کتاب لغت

fa ‫در قطار‬   »   ti ኣብ ባቡር

‫34 [سی و چهار]‬

‫در قطار‬

‫در قطار‬

34 [ሰላሳንኣርባዕተ]

34 [selasani’ariba‘ite]

ኣብ ባቡር

abi baburi

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی تیگرینیا بازی بیشتر
‫این قطار به برلین می‌رود؟‬ እዛ ባቡር ናብ በርሊን ድያ? እዛ ባቡር ናብ በርሊን ድያ? 1
iz- bab--i nabi ---i-īn- -i-a? iza baburi nabi berilīni diya?
‫قطار کی حرکت می‌کند؟‬ እዛ ባቡር መዓስ ድያ ትብገስ? እዛ ባቡር መዓስ ድያ ትብገስ? 1
i-- ba-----me--s--d--a---bi-es-? iza baburi me‘asi diya tibigesi?
‫کی ‫قطار به برلین می‌رسد؟‬ እታ ባቡር መዓስ ድዩ ኣብ በርሊን ትኣቱ? እታ ባቡር መዓስ ድዩ ኣብ በርሊን ትኣቱ? 1
it---a--r--me‘--i---y- a-i --r-līni--i--tu? ita baburi me‘asi diyu abi berilīni ti’atu?
‫ببخشید، اجازه هست عبور کنم (رد شوم)؟‬ ይቕሬታ፣ ክሓልፍ ዶ? ይቕሬታ፣ ክሓልፍ ዶ? 1
yi-̱’irēt----iḥa-i-i --? yiḵ’irēta፣ kiḥalifi do?
‫فکر می‌کنم اینجا جای من است.‬ ከምቲ ዝመስለኒ እዚ ቦታይ እዩ። ከምቲ ዝመስለኒ እዚ ቦታይ እዩ። 1
k---t--zim-s--e-ī izī --t-yi--yu። kemitī zimesilenī izī botayi iyu።
‫فکر می‌کنم شما روی صندلی من نشسته اید.‬ ከምቲ ዝመልሰኒ ኣብ ቦታይ ኮፍ ኢልኩም ኣሎኹም። ከምቲ ዝመልሰኒ ኣብ ቦታይ ኮፍ ኢልኩም ኣሎኹም። 1
ke--tī z--e-i--n---bi-bo---i k--i ī--k--i --oh-um-። kemitī zimelisenī abi botayi kofi īlikumi aloẖumi።
‫کوپه خواب کجا است؟‬ እቲ መደቀሲ ክፍሊ ኣበይ ድዩ ዘሎ? እቲ መደቀሲ ክፍሊ ኣበይ ድዩ ዘሎ? 1
itī me-ek--s--k----ī a-e----iy- ----? itī medek’esī kifilī abeyi diyu zelo?
کوپه خواب در انتهای قطار است.‬ እቲ መደቀሲ- ክፍሊ ኣብ መጨረሽታ ባቡር ኣሎ። እቲ መደቀሲ- ክፍሊ ኣብ መጨረሽታ ባቡር ኣሎ። 1
it- ---ek-e------f-l- abi --c--er-sh-ta ba--ri alo። itī medek’esī- kifilī abi mech’ereshita baburi alo።
‫و رستوران قطار کجاست؟ درابتدای قطار.‬ እቲ ናይ ምግቢ ክፍሊ ከ ኣበይ ድዩ ዘሎ? - ኣብ መጀመርታ። እቲ ናይ ምግቢ ክፍሊ ከ ኣበይ ድዩ ዘሎ? - ኣብ መጀመርታ። 1
i-ī --yi m-gibī-kifi-- -- --ey--d--u --l-?-- -bi me----ri--። itī nayi migibī kifilī ke abeyi diyu zelo? - abi mejemerita።
‫می‌توانم پایین بخوابم؟‬ ኣብ ታሕቲ ክድቅስ እኽእል ዲየ? ኣብ ታሕቲ ክድቅስ እኽእል ዲየ? 1
abi ---̣-t--kidik’-s- i---’i-- --y-? abi taḥitī kidik’isi iẖi’ili dīye?
‫می‌توانم وسط بخوابم؟‬ ኣብ ማእከል ክድቅስ እኽእል ዲየ? ኣብ ማእከል ክድቅስ እኽእል ዲየ? 1
abi m-’ik----kidi--is- i---’-l---īy-? abi ma’ikeli kidik’isi iẖi’ili dīye?
‫می‌توانم بالا بخوابم؟‬ ኣብ ላዕሊ ክድቅስ እኽእል ዲየ? ኣብ ላዕሊ ክድቅስ እኽእል ዲየ? 1
a-- --‘-l------k’isi-ih---i----ī-e? abi la‘ilī kidik’isi iẖi’ili dīye?
‫کی به مرز می‌رسیم؟‬ መዓስ ኢና ኣብ ዶብ ንብጽሕ ? መዓስ ኢና ኣብ ዶብ ንብጽሕ ? 1
me‘a-i ----abi-d-b--nibit-’iḥi ? me‘asi īna abi dobi nibits’iḥi ?
‫سفر به برلین چقدر طول می‌کشد؟‬ ናብ በርሊን ክንደይ ዝወስድ? ናብ በርሊን ክንደይ ዝወስድ? 1
n--i -e-ilīni---ni-e-i zi-e-i-i? nabi berilīni kinideyi ziwesidi?
‫قطار تاخیر دارد؟‬ እጥእ ባቡር ደንጉያ ዲያ ? እጥእ ባቡር ደንጉያ ዲያ ? 1
it---- b-bur- d-nig-y- -īya-? it’i’i baburi deniguya dīya ?
‫چیزی برای خواندن دارید؟‬ ገለ ዘንብብ ኣለኩም ዶ? ገለ ዘንብብ ኣለኩም ዶ? 1
g-le-zenibib--a----m--d-? gele zenibibi alekumi do?
‫اینجا می‌شود خوراکی یا نوشیدنی پیدا کرد؟‬ ኣብዚ ገለ ዝብላዕ ወይ ዝስተ ክትረክብ ይክኣል ዲዩ? ኣብዚ ገለ ዝብላዕ ወይ ዝስተ ክትረክብ ይክኣል ዲዩ? 1
a-iz- gel-----i---i --y--zi--te ----r----i-y-k--ali----u? abizī gele zibila‘i weyi zisite kitirekibi yiki’ali dīyu?
‫ممکن است مرا ساعت 7 بیدار کنید؟‬ ሰዓት 7 ከተተስኡኒ ትኽእሉ ዶ? ሰዓት 7 ከተተስኡኒ ትኽእሉ ዶ? 1
s----i 7---te-esi’--- t-------u--o? se‘ati 7 ketetesi’unī tiẖi’ilu do?

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + تیگرینیا (1-100) MP3 تیگرینیا (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫کودکان لب خوان هستند!‬

‫هنگامی که کودکان در حال یادگیری زبان هستند، آنها به دهان پدر و مادر خود توجه می کنند.‬ ‫روانشناسان رشد این موضوع را کشف کرده اند.‬ ‫کودکان تقریبا از شش ماهگی شروع به لب خوانی می کنند.‬ ‫آنها از این راه می آموزند که چگونه باید دهان خود را برای ایجاد صداها حرکت دهند.‬ ‫هنگامی که کودکان به یک سالگی رسیدند، می توانند چند کلمه را درک کنند.‬ ‫از این سن و سال آنها شروع به نگاه گردن در چشم مردم می کنند.‬ ‫با این کار آنها اطلاعات مهم بسیاری را دریافت می کنند.‬ ‫آنها با نگاه به چشم والدین خود، می توانند بگویند که آنها خوشحال یا ناراحت هستند.‬ ‫آنها به این طریق با جهان احساسات آشنا می شوند.‬ ‫وقتی کسی با آنها به زبان خارجی صحبت می کند جالب است.‬ ‫سپس نوزاد پی در پی شروع به لب خوانی می کند.‬ ‫به این ترتیب آنها یاد می گیرند که چگونه صداهای خارجی را نیز تولید کنند.‬ ‫بنابراین، هنگامی که شما با کودکان صحبت می کنید باید همیشه به آنها نگاه کنید.‬ ‫گذشته از آن، کودکان برای پیشرفت زبان خود نیاز به گفت و گو دارند.‬ ‫خصوصا، والدین اغلب حرف های کودکان را تکرار می کنند.‬ ‫و بدین ترتیب کودکان بازخور دریافت می کنند.‬ ‫این امر برای کودکان بسیار مهم است.‬ ‫بدین طریق آنها می دانند که درک می شوند.‬ ‫این تأیید به کودکان انگیزه می دهد.‬ ‫آنها همچنان از آموختن مکالمه لذّت می برند.‬ ‫بنابراین، پخش نوارهای صوتی برای کودکان کافی نیست.‬ ‫مطالعات نشان می دهد که کودکان واقعا قادر به لب خوانی هستند.‬ ‫در آزمایشات، به کودکان فیلم های صامت نشان داده شد.‬ ‫فیلم ها به هر دو زبان مادری و خارجی بودند.‬ ‫کودکان مدّت طولانی تری به فیلم هائی که به زبان خودشان بود نگاه می کردند.‬ ‫آنها به طور محسوسی در انجام این کار بیشتر دقّت می کردند.‬ ‫اما اوّلین کلماتی که کودکان در سراسر جهان ادا می کنند یکسان است.‬ ‫گفتن "مامان" و "بابا" - در تمام زبان ها آسان است!‬