کتاب لغت

fa ‫دلیل آوردن برای چیزی 1‬   »   ti ምኽንያት ምሃብ 1

‫75 [هفتاد و پنج]‬

‫دلیل آوردن برای چیزی 1‬

‫دلیل آوردن برای چیزی 1‬

75 [ሰብዓንሓሙሽተን]

75 [sebi‘aniḥamushiteni]

ምኽንያት ምሃብ 1

miẖiniyati mihabi 1

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی تیگرینیا بازی بیشتر
‫چرا شما نمی‌آیید؟‬ ስለምንታይ ዘይትመጹ? ስለምንታይ ዘይትመጹ? 1
s-lem-n--a---z-y-ti-e--’-? sileminitayi zeyitimets’u?
‫هوا خیلی بد است.‬ ኣዝዩ ሕማቕ ኩነታት ኣየር ኣሎ። ኣዝዩ ሕማቕ ኩነታት ኣየር ኣሎ። 1
aziy---̣i--ḵ-- k---t--i-a-e-i -lo። aziyu ḥimaḵ’i kunetati ayeri alo።
‫من نمی‌آیم چون هوا خیلی بد است.‬ ኩነታት ኣየር ሕማቕ ስለዘሎ ኣይመጽእን‘የ ። ኩነታት ኣየር ሕማቕ ስለዘሎ ኣይመጽእን‘የ ። 1
kun-tati -yer--h--m--̱’i----ez--- --imet---’in-‘-- ። kunetati ayeri ḥimaḵ’i silezelo ayimets’i’ini‘ye ።
‫چرا او (مرد) نمی‌آید؟‬ ንሱ ስለምንታይ ኢዩ ዘይመጽእ? ንሱ ስለምንታይ ኢዩ ዘይመጽእ? 1
nis- sil-m--i-a---īyu -e-imet-’i’-? nisu sileminitayi īyu zeyimets’i’i?
‫او (مرد) را دعوت نکرده اند.‬ ንሱ ኣይተዓደመን ። ንሱ ኣይተዓደመን ። 1
n-su-a-it-‘ademe-i ። nisu ayite‘ademeni ።
‫او نمی‌آید چون او را دعوت نکرده اند.‬ ስለዘይተዓደመ ኣይመጽእን እዩ፣ ። ስለዘይተዓደመ ኣይመጽእን እዩ፣ ። 1
s-le---i-e-a-em---yim-t--i’i-i -y-- ። silezeyite‘ademe ayimets’i’ini iyu፣ ።
‫چرا تو نمی‌آیی؟‬ ንስኻ ስለምንታይ ኢኻ ዘይትመጽእ? ንስኻ ስለምንታይ ኢኻ ዘይትመጽእ? 1
nisi-----i-emi-it-y- ī-̱- z--i-i--t---’-? nisiẖa sileminitayi īẖa zeyitimets’i’i?
‫من وقت ندارم.‬ ኣነ ግዜ የብለይን። ኣነ ግዜ የብለይን። 1
a------- y-b-leyi-i። ane gizē yebileyini።
‫من نمی‌آیم چون وقت ندارم.‬ ኣነ ግዜ ስለዘይብለይ ኣይመጽእን‘የ፣ ። ኣነ ግዜ ስለዘይብለይ ኣይመጽእን‘የ፣ ። 1
a-- -i---silez--i-----i--yim-ts’i-in-‘-e፣-። ane gizē silezeyibileyi ayimets’i’ini‘ye፣ ።
‫چرا تو نمی‌مانی؟‬ ስለምንታይ ኢኻ ዘይትጸንሕ? ስለምንታይ ኢኻ ዘይትጸንሕ? 1
si-em--it-y- -h---z-y--it-’--i--i? sileminitayi īẖa zeyitits’eniḥi?
‫من هنوز کار دارم.‬ ኣነ ጌና ክሰርሕ ኣለኒ። ኣነ ጌና ክሰርሕ ኣለኒ። 1
a-- g--a------i-̣i-a-en-። ane gēna kiseriḥi alenī።
‫من نمی‌مانم چون هنوز کار دارم.‬ ኣነ ኣይጸንሕን መኽንያቱ ጌና ክሰርሕ ስለዘሎኒ። ኣነ ኣይጸንሕን መኽንያቱ ጌና ክሰርሕ ስለዘሎኒ። 1
a---ayit---nih--n-------niya-- g--a ki-eri-̣i---leze-o-ī። ane ayits’eniḥini meẖiniyatu gēna kiseriḥi silezelonī።
‫چرا حالا می‌روید؟‬ ስለምንታይ ትኸዱ ኣሎኹም? ስለምንታይ ትኸዱ ኣሎኹም? 1
silemi-itayi---ẖ--u --oẖ---? sileminitayi tiẖedu aloẖumi?
من خسته هستم.‬ ደኺመ ኣሎኹ። ደኺመ ኣሎኹ። 1
d-h--m- al--̱u። deẖīme aloẖu።
‫من می‌روم چون خسته هستم.‬ ደኺመ ስለዘሎኹ ክኸይድ‘የ ። ደኺመ ስለዘሎኹ ክኸይድ‘የ ። 1
d-ẖ-me-si--zelo--u k---e--di‘ye-። deẖīme silezeloẖu kiẖeyidi‘ye ።
‫چرا حالا (با ماشین) می‌روید؟‬ ስለምንታይ ድኣ ሕጂ ትኸዱ? ስለምንታይ ድኣ ሕጂ ትኸዱ? 1
si--m-n--ayi di’--h-ijī-t--̱-d-? sileminitayi di’a ḥijī tiẖedu?
‫دیگر دیر شده است.‬ ግዜ መስዩ ኢዩ ። ግዜ መስዩ ኢዩ ። 1
giz- m-si-u-ī-u-። gizē mesiyu īyu ።
‫من می‌روم چون ‫دیگر دیر شده است.‬ መስዩ ስለ ዝኾነ ክኸይድ እየ ። መስዩ ስለ ዝኾነ ክኸይድ እየ ። 1
m-s-y--sile z--̱o-e----̱e-i-i iye ። mesiyu sile ziẖone kiẖeyidi iye ።

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + تیگرینیا (1-100) MP3 تیگرینیا (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫زبان بومی = عاطفی، زبان خارجی = منطقی؟‬

‫هنگامی که ما زبان خارجی می آموزیم، ما مغز خود را تحریک می کنیم.‬ ‫فکر کردن ما از طریق یادگیری تغییر می کند.‬ ‫ما خلاق تر و انعطاف پذیرتر می شویم.‬ ‫تفکّر پیچیده برای افراد چند زبانه آسان تر است.‬ ‫حافظه با آموختن تمرین می کند.‬ ‫هر چه بیشتر یاد بگیریم، حافظه ما بهتر کار می کند.‬ ‫کسی که زبان های زیادی می داند سایر مطالب را نیز سریع تر می آموزد.‬ ‫او می تواند به طور جدّی در مورد یک موضوع برای یک مدت طولانی فکر کند.‬ ‫در نتیجه، او مسائل را سریع تر حل می کند.‬ ‫افراد چند زبانه قاطع تر نیز هستند.‬ ‫اما این که چگونه آنها تصمیم گیری می کنند بستگی به زبان هائی دارد که با آنها آشنا هستند.‬ ‫زبانی که با آن فکر می کنیم تصمیمات ما را تحت تاثیر قرار می دهد.‬ ‫روانشناسان برای یک تحقیق موارد مختلفی را بررسی کردند.‬ ‫تمام مطالب آزمون دو زبانه بود.‬ ‫آنها به یک زبان دیگر علاوه بر زبان مادری خود صحبت می کردند.‬ ‫افراد تحت آزمایش می بایست به یک سئوال پاسخ دهند.‬ ‫سئوال می بایست در رابطه با حل یک مشکل باشد.‬ ‫در این روند، افراد تحت آزمایش دو گزینه برای انتخاب داشتند.‬ ‫یکی از گزینه ها کاملا پرخطرتر از دیگری بود.‬ ‫افراد تحت آزمایش می بایست به هر دو زبان پاسخ دهند.‬ ‫و وقتی زبان تغییر می کرد پاسخ ها نیز تغییر می کردند!‬ ‫هنگامی که افراد تحت آزمایش به زبان مادری خود صحبت می کردند، خطر را انتخاب می کردند.‬ ‫اما در زبان خارجی آنها گزینه امن تر را انتخاب می کردند.‬ ‫پس از این آزمایش، افراد تحت آزمون می بایست شرط بندی کنند.‬ ‫در اینجا نیز تفاوت روشنی وجود داشت.‬ ‫هنگامی که آنها یک زبان خارجی را به کار می بردند، معقول تر بودند.‬ ‫محقّقان احتمال زیادی می دهند که ما در زبان خارجی تمرکز حواس بیشتری داریم.‬ ‫بنابراین، ما به جای تصمیمات عاطفی، تصمیم های عقلانی اتخاذ می کنیم...‬