‫שיחון‬

‫שלילה 1‬ » Отрицание 1

‫אני מדבר‬: HE עברית

‫אני רוצה ללמוד‬ RU רוסית

‫64 [שישים וארבע]‬

‫שלילה 1‬

64 [шестьдесят четыре]

64 [shestʹdesyat chetyre]

Отрицание 1

Otritsaniye 1

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:

עברית	רוסית	נגן יותר
‫אני לא מבין / ה את המילה.‬	Я не понимаю это слово. Я не понимаю это слово. 1 Y- ---p--im--- ----sl---. Ya ne ponimayu eto slovo.	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫אני לא מבין / ה את המילה.‬ Я не понимаю это слово. Ya ne ponimayu eto slovo. EN שֶׁמַע I don’t understand the word. DE שֶׁמַע Ich verstehe das Wort nicht. ES שֶׁמַע No entiendo la palabra. FR שֶׁמַע Je ne comprends pas le mot. IT שֶׁמַע Non capisco questa parola. AR שֶׁמַע انا لا افهم الكلمة
‫אני לא מבין / ה את המשפט.‬	Я не понимаю это предложение. Я не понимаю это предложение. 1 Ya-n- -on-ma-u --o-predl-z-eniye. Ya ne ponimayu eto predlozheniye.	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫אני לא מבין / ה את המשפט.‬ Я не понимаю это предложение. Ya ne ponimayu eto predlozheniye. EN שֶׁמַע I don’t understand the sentence. DE שֶׁמַע Ich verstehe den Satz nicht. ES שֶׁמַע No entiendo la frase. FR שֶׁמַע Je ne comprends pas la phrase. IT שֶׁמַע Non capisco la frase. AR שֶׁמַע انا لا افهم الجملة
‫אני לא מבין / ה את המשמעות.‬	Я не понимаю, что это значит. Я не понимаю, что это значит. 1 Y-----po-i----,---t- eto---a--it. Ya ne ponimayu, chto eto znachit.	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫אני לא מבין / ה את המשמעות.‬ Я не понимаю, что это значит. Ya ne ponimayu, chto eto znachit. EN שֶׁמַע I don’t understand the meaning. DE שֶׁמַע Ich verstehe die Bedeutung nicht. ES שֶׁמַע (Yo) no entiendo el significado. FR שֶׁמַע Je ne comprends pas le sens. IT שֶׁמַע Non capisco il significato. AR שֶׁמַע لا أفهم المعنى.
‫המורה‬	Учитель Учитель 1 U-h--e-ʹ Uchitelʹ	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫המורה‬ Учитель Uchitelʹ EN שֶׁמַע the teacher DE שֶׁמַע der Lehrer ES שֶׁמַע el profesor FR שֶׁמַע l’instituteur IT שֶׁמַע l’insegnante AR שֶׁמַע المعلم
‫את / ה מבין / ה את המורה?‬	Вы понимаете учителя? Вы понимаете учителя? 1 Vy -on-ma--te-u---te--a? Vy ponimayete uchitelya?	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫את / ה מבין / ה את המורה?‬ Вы понимаете учителя? Vy ponimayete uchitelya? EN שֶׁמַע Do you understand the teacher? DE שֶׁמַע Verstehen Sie den Lehrer? ES שֶׁמַע ¿Entiende (usted) al profesor? FR שֶׁמַע Comprenez-vous l’instituteur ? IT שֶׁמַע Capisce l’insegnante? AR שֶׁמַע هل فهمت المعلم؟
‫כן, אני מבין / ה אותו היטב.‬	Да, я его хорошо понимаю. Да, я его хорошо понимаю. 1 D-,-ya y-g--kh--o--o-p-n-----. Da, ya yego khorosho ponimayu.	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫כן, אני מבין / ה אותו היטב.‬ Да, я его хорошо понимаю. Da, ya yego khorosho ponimayu. EN שֶׁמַע Yes, I understand him well. DE שֶׁמַע Ja, ich verstehe ihn gut. ES שֶׁמַע Sí, lo entiendo bien. FR שֶׁמַע Oui, je le comprends bien. IT שֶׁמַע Sì, lo capisco bene. AR שֶׁמַע نعم، أفهمه جيداً.
‫המורה‬	Учительница Учительница 1 Uch---l----sa Uchitelʹnitsa	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫המורה‬ Учительница Uchitelʹnitsa EN שֶׁמַע the teacher DE שֶׁמַע die Lehrerin ES שֶׁמַע la profesora FR שֶׁמַע l’institutrice IT שֶׁמַע l’insegnante AR שֶׁמַע ‫المعلم، ‫المعلمة
‫את / ה מבין / ה את המורה?‬	Вы понимаете учительницу? Вы понимаете учительницу? 1 V- po----yet---c-it-l-n--s-? Vy ponimayete uchitelʹnitsu?	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫את / ה מבין / ה את המורה?‬ Вы понимаете учительницу? Vy ponimayete uchitelʹnitsu? EN שֶׁמַע Do you understand the teacher? DE שֶׁמַע Verstehen Sie die Lehrerin? ES שֶׁמַע ¿Entiende (usted) a la profesora? FR שֶׁמַע Est-ce que vous comprenez l’institutrice ? IT שֶׁמַע Capisce l’insegnante? AR שֶׁמַע هل فهمت المعلمة؟
‫כן, אני מבין / ה אותה היטב.‬	Да, я её хорошо понимаю. Да, я её хорошо понимаю. 1 D-, ---y-yë--ho-os-o po-im-yu. Da, ya yeyë khorosho ponimayu.	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫כן, אני מבין / ה אותה היטב.‬ Да, я её хорошо понимаю. Da, ya yeyë khorosho ponimayu. EN שֶׁמַע Yes, I understand her well. DE שֶׁמַע Ja, ich verstehe sie gut. ES שֶׁמַע Sí, la entiendo bien. FR שֶׁמַע Oui, je la comprends bien. IT שֶׁמַע Sì, la capisco bene. AR שֶׁמַע ‫نعم، أفهمها جيداً.
‫האנשים‬	Люди Люди 1 L---i Lyudi	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫האנשים‬ Люди Lyudi EN שֶׁמַע the people DE שֶׁמַע die Leute ES שֶׁמַע la gente FR שֶׁמַע les gens IT שֶׁמַע la gente AR שֶׁמַע ‫الناس
‫את / ה מבין / ה את האנשים?‬	Вы понимаете людей? Вы понимаете людей? 1 Vy p----a-ete -yud-y? Vy ponimayete lyudey?	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫את / ה מבין / ה את האנשים?‬ Вы понимаете людей? Vy ponimayete lyudey? EN שֶׁמַע Do you understand the people? DE שֶׁמַע Verstehen Sie die Leute? ES שֶׁמַע ¿Entiende (usted) a la gente? FR שֶׁמַע Est-ce que vous comprenez les gens ? IT שֶׁמַע Capisce la gente? AR שֶׁמַע هل تفهم الناس؟
‫לא, אני לא מבין / ה אותם כל כך טוב.‬	Нет, я их не очень хорошо понимаю. Нет, я их не очень хорошо понимаю. 1 N--, ya--kh----o-he-ʹ-k-o--sho poni---u. Net, ya ikh ne ochenʹ khorosho ponimayu.	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫לא, אני לא מבין / ה אותם כל כך טוב.‬ Нет, я их не очень хорошо понимаю. Net, ya ikh ne ochenʹ khorosho ponimayu. EN שֶׁמַע No, I don’t understand them so well. DE שֶׁמַע Nein, ich verstehe sie nicht so gut. ES שֶׁמַע No, no la entiendo muy bien. FR שֶׁמַע Non, je ne les comprends pas très bien. IT שֶׁמַע No, non la capisco molto bene. AR שֶׁמַע لا، أنا لا أفهمهم جيداً.
‫החברה‬	Подруга Подруга 1 P--r--a Podruga	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫החברה‬ Подруга Podruga EN שֶׁמַע the girlfriend DE שֶׁמַע die Freundin ES שֶׁמַע la novia FR שֶׁמַע l’amie IT שֶׁמַע l’amica / la ragazza AR שֶׁמַע ‫الصديقة
‫יש לך חברה?‬	У Вас есть подруга? У Вас есть подруга? 1 U--as -estʹ--o--ug-? U Vas yestʹ podruga?	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫יש לך חברה?‬ У Вас есть подруга? U Vas yestʹ podruga? EN שֶׁמַע Do you have a girlfriend? DE שֶׁמַע Haben Sie eine Freundin? ES שֶׁמַע ¿Tiene (usted) novia? FR שֶׁמַע Avez-vous une amie ? IT שֶׁמַע Ha un’amica / una ragazza? AR שֶׁמַע هل لديك صديقة؟
‫כן, יש לי חברה.‬	Да, у меня есть подруга. Да, у меня есть подруга. 1 Da, u m-n-a y-stʹ-po----a. Da, u menya yestʹ podruga.	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫כן, יש לי חברה.‬ Да, у меня есть подруга. Da, u menya yestʹ podruga. EN שֶׁמַע Yes, I do. DE שֶׁמַע Ja, ich habe eine. ES שֶׁמַע Sí, tengo novia. FR שֶׁמַע Oui, j’en ai. IT שֶׁמַע Sì, ce l’ho. AR שֶׁמַע ‫نعم، لدي صديقة.
‫הבת‬	Дочь Дочь 1 Dochʹ Dochʹ	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫הבת‬ Дочь Dochʹ EN שֶׁמַע the daughter DE שֶׁמַע die Tochter ES שֶׁמַע la hija FR שֶׁמַע la fille IT שֶׁמַע la figlia AR שֶׁמַע الابنة
‫יש לך בת?‬	У Вас есть дочь? У Вас есть дочь? 1 U -----e-t- --c-ʹ? U Vas yestʹ dochʹ?	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫יש לך בת?‬ У Вас есть дочь? U Vas yestʹ dochʹ? EN שֶׁמַע Do you have a daughter? DE שֶׁמַע Haben Sie eine Tochter? ES שֶׁמַע ¿Tiene (usted) una hija? FR שֶׁמַע Avez-vous une fille ? IT שֶׁמַע Ha una figlia? AR שֶׁמַע هل لديك ابنة؟
‫לא, אין לי בת.‬	Нет, у меня нет дочери. Нет, у меня нет дочери. 1 N-t,-u --n-- -e- --c-er-. Net, u menya net docheri.	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫לא, אין לי בת.‬ Нет, у меня нет дочери. Net, u menya net docheri. EN שֶׁמַע No, I don’t. DE שֶׁמַע Nein, ich habe keine. ES שֶׁמַע No, no tengo. FR שֶׁמַע Non, je n’en ai pas. IT שֶׁמַע No, non ne ho. AR שֶׁמַע لا، ليس لدي أي شيء.

הורד MP3 (.zip קבצים)

MP3 עברית + רוסית (1-100) MP3 רוסית (1-100)

לא נמצא סרטון!

‫עיוורים מעבדים שפה בצורה יעילה יותר‬

‫אנשים שלא רואים, שומעים יותר טוב.‬ ‫הם יכולים לנוע בחיי היום-יום בעזרת השמיעה שלהם.‬ ‫אבל עיוורים גם יכולים לעבד דיבור בצורה טובה יותר!‬ ‫לתוצאה הזו הגיעו מספר מחקרים מדעיים.‬ ‫חוקרים נתנו לנבדקים להקשיב לטקסטים.‬ ‫שבהם הם העלו את מהירות הדיבור.‬ ‫ולמרות זאת יכלו המשתתפים העיוורים להבין את הטקסטים.‬ ‫מצד שני, הנבדקים שיוכלים לראות בקושי הבינו כלום.‬ ‫מהירות הדיבור הייתה מהירה מדי בשבילם.‬ ‫ניסוי נוסף הגיע לתוצאה דומה.‬ ‫נבדקים עם חוש ראייה ועיוורים שמעו משפטים שונים.‬ ‫חלק מהמשפטים שונו.‬ ‫המילה האחרונה הוחלפה על ידי מילה שאין לה משמעות.‬ ‫והנבדקים היו אמורים לאמוד את המשפטים.‬ ‫הם היו צריכים להחליט אם המשפטים היו הגיוניים או לא.‬ ‫בזמן שהנבדקים עשו את המשימה, פעילות מוחם נבדקה.‬ ‫החוקרים מדדו תדרי מוח מסוימים.‬ ‫כך הם יכלו לזהות את מהירות החישוב של המוח במשימה.‬ ‫אצל משתתפים עיוורים הופיע סימן מסוים מוקדם מאוד.‬ ‫הסימן הזה מראה שהמשפט כבר נותח.‬ ‫הסימן הזה הופע מאוחר יותר אצל המשתתפים שיכלו לראות.‬ ‫אנו עדיין לא יודעים למה עיוורים מעבדים שפה במהירות גדולה יותר.‬ ‫אך יש למדענים תיאוריה.‬ ‫הם מאמינים שמוחם משתמש בצורה אינטנסיבית באזור מוח מסוים.‬ ‫זה האזור שאנשים שיכולים לראות משתמשים בו בכדי לעבד אותות חזותיים.‬ ‫אזור זה לא משומש לראייה אצל אנשים עיוורים.‬ ‫אז הוא ‘פנוי’ לביצוע מטלות אחרות.‬ ‫לכן יש לעיוורים יכולות גדולות יותר לעיבוד שפה...‬