‫שיחון‬

he ‫אתמול – היום – מחר‬   »   ml ഇന്നലെ ഇന്ന് നാളെ

‫10 [עשר]‬

‫אתמול – היום – מחר‬

‫אתמול – היום – מחר‬

10 [പത്ത്]

10 [pathu]

ഇന്നലെ ഇന്ന് നാളെ

innale innu naale

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית מלאיאלאם נגן יותר
‫אתמול היה יום שבת.‬ ഇന്നലെ ശനിയാഴ്ചയായിരുന്നു. ഇന്നലെ ശനിയാഴ്ചയായിരുന്നു. 1
inn-l- s-a--yaazc-a---y------. innale shaniyaazchayaayirunnu.
‫אתמול הייתי בקולנוע.‬ ഇന്നലെ ഞാൻ സിനിമയിലായിരുന്നു. ഇന്നലെ ഞാൻ സിനിമയിലായിരുന്നു. 1
inna-e-n-----sin---y--a-yir---u. innale njaan sinimayilaayirunnu.
‫הסרט היה מעניין.‬ സിനിമ രസകരമായിരുന്നു. സിനിമ രസകരമായിരുന്നു. 1
sini-- ---a--ra-a-y-r--nu. sinima rasakaramaayirunnu.
‫היום יום ראשון.‬ ഇന്ന് ഞായറാഴ്ചയാണ്. ഇന്ന് ഞായറാഴ്ചയാണ്. 1
innu -ja----a-zchay-a-u. innu njaayaraazchayaanu.
‫היום אני לא עובד / ת.‬ ഇന്ന് ഞാൻ ജോലി ചെയ്യുന്നില്ല. ഇന്ന് ഞാൻ ജോലി ചെയ്യുന്നില്ല. 1
i-n----aan-jol- chey--nnill-. innu njaan joli cheyyunnilla.
‫אני נשאר / ת בבית.‬ ഞാൻ വീട്ടിൽ തന്നെ ഇരിക്കും. ഞാൻ വീട്ടിൽ തന്നെ ഇരിക്കും. 1
n-aa- vee--i--th-n-- eri-kum. njaan veettil thanne erikkum.
‫מחר יום שני.‬ നാളെ തിങ്കളാഴ്ചയാണ്. നാളെ തിങ്കളാഴ്ചയാണ്. 1
na-le -h---a-aa-ch--aa-u. naale thinkalaazchayaanu.
‫מחר אני חוזר / ת לעבודה.‬ ഞാൻ നാളെ ജോലിയിൽ തിരിച്ചെത്തും. ഞാൻ നാളെ ജോലിയിൽ തിരിച്ചെത്തും. 1
nj-an na-le-jo-i-i--th-ri--et---. njaan naale joliyil thirichethum.
‫אני עובד / ת במשרד.‬ ഞാൻ ഓഫീസിൽ ജോലി ചെയ്യുന്നു. ഞാൻ ഓഫീസിൽ ജോലി ചെയ്യുന്നു. 1
n--an-o-fi-e-l -o-i c--yyunnu. njaan officeil joli cheyyunnu.
‫מי זה?‬ ഇതാരാണ്? ഇതാരാണ്? 1
i-haa-a--u? ithaaraanu?
‫זהו פטר.‬ ഇതാണ് പീറ്റർ. ഇതാണ് പീറ്റർ. 1
ith-----p----r. ithaanu peeter.
‫פטר סטודנט.‬ പീറ്റ് ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയാണ്. പീറ്റ് ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയാണ്. 1
p--tt- oru vid-aa-t-iy--n-. peettu oru vidyaarthiyaanu.
‫מי זו?‬ ഇതാരാണ്? ഇതാരാണ്? 1
it-a----nu? ithaaraanu?
‫זו מרתה.‬ ഇതാണ് മാർത്ത. ഇതാണ് മാർത്ത. 1
ithaa-- m-art-a. ithaanu maartha.
‫מרתה היא מזכירה.‬ മാർത്ത സെക്രട്ടറിയാണ്. മാർത്ത സെക്രട്ടറിയാണ്. 1
maartha ------t---y--n-. maartha secrattariyaanu.
‫פטר ומרתה הם חברים.‬ പീറ്ററും മാർത്തയും സുഹൃത്തുക്കളാണ്. പീറ്ററും മാർത്തയും സുഹൃത്തുക്കളാണ്. 1
pe---r-- -aar-thay-m-suh----ukka-aa--. peeterum maartthayum suhruthukkalaanu.
‫פטר הוא החבר של מרתה.‬ മാർത്തയുടെ കാമുകനാണ് പീറ്റർ. മാർത്തയുടെ കാമുകനാണ് പീറ്റർ. 1
m-art------e k---uk-n-a-u-p-et-r. maartthayude kaamukanaanu peeter.
‫מרתה היא החברה של פטר.‬ പീറ്ററിന്റെ കാമുകി മാർത്തയാണ്. പീറ്ററിന്റെ കാമുകി മാർത്തയാണ്. 1
p-et-a--n-- k---u-- m-art-----anu. peettarinte kaamuki maartthayaanu.

‫למידה במהלך שינה‬

‫שפות זרות שייכות בימינו לחינוך הכללי.‬ ‫אם רק הלמידה לא הייתה קשה כל כך!‬ ‫לכל מי שמתקשה עם העניין, יש חדשות טובות.‬ ‫כי אנחנו לומדים הכי טוב בזמן שינה!‬ ‫לתוצאה הזו הגיעו מספר מחקרים מדעיים.‬ ‫ובזה אנחנו יכולים להשתמש כשאנחנו לומדים שפות.‬ ‫במהלך השינה אנחנו מעבדים את החוויות שעברנו ביום.‬ ‫ומוחנו מעבד את החוויות החדשות.‬ ‫הוא חושב שוב על מה שעברנו.‬ ‫וכך מתקבעים תכנים חדשים במוח שלנו.‬ ‫מה שנשמר הכי טוב הוא מה שהיה בדיוק לפני השינה.‬ ‫אז לחזור על דברים חשובים בלילה יכול לעזור.‬ ‫לכל תוכן לימודי אחר אחראי שלב שינה שונה.‬ ‫שנת החלום תומכת בלמידה הפסיכו-מוטורית.‬ ‫לה שייכים למשל פעילויות מוסיקה וספורט.‬ ‫אבל הלמידה של ידע טהור מתרחשת במהלך השינה העמוקה.‬ ‫כאן נסקר כל מה שלמדנו במהלך היום שוב.‬ ‫גם אוצר מילים ודקדוק!‬ ‫כשאנחנו לומדים שפות, מוחנו צריך לעבוד הרבה.‬ ‫הוא צריך לשמור לעצמו מילים חדשות וחוקים חדשים.‬ ‫בשינה הוא עובר על כל זה מחדש.‬ ‫חוקרים מתארים זאת כ-‘תיאוריית ההילוך חוזר’.‬ ‫אבל לישון טוב זה חשוב.‬ ‫הגוף והנפש צריכים זמן להתאושש.‬ ‫רק אז יכול המוח לעבוד בצורה טובה.‬ ‫אפשר להגיד: שינה טובה - יכולת זכרון טובה.‬ ‫בזמן שאנחנו נחים מוחנו עדיין פעיל...‬ ‫אז: Gute Nacht, good night, buona notte, dobrou noc ולילה טוב!‬