کتاب لغت

fa ‫ سؤال کردن 1‬   »   am ጥያቄዎችን መጠየቅ 1

‫62 [شصت و دو]‬

‫ سؤال کردن 1‬

‫ سؤال کردن 1‬

62 [ስልሳ ሁለት]

62 [silisa huleti]

ጥያቄዎችን መጠየቅ 1

[t’iyak’ē met’eyek’i 1]

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی امهری بازی بیشتر
‫یاد گرفتن، درس خواندن‬ መማር መማር 1
m---ri memari
‫دانش آموزان زیاد درس می‌خوانند؟‬ ተማሪዎቹ ብዙ ይማራሉ? ተማሪዎቹ ብዙ ይማራሉ? 1
te-ar-w-----bi-u--i---al-? temarīwochu bizu yimaralu?
‫نه، آنها زیاد درس نمی‌خوانند.‬ አይ ፤ እነሱ ትንሽ ይማራሉ። አይ ፤ እነሱ ትንሽ ይማራሉ። 1
ā-- - --e-u -i-i-h- -imar--u. āyi ; inesu tinishi yimaralu.
‫سؤال کردن‬ መጠየቅ መጠየቅ 1
met’ey---i met’eyek’i
‫شما از معلم زیاد سؤال می‌کنید؟‬ መምህሩን ቶሎ ቶሎ ጥያቄ ይጠይቃሉ? መምህሩን ቶሎ ቶሎ ጥያቄ ይጠይቃሉ? 1
mem---r----tolo -olo-t’iy---ē ---’--i-’-l-? memihiruni tolo tolo t’iyak’ē yit’eyik’alu?
‫نه، من از او (مرد) زیاد سؤال نمی‌کنم.‬ አይ ፤ ቶሎ ቶሎ ጥያቄዎችን አልጠይቅም። አይ ፤ ቶሎ ቶሎ ጥያቄዎችን አልጠይቅም። 1
āyi ;--o-o-to-- -’--ak----chin- -l-t-eyi---m-. āyi ; tolo tolo t’iyak’ēwochini ālit’eyik’imi.
‫جواب دادن‬ መመለስ መመለስ 1
me-e-e-i memelesi
‫لطفاً جواب دهید.‬ እባክዎ ይመልሱ። እባክዎ ይመልሱ። 1
i---iw- y--e-is-. ibakiwo yimelisu.
‫من جواب می‌دهم.‬ እኔ እመልሳለው። እኔ እመልሳለው። 1
i---i-elisa----. inē imelisalewi.
‫کار کردن‬ መስራት መስራት 1
m-si---i mesirati
‫او (مرد) الآن کار می‌کند؟‬ እሱ አሁን እየሰራ ነው? እሱ አሁን እየሰራ ነው? 1
isu ā-u-i --es--- n--i? isu āhuni iyesera newi?
‫بله، او (مرد) الآن کار می‌کند.‬ አዎ ፤ እሱ አሁን እየሰራ ነው። አዎ ፤ እሱ አሁን እየሰራ ነው። 1
ā-- - is- āhuni-iy---r- ne--. āwo ; isu āhuni iyesera newi.
‫آمدن‬ መምጣት መምጣት 1
m-mi---ti memit’ati
‫شما می‌آیید؟‬ ይመጣሉ? ይመጣሉ? 1
yimet’-lu? yimet’alu?
‫بله، ما الآن می‌آییم.‬ አዎ ፤ አሁን እንመጣለን። አዎ ፤ አሁን እንመጣለን። 1
āwo-;-ā--ni--ni--t’----i. āwo ; āhuni inimet’aleni.
‫زندگی (اقامت) کردن‬ መኖር መኖር 1
me---i menori
‫شما در برلین زندگی می‌کنید؟‬ በርሊን ውስጥ ነው የሚኖሩት? በርሊን ውስጥ ነው የሚኖሩት? 1
b----ī----is-t’--newi y---no--ti? berilīni wisit’i newi yemīnoruti?
‫بله من در برلین زندگی می‌کنم.‬ አዎ ፤ በርሊን ውስጥ ነው የምኖረው። አዎ ፤ በርሊን ውስጥ ነው የምኖረው። 1
ā---- b-----ni ----t’i--ewi--e--nor--i. āwo ; berilīni wisit’i newi yeminorewi.

‫هر کس که می خواهد صحبت کند باید بنویسد!‬

‫آموختن زبان های خارجی همیشه آسان نیست.‬ ‫سخن گفتن برای اغلب دانشجویان رشته زبان به ویژه در آغاز دشوار است.‬ ‫بسیاری از آنها جرأت گفتن جملات به زبان جدید را ندارند.‬ ‫آنها از اشتباه کردن بیش از حد در هراس هستند.‬ ‫برای چنین دانش آموزانی، نوشتن می تواند یک راه حل باشد.‬ ‫کسی که می خواهد صحبت کردن را خوب بیاموزد باید تا حدّ ممکن بنویسد!‬ ‫نوشتن به ما برای پذیرش یک زبان جدید کمک می کند.‬ ‫دلایل زیادی برای این امر وجود دارد.‬ ‫نوشتن با صحبت کردن متفاوت است.‬ ‫و فرایند بسیار پیچیده تری دارد.‬ ‫هنگام نوشتن، ما زمان بیشتری را صرف انتخاب کلمات می کنیم.‬ ‫برای انجام این کار، مغز ما با زبان جدید به شدّت کار می کند.‬ ‫ما نیز در هنگام نوشتن بسیار راحت تر هستیم.‬ ‫هیچ کس انتظار پاسخی از ما ندارد.‬ ‫بنابراین، ما ترس از زبان را به آهستگی از دست می دهیم.‬ ‫علاوه بر این، نوشتن خلاقیّت را افزایش می دهد.‬ ‫ما احساس آزادی بیشتری داریم و با زبان جدید بیشتر بازی می کنیم.‬ ‫نوشتن همچنین به ما وقت بیشتری از صحبت کردن می دهد.‬ ‫و حافظه ما را تقویّت می کند!‬ ‫اما بزرگترین مزیت نوشتن غیرشخصی بودن آن است.‬ ‫بدین معنی که، ما از نزدیک می توانیم نتیجه بیان خود را ببینیم.‬ ‫ما همه چیز را به وضوح در مقابل خود می بینیم.‬ ‫به این ترتیب ما می توانیم در جریان نوشتن اشتباهات خود را رفع کنیم و نکات تازه بیاموزیم.‬ ‫مطلبی که شما را به زبان جدید می نویسید از لحاظ نظری اهمیّت ندارد.‬ ‫مهم تنظیم کردن جملات نوشته شده به طور منظم است.‬ ‫برای تمرین می توانید یک دوست از را دور در خارج از کشور برای خود پیدا کنید.‬ ‫بعد شما باید گاهگاهی باهم ملاقات حضوری داشته باشید.‬ ‫شما خواهید دید: که اکنون صحبت کردن بسیار آسان تر است!‬