‫שיחון‬

‫שלילה 1‬ » নাকারাত্মক বাক্য / অস্বীকার ১

‫64 [שישים וארבע]‬

‫שלילה 1‬

৬৪ [চৌষট্টি]

64 [Cauṣaṭṭi]

নাকারাত্মক বাক্য / অস্বীকার ১

[nākārātmaka bākya / asbīkāra 1]

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:

עברית	בנגלית	נגן יותר
‫אני לא מבין / ה את המילה.‬	আমি এই শব্দটা বুঝতে পারছি না ৷ আমি এই শব্দটা বুঝতে পারছি না ৷ 1 ā-i --- -----ṭ------a-- pār-ch--nā āmi ē'i śabdaṭā bujhatē pārachi nā	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫אני לא מבין / ה את המילה.‬ আমি এই শব্দটা বুঝতে পারছি না ৷ āmi ē'i śabdaṭā bujhatē pārachi nā EN שֶׁמַע I don’t understand the word. DE שֶׁמַע Ich verstehe das Wort nicht. ES שֶׁמַע No entiendo la palabra. FR שֶׁמַע Je ne comprends pas le mot. IT שֶׁמַע Non capisco questa parola. RU שֶׁמַע Я не понимаю это слово.
‫אני לא מבין / ה את המשפט.‬	আমি এই বাক্যটা বুঝতে পারছি না ৷ আমি এই বাক্যটা বুঝতে পারছি না ৷ 1 ām- --i--āk-aṭ- --j-atē-pārachi nā āmi ē'i bākyaṭā bujhatē pārachi nā	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫אני לא מבין / ה את המשפט.‬ আমি এই বাক্যটা বুঝতে পারছি না ৷ āmi ē'i bākyaṭā bujhatē pārachi nā EN שֶׁמַע I don’t understand the sentence. DE שֶׁמַע Ich verstehe den Satz nicht. ES שֶׁמַע No entiendo la frase. FR שֶׁמַע Je ne comprends pas la phrase. IT שֶׁמַע Non capisco la frase. RU שֶׁמַע Я не понимаю это предложение.
‫אני לא מבין / ה את המשמעות.‬	আমি এই মানেটা বুঝতে পারছি না ৷ আমি এই মানেটা বুঝতে পারছি না ৷ 1 ām----i--ānēṭā---jhat- pār--h--nā āmi ē'i mānēṭā bujhatē pārachi nā	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫אני לא מבין / ה את המשמעות.‬ আমি এই মানেটা বুঝতে পারছি না ৷ āmi ē'i mānēṭā bujhatē pārachi nā EN שֶׁמַע I don’t understand the meaning. DE שֶׁמַע Ich verstehe die Bedeutung nicht. ES שֶׁמַע (Yo) no entiendo el significado. FR שֶׁמַע Je ne comprends pas le sens. IT שֶׁמַע Non capisco il significato. RU שֶׁמַע Я не понимаю, что это значит.
‫המורה‬	শিক্ষক শিক্ষক 1 ś---a-a śikṣaka	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫המורה‬ শিক্ষক śikṣaka EN שֶׁמַע the teacher DE שֶׁמַע der Lehrer ES שֶׁמַע el profesor FR שֶׁמַע l’instituteur IT שֶׁמַע l’insegnante RU שֶׁמַע Учитель
‫את / ה מבין / ה את המורה?‬	আপনি কি শিক্ষককে বুঝতে পারেন? আপনি কি শিক্ষককে বুঝতে পারেন? 1 ā---i--i----ṣ-k-k- --jhat---ā---a? āpani ki śikṣakakē bujhatē pārēna?	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫את / ה מבין / ה את המורה?‬ আপনি কি শিক্ষককে বুঝতে পারেন? āpani ki śikṣakakē bujhatē pārēna? EN שֶׁמַע Do you understand the teacher? DE שֶׁמַע Verstehen Sie den Lehrer? ES שֶׁמַע ¿Entiende (usted) al profesor? FR שֶׁמַע Comprenez-vous l’instituteur ? IT שֶׁמַע Capisce l’insegnante? RU שֶׁמַע Вы понимаете учителя?
‫כן, אני מבין / ה אותו היטב.‬	হাঁ,আমি তাকে ভালভাবেই বুঝতে পারি ৷ হাঁ,আমি তাকে ভালভাবেই বুঝতে পারি ৷ 1 Hām̐-āmi t-k----āla--ābē-i-bu-ha-- p--i Hām̐,āmi tākē bhālabhābē'i bujhatē pāri	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫כן, אני מבין / ה אותו היטב.‬ হাঁ,আমি তাকে ভালভাবেই বুঝতে পারি ৷ Hām̐,āmi tākē bhālabhābē'i bujhatē pāri EN שֶׁמַע Yes, I understand him well. DE שֶׁמַע Ja, ich verstehe ihn gut. ES שֶׁמַע Sí, lo entiendo bien. FR שֶׁמַע Oui, je le comprends bien. IT שֶׁמַע Sì, lo capisco bene. RU שֶׁמַע Да, я его хорошо понимаю.
‫המורה‬	শিক্ষিকা শিক্ষিকা 1 śik---ā śikṣikā	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫המורה‬ শিক্ষিকা śikṣikā EN שֶׁמַע the teacher DE שֶׁמַע die Lehrerin ES שֶׁמַע la profesora FR שֶׁמַע l’institutrice IT שֶׁמַע l’insegnante RU שֶׁמַע Учительница
‫את / ה מבין / ה את המורה?‬	আপনি কি শিক্ষিকাকে বুঝতে পারেন? আপনি কি শিক্ষিকাকে বুঝতে পারেন? 1 āp--i--i -i-----kē--ujh--ē--ārē--? āpani ki śikṣikākē bujhatē pārēna?	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫את / ה מבין / ה את המורה?‬ আপনি কি শিক্ষিকাকে বুঝতে পারেন? āpani ki śikṣikākē bujhatē pārēna? EN שֶׁמַע Do you understand the teacher? DE שֶׁמַע Verstehen Sie die Lehrerin? ES שֶׁמַע ¿Entiende (usted) a la profesora? FR שֶׁמַע Est-ce que vous comprenez l’institutrice ? IT שֶׁמַע Capisce l’insegnante? RU שֶׁמַע Вы понимаете учительницу?
‫כן, אני מבין / ה אותה היטב.‬	হাঁ,আমি তাকে ভালভাবেই বুঝতে পারি ৷ হাঁ,আমি তাকে ভালভাবেই বুঝতে পারি ৷ 1 H-m---mi----- bhā-a-hābē'---u-ha-ē -ā-i Hām̐,āmi tākē bhālabhābē'i bujhatē pāri	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫כן, אני מבין / ה אותה היטב.‬ হাঁ,আমি তাকে ভালভাবেই বুঝতে পারি ৷ Hām̐,āmi tākē bhālabhābē'i bujhatē pāri EN שֶׁמַע Yes, I understand her well. DE שֶׁמַע Ja, ich verstehe sie gut. ES שֶׁמַע Sí, la entiendo bien. FR שֶׁמַע Oui, je la comprends bien. IT שֶׁמַע Sì, la capisco bene. RU שֶׁמַע Да, я её хорошо понимаю.
‫האנשים‬	লোক লোক 1 l-ka lōka	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫האנשים‬ লোক lōka EN שֶׁמַע the people DE שֶׁמַע die Leute ES שֶׁמַע la gente FR שֶׁמַע les gens IT שֶׁמַע la gente RU שֶׁמַע Люди
‫את / ה מבין / ה את האנשים?‬	আপনি কি লোকজনদের বুঝতে পারেন? আপনি কি লোকজনদের বুঝতে পারেন? 1 āp-ni-ki -ō-aj----ē-a --j---------na? āpani ki lōkajanadēra bujhatē pārēna?	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫את / ה מבין / ה את האנשים?‬ আপনি কি লোকজনদের বুঝতে পারেন? āpani ki lōkajanadēra bujhatē pārēna? EN שֶׁמַע Do you understand the people? DE שֶׁמַע Verstehen Sie die Leute? ES שֶׁמַע ¿Entiende (usted) a la gente? FR שֶׁמַע Est-ce que vous comprenez les gens ? IT שֶׁמַע Capisce la gente? RU שֶׁמַע Вы понимаете людей?
‫לא, אני לא מבין / ה אותם כל כך טוב.‬	না, আমি তাদের ভালভাবে বুঝতে পারি না ৷ না, আমি তাদের ভালভাবে বুঝতে পারি না ৷ 1 N-- -mi------a---ā--bhābē-b-j-a-ē-pāri -ā Nā, āmi tādēra bhālabhābē bujhatē pāri nā	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫לא, אני לא מבין / ה אותם כל כך טוב.‬ না, আমি তাদের ভালভাবে বুঝতে পারি না ৷ Nā, āmi tādēra bhālabhābē bujhatē pāri nā EN שֶׁמַע No, I don’t understand them so well. DE שֶׁמַע Nein, ich verstehe sie nicht so gut. ES שֶׁמַע No, no la entiendo muy bien. FR שֶׁמַע Non, je ne les comprends pas très bien. IT שֶׁמַע No, non la capisco molto bene. RU שֶׁמַע Нет, я их не очень хорошо понимаю.
‫החברה‬	মেয়ে বন্ধু মেয়ে বন্ধু 1 m--- bandhu mēẏē bandhu	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫החברה‬ মেয়ে বন্ধু mēẏē bandhu EN שֶׁמַע the girlfriend DE שֶׁמַע die Freundin ES שֶׁמַע la novia FR שֶׁמַע l’amie IT שֶׁמַע l’amica / la ragazza RU שֶׁמַע Подруга
‫יש לך חברה?‬	আপনার কি কোনো মেয়ে বন্ধু আছে? আপনার কি কোনো মেয়ে বন্ধু আছে? 1 āp--ā-------ōnō ---ē--an-hu ā---? āpanāra ki kōnō mēẏē bandhu āchē?	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫יש לך חברה?‬ আপনার কি কোনো মেয়ে বন্ধু আছে? āpanāra ki kōnō mēẏē bandhu āchē? EN שֶׁמַע Do you have a girlfriend? DE שֶׁמַע Haben Sie eine Freundin? ES שֶׁמַע ¿Tiene (usted) novia? FR שֶׁמַע Avez-vous une amie ? IT שֶׁמַע Ha un’amica / una ragazza? RU שֶׁמַע У Вас есть подруга?
‫כן, יש לי חברה.‬	হাঁ, আছে ৷ হাঁ, আছে ৷ 1 Hām-----hē Hām̐, āchē	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫כן, יש לי חברה.‬ হাঁ, আছে ৷ Hām̐, āchē EN שֶׁמַע Yes, I do. DE שֶׁמַע Ja, ich habe eine. ES שֶׁמַע Sí, tengo novia. FR שֶׁמַע Oui, j’en ai. IT שֶׁמַע Sì, ce l’ho. RU שֶׁמַע Да, у меня есть подруга.
‫הבת‬	মেয়ে মেয়ে 1 m--ē mēẏē	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫הבת‬ মেয়ে mēẏē EN שֶׁמַע the daughter DE שֶׁמַע die Tochter ES שֶׁמַע la hija FR שֶׁמַע la fille IT שֶׁמַע la figlia RU שֶׁמַע Дочь
‫יש לך בת?‬	আপনার কোনো মেয়ে আছে / আপনার কি কোনো মেয়ে আছে? আপনার কোনো মেয়ে আছে / আপনার কি কোনো মেয়ে আছে? 1 ā---āra-k-nō-mē---ā-hē /-āp-n-r--ki ---ō mē-ē-āc--? āpanāra kōnō mēẏē āchē / āpanāra ki kōnō mēẏē āchē?	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫יש לך בת?‬ আপনার কোনো মেয়ে আছে / আপনার কি কোনো মেয়ে আছে? āpanāra kōnō mēẏē āchē / āpanāra ki kōnō mēẏē āchē? EN שֶׁמַע Do you have a daughter? DE שֶׁמַע Haben Sie eine Tochter? ES שֶׁמַע ¿Tiene (usted) una hija? FR שֶׁמַע Avez-vous une fille ? IT שֶׁמַע Ha una figlia? RU שֶׁמַע У Вас есть дочь?
‫לא, אין לי בת.‬	না, আমার কোনো মেয়ে নেই ৷ না, আমার কোনো মেয়ে নেই ৷ 1 Nā,-āmā-a-kōnō -ēẏē---'i Nā, āmāra kōnō mēẏē nē'i	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫לא, אין לי בת.‬ না, আমার কোনো মেয়ে নেই ৷ Nā, āmāra kōnō mēẏē nē'i EN שֶׁמַע No, I don’t. DE שֶׁמַע Nein, ich habe keine. ES שֶׁמַע No, no tengo. FR שֶׁמַע Non, je n’en ai pas. IT שֶׁמַע No, non ne ho. RU שֶׁמַע Нет, у меня нет дочери.

הורד MP3 (.zip קבצים)

לא נמצא סרטון!

‫עיוורים מעבדים שפה בצורה יעילה יותר‬

‫אנשים שלא רואים, שומעים יותר טוב.‬ ‫הם יכולים לנוע בחיי היום-יום בעזרת השמיעה שלהם.‬ ‫אבל עיוורים גם יכולים לעבד דיבור בצורה טובה יותר!‬ ‫לתוצאה הזו הגיעו מספר מחקרים מדעיים.‬ ‫חוקרים נתנו לנבדקים להקשיב לטקסטים.‬ ‫שבהם הם העלו את מהירות הדיבור.‬ ‫ולמרות זאת יכלו המשתתפים העיוורים להבין את הטקסטים.‬ ‫מצד שני, הנבדקים שיוכלים לראות בקושי הבינו כלום.‬ ‫מהירות הדיבור הייתה מהירה מדי בשבילם.‬ ‫ניסוי נוסף הגיע לתוצאה דומה.‬ ‫נבדקים עם חוש ראייה ועיוורים שמעו משפטים שונים.‬ ‫חלק מהמשפטים שונו.‬ ‫המילה האחרונה הוחלפה על ידי מילה שאין לה משמעות.‬ ‫והנבדקים היו אמורים לאמוד את המשפטים.‬ ‫הם היו צריכים להחליט אם המשפטים היו הגיוניים או לא.‬ ‫בזמן שהנבדקים עשו את המשימה, פעילות מוחם נבדקה.‬ ‫החוקרים מדדו תדרי מוח מסוימים.‬ ‫כך הם יכלו לזהות את מהירות החישוב של המוח במשימה.‬ ‫אצל משתתפים עיוורים הופיע סימן מסוים מוקדם מאוד.‬ ‫הסימן הזה מראה שהמשפט כבר נותח.‬ ‫הסימן הזה הופע מאוחר יותר אצל המשתתפים שיכלו לראות.‬ ‫אנו עדיין לא יודעים למה עיוורים מעבדים שפה במהירות גדולה יותר.‬ ‫אך יש למדענים תיאוריה.‬ ‫הם מאמינים שמוחם משתמש בצורה אינטנסיבית באזור מוח מסוים.‬ ‫זה האזור שאנשים שיכולים לראות משתמשים בו בכדי לעבד אותות חזותיים.‬ ‫אזור זה לא משומש לראייה אצל אנשים עיוורים.‬ ‫אז הוא ‘פנוי’ לביצוע מטלות אחרות.‬ ‫לכן יש לעיוורים יכולות גדולות יותר לעיבוד שפה...‬