата. Тој беше сиромашен, но таа беше богата. 1
T-ј-bye---e --roma-h-e---n- --------h----og---a. Toј byeshye siromashyen, no taa byeshye boguata.
‫او (مرد) پول نداشت، بلکه بدهکار بود.‬ Тој немаше пари, туку долгови. Тој немаше пари, туку долгови. 1
T-ј n--ma---e ------t----o-d-lgu-vi. Toј nyemashye pari, tookoo dolguovi.
‫او (مرد) شانس نداشت، بلکه بد شانس بود.‬ Тој немаше среќа, туку малер. Тој немаше среќа, туку малер. 1
Toј---ema---- s-ye--a,-t-o-o- ---y-r. Toј nyemashye sryekja, tookoo malyer.
‫او (مرد) موفق نبود، بلکه شکست خورد.‬ Тој немаше успех, туку неуспех. Тој немаше успех, туку неуспех. 1
T-ј n-e-a-h-e--o---e-h- -oo-oo nyeo-spy-k-. Toј nyemashye oospyekh, tookoo nyeoospyekh.
‫او (مرد) راضی نبود، بلکه ناراضی بود.‬ Тој не беше задоволен, туку незадоволен. Тој не беше задоволен, туку незадоволен. 1
T-ј n-e b--sh-- za-o-oly-n,--oo--o nye-a-o-o----. Toј nye byeshye zadovolyen, tookoo nyezadovolyen.
‫او (مرد) خوشحال نبود، بلکه ناراحت بود.‬ Тој не беше среќен, туку несреќен. Тој не беше среќен, туку несреќен. 1
To----e-byeshy--s--ek-yen,----k-- ---sry---y-n. Toј nye byeshye sryekjyen, tookoo nyesryekjyen.
‫او (مرد) دوست داشتنی نبود، بلکه ناخوشایند بود.‬ Тој не беше симпатичен, туку несимпатичен. Тој не беше симпатичен, туку несимпатичен. 1
T-ј -ye-b-e-hye s-m--t---ye-,--o---- --e--mp-t-ch---. Toј nye byeshye simpatichyen, tookoo nyesimpatichyen.

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + زبان مقدونی (1-100) MP3 زبان مقدونی (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫چگونه کودکان درست صحبت کردن را می آموزند‬

‫از لحظه ای که کودک متولّد می شود با دیگران ارتباط برقرار می کند.‬ ‫کودکان زمانی که به چیزی نیاز دارند گریه می کنند.‬ ‫آنها در چندماهگی می توانند چند کلمه ساده را ادا کنند.‬ ‫تا دوسالگی می توانند جملاتی با حدود 3 کلمه را ادا کنند.‬ ‫شما نمی توانید زمان شروع به صحبت کردن کودکان را تعیین کنید.‬ ‫اما می توانید در خوب یاد گرفتن زبان مادری کودکان تأثیر گذار باشید.‬ ‫به همین دلیل، شما باید چند چیز را در نظر بگیرید.‬ ‫مهمتر از همه، این که همیشه برای یادگیری در کودک انگیزه ایجاد کنید.‬ ‫وقتی که صحبت می کند باید احساس کند که در انجام کاری موفّق شده است.‬ ‫کودکان یک لبخند را به عنوان بازخور مثبت دوست دارند.‬ ‫کودکان بزرگتر دوست دارند با محیط خود صحبت کنند.‬ ‫آنها به زبان مردم اطراف خود تمایل دارند.‬ ‫بنابراین، مهارت های زبانی والدین و مربیّان آنها مهم است.‬ ‫کودکان همچنین باید یاد بگیرند که زبان ارزشمند است!‬ ‫امّا، باید فرا گرفتن آن همیشه برای آنان سرگرم کننده باشند.‬ ‫خواندن با صدای بلند برای کودکان به آنها نشان می دهد که چگونه زبان می تواند هیجان انگیز باشد.‬ ‫والدین هم باید تا سر حد امکان در این مورد با کودک خود کار کنند.‬ ‫هنگامی که کودک چیزهای زیادی را آزمایش می کند، می خواهد در مورد آنها صحبتکند.‬ ‫کودکانی که در محیط های دوزبانه بزرگ می شوند، نیاز به مقرّرات سخت تری دارند.‬ ‫آنها باید بدانند که با چه کسی به چه زبانی صحبت کنند.‬ ‫به این ترتیب مغز آنها تمایز قائل شدن بین دو زبان را می آموزد.‬ ‫وقتی کودکان شروع به مدرسه رفتن می کنند، زبان آنها تغییر می کند.‬ ‫آنها یک زبان محاوره ای جدید را می آموزند.‬ ‫پس از آن مهم نیست که پدر و مادر به نحوه صحبت کردن فرزند خود توجّه کنند.‬ ‫مطالعات نشان می دهد که اوّلین زبان برای همیشه در مغز نقش می بندد.‬ ‫هر چه ما در کودکی می آموزیم در تمام عمر همراه ماست.‬ ‫کسی که زبان مادری خود را در کودکی درست بیاموزد، بعدها از آن سود خواهد برد.‬ ‫او مطالب جدید را سریع تر و بهتر می آموزد- نه تنها زبان های خارجی ...‬