‫שיחון‬

he ‫ברכבת‬   »   gu ટ્રેનમાં

‫34 [שלושים וארבע]‬

‫ברכבת‬

‫ברכבת‬

34 [ચોત્રીસ]

34 [Cōtrīsa]

ટ્રેનમાં

[ṭrēnamāṁ]

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית גוג’ראטית נגן יותר
‫האם זו הרכבת לברלין?‬ શું તે બર્લિનની ટ્રેન છે? શું તે બર્લિનની ટ્રેન છે? 1
ś-- t--b-r----nī -rē-a c--? śuṁ tē barlinanī ṭrēna chē?
‫באיזו שעה יוצאת הרכבת?‬ ટ્રેન કેટલા વાગ્યે ઉપડે છે? ટ્રેન કેટલા વાગ્યે ઉપડે છે? 1
Ṭ--n- kē--l--v---ē---aḍē c--? Ṭrēna kēṭalā vāgyē upaḍē chē?
‫באיזו שעה מגיעה הרכבת לברלין?‬ બર્લિનમાં ટ્રેન ક્યારે આવે છે? બર્લિનમાં ટ્રેન ક્યારે આવે છે? 1
B-------ā- ---n- ky-r---vē----? Barlinamāṁ ṭrēna kyārē āvē chē?
‫סליחה, אפשר לעבור?‬ માફ કરશો, શું હું પાસ થઈ શકું? માફ કરશો, શું હું પાસ થઈ શકું? 1
Mā--a ka---ō,---ṁ-h-- ---- -ha&apos-ī -aku-? Māpha karaśō, śuṁ huṁ pāsa tha'ī śakuṁ?
‫סליחה, זה המקום שלי.‬ મને લાગે છે કે આ મારી બેઠક છે. મને લાગે છે કે આ મારી બેઠક છે. 1
M-n- lā-ē-----k- --m-----ē---k-----. Manē lāgē chē kē ā mārī bēṭhaka chē.
‫סליחה, את / ה יושב / ת במקום שלי.‬ મને લાગે છે કે તમે મારી સીટ પર બેઠા છો. મને લાગે છે કે તમે મારી સીટ પર બેઠા છો. 1
M-n--lā-- c-ē -ē-t-mē -ā-- sīṭ----------hā---ō. Manē lāgē chē kē tamē mārī sīṭa para bēṭhā chō.
‫היכן נמצא קרון השינה?‬ સ્લીપર ક્યાં છે? સ્લીપર ક્યાં છે? 1
Sl-p-r-------chē? Slīpara kyāṁ chē?
‫קרון השינה נמצא בקצה הרכבת.‬ સ્લીપર ટ્રેનના છેડે છે. સ્લીપર ટ્રેનના છેડે છે. 1
S--p-r---r-n--ā-ch--- ---. Slīpara ṭrēnanā chēḍē chē.
‫היכן נמצא קרון המסעדה? בתחילת הרכבת.‬ અને ડાઇનિંગ કાર ક્યાં છે? - શરૂઆતામા. અને ડાઇનિંગ કાર ક્યાં છે? - શરૂઆતામા. 1
An--ḍ--a-----n-ṅga----a-k-ā- --ē?----arū--------ā-ā. Anē ḍā'iniṅga kāra kyāṁ chē? - Śarū'ātāmā.
‫אוכל לישון למטה?‬ શું હું નીચે સૂઈ શકું? શું હું નીચે સૂઈ શકું? 1
Ś-ṁ h-ṁ-nī-ē---&a-o-;- ś-kuṁ? Śuṁ huṁ nīcē sū'ī śakuṁ?
‫אוכל לישון באמצע?‬ શું હું વચ્ચે સૂઈ શકું? શું હું વચ્ચે સૂઈ શકું? 1
Śu--h-ṁ -a-cē--ū&-pos-- śak-ṁ? Śuṁ huṁ vaccē sū'ī śakuṁ?
‫אוכל לישון למעלה?‬ શું હું ઉપર સૂઈ શકું? શું હું ઉપર સૂઈ શકું? 1
Ś-- -u- u-a---sū&-po----śa-u-? Śuṁ huṁ upara sū'ī śakuṁ?
‫מתי נגיע לגבול?‬ આપણે સરહદ પર ક્યારે છીએ? આપણે સરહદ પર ક્યારે છીએ? 1
Ā-a-- --raha-a ---a---ārē--h-&----;ē? Āpaṇē sarahada para kyārē chī'ē?
‫כמה זמן אורכת הנסיעה לברלין?‬ બર્લિનની મુસાફરીમાં કેટલો સમય લાગે છે? બર્લિનની મુસાફરીમાં કેટલો સમય લાગે છે? 1
B--l----- mu----arīm-ṁ-kē---- -a-ay- l------ē? Barlinanī musāpharīmāṁ kēṭalō samaya lāgē chē?
‫האם הרכבת מאחרת?‬ શું ટ્રેન મોડી પડી છે? શું ટ્રેન મોડી પડી છે? 1
Śu----ē-a --ḍ--p-ḍ- chē? Śuṁ ṭrēna mōḍī paḍī chē?
‫יש לך משהו לקרוא?‬ શું તમારી પાસે વાંચવા માટે કંઈક છે? શું તમારી પાસે વાંચવા માટે કંઈક છે? 1
Ś-- t--ārī--ā-ē --n̄cav- mā-ē k--ī----hē? Śuṁ tamārī pāsē vān̄cavā māṭē kaṁīka chē?
‫אפשר לקנות כאן משהו לאכול ולשתות?‬ શું અહીં ખાવા પીવા માટે કંઈક મળે છે? શું અહીં ખાવા પીવા માટે કંઈક મળે છે? 1
Śuṁ -h-----āvā -ī-ā-m-ṭ- k-ṁīk- maḷē---ē? Śuṁ ahīṁ khāvā pīvā māṭē kaṁīka maḷē chē?
‫תוכל / י להעיר אותי בשעה שבע?‬ શું તમે મને સવારે 7 વાગ્યે જગાડશો? શું તમે મને સવારે 7 વાગ્યે જગાડશો? 1
Śu- --mē ma-ē s-vārē - v--y- -a-ā-aś-? Śuṁ tamē manē savārē 7 vāgyē jagāḍaśō?

‫תינוקות קוראים שפתיים!‬

‫כשתינוקות לומדים לדבר, הם מסתכלים להורים על הפה.‬ ‫את זה גילו פסיכולוגים להתפתחות.‬ ‫החל מגיל ששה חודשים מתחילים תינוקות לקרוא שפתיים.‬ ‫כך הם לומדים איך הם צריכים לעצב את הפה שלהם בכדי ליצור צלילים.‬ ‫תינוקות מבינים כבר כמה מילים כשהם בני שנה.‬ ‫החל מגיל זה הם מסתכלים לאנשים שוב על העיניים.‬ ‫כך הם מקבלים הרבה מידע חשוב.‬ ‫מהעיניים הם יודעים אם הוריהם שמחים או עצובים.‬ ‫וכך הם מתיידעים לעולם הרגשות.‬ ‫מה שמעניין הוא, כשמישהו מדבר איתם בשפה זרה‬ ‫אז מתחילים תינוקות שוב לקרוא שפתיים.‬ ‫וכך הם לומדים לעשות גם צלילים זרים להם.‬ ‫בגלל זה צריך תמיד להסתכל על תינוקות כשמדברים אליהם.‬ ‫חוץ מזה, תינוקות צריכים דיאלוג בשביל ההתפתחות השפתית שלהם.‬ ‫הורים חוזרים על הדברים שהתינוקות שלהם אומרים.‬ ‫כך מקבלים התינוקות משוב.‬ ‫זה מאוד חשוב לילדים קטנים.‬ ‫אז הם יודעים שמבינים אותם.‬ ‫האישור הזה מעודד את התינוקות.‬ ‫והם נהנים יותר ללמוד לדבר.‬ ‫אז זה מספיק לנגן לתינוקות קלטות שמע.‬ ‫מחקרים מוכיחים שתינוקות באמת יודעים לקרוא שפתיים.‬ ‫בניסויים שונים שמו לתינוקות קטעי וידאו מבלי קול.‬ ‫אלה היו קטעי וידאו בשפת האם של התינוקות ובשפות זרות.‬ ‫התינוקות הסתכלו על קטעי הוידאו בשפה שלהם לזמן ארוך יותר.‬ ‫אז הם היו קשובים יותר.‬ ‫המילים הראשונות של תינוקות הן דומות ברחבי העולם.‬ ‫אימא ואבא - את זה קל לבטא בכל השפות!‬