‫שיחון‬

he ‫תחבורה ציבורית‬   »   bn গণপরিবহণ

‫36 [שלושים ושש]‬

‫תחבורה ציבורית‬

‫תחבורה ציבורית‬

৩৬ [ছত্রিশ]

36 [Chatriśa]

গণপরিবহণ

gaṇaparibahaṇa

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית בנגלית נגן יותר
‫היכן נמצאת תחנת האוטובוס?‬ বাস কোথায় থামে? বাস কোথায় থামে? 1
bā-- k-t---a-th-mē? bāsa kōthāẏa thāmē?
‫איזה אוטובוס נוסע למרכז?‬ সিটি সেন্টারে কোন বাস যায়? সিটি সেন্টারে কোন বাস যায়? 1
Siṭ- ---ṭā-- --na -ā-- -ā--? Siṭi sēnṭārē kōna bāsa yāẏa?
‫איזה קו לקחת?‬ আমি কোন বাসে চড়ব? আমি কোন বাসে চড়ব? 1
Ām---ōn- b--- caṛ---? Āmi kōna bāsē caṛaba?
‫אני צריך / כה להחליף אוטובוסים?‬ আমাকে কি বাস বদল করতে হবে? আমাকে কি বাস বদল করতে হবে? 1
Ā---- k- b-sa -ad-l----r--ē h-bē? Āmākē ki bāsa badala karatē habē?
‫היכן אני מחליף / פה אוטובוס?‬ আমাকে কোথায় বাস বদল করতে হবে? আমাকে কোথায় বাস বদল করতে হবে? 1
Ā--k---ō--āẏ- bā-- -ad--a--ar--- ---ē? Āmākē kōthāẏa bāsa badala karatē habē?
‫כמה עולה כרטיס נסיעה?‬ একটা টিকিটের দাম কত? একটা টিকিটের দাম কত? 1
Ēk------k--ēra--ā-a -at-? Ēkaṭā ṭikiṭēra dāma kata?
‫כמה תחנות עד למרכז?‬ সিটি সেন্টার পর্যন্ত বাস কতবার থামে? সিটি সেন্টার পর্যন্ত বাস কতবার থামে? 1
S--- sē--ā-a pa-ya-------a -a---āra---ā-ē? Siṭi sēnṭāra paryanta bāsa katabāra thāmē?
‫את / ה צריך / ה לרדת כאן.‬ আপনাকে এখানে নামতে হবে ৷ আপনাকে এখানে নামতে হবে ৷ 1
Āp--------hānē --m-t- habē Āpanākē ēkhānē nāmatē habē
‫את / ה צריך / ה לרדת בדלת האחורית.‬ আপনাকে পিছন দিক দিয়ে নামতে হবে ৷ আপনাকে পিছন দিক দিয়ে নামতে হবে ৷ 1
ā-a--k---ich--a-d-ka-d----nāma-- habē āpanākē pichana dika diẏē nāmatē habē
‫הרכבת התחתית הבאה מגיעה בעוד 5 דקות.‬ পরবর্তী ট্রেন ৫ মিনিটের মধ্যে আসবে ৷ পরবর্তী ট্রেন ৫ মিনিটের মধ্যে আসবে ৷ 1
p---b-r---ṭ-ēn- ---in--ē---ma-----ā-abē parabartī ṭrēna 5 miniṭēra madhyē āsabē
‫הרכבת החשמלית הבאה מגיעה בעוד 10 דקות.‬ পরবর্তী ট্রাম ১০ মিনিটের মধ্যে আসবে ৷ পরবর্তী ট্রাম ১০ মিনিটের মধ্যে আসবে ৷ 1
p-r---r----rām--10-m--iṭē----a---ē --a-ē parabartī ṭrāma 10 miniṭēra madhyē āsabē
‫האוטובוס הבא מגיע בעוד 15 דקות.‬ পরবর্তী বাস ১৫ মিনিটের মধ্যে আসবে ৷ পরবর্তী বাস ১৫ মিনিটের মধ্যে আসবে ৷ 1
para-a-t- b-------mi-i-ē-- mad-yē-ā--bē parabartī bāsa 15 miniṭēra madhyē āsabē
‫מתי יוצאת הרכבת התחתית האחרונה?‬ শেষ ট্রেন কখন আছে? শেষ ট্রেন কখন আছে? 1
śēṣ----ē-a-k-kha---āch-? śēṣa ṭrēna kakhana āchē?
‫מתי יוצאת הרכבת החשמלית האחרונה?‬ শেষ ট্রাম কখন আছে? শেষ ট্রাম কখন আছে? 1
Ś-ṣa--r--a --k-a----c--? Śēṣa ṭrāma kakhana āchē?
‫מתי יוצא האוטובוס האחרון?‬ শেষ বাস কখন আছে? শেষ বাস কখন আছে? 1
Ś----b--a ka-hana-āch-? Śēṣa bāsa kakhana āchē?
‫יש לך כרטיס נסיעה?‬ আপনার কাছে টিকিট আছে কি? আপনার কাছে টিকিট আছে কি? 1
Ā-an----k---- -i-iṭ- ā--ē-k-? Āpanāra kāchē ṭikiṭa āchē ki?
‫כרטיס נסיעה? – לא, אין לי.‬ টিকিট? – না,আমার কাছে নেই ৷ টিকিট? – না,আমার কাছে নেই ৷ 1
Ṭ------ –-Nā-ā-ār- kā-hē -ē'i Ṭikiṭa? – Nā,āmāra kāchē nē'i
‫את / ה צריך / כה לשלם קנס.‬ তাহলে আপনাকে জরিমানা দিতে হবে ৷ তাহলে আপনাকে জরিমানা দিতে হবে ৷ 1
tāhal- ---n-kē-jar-mān--di-ē--abē tāhalē āpanākē jarimānā ditē habē

‫התפתחות השפה ‬

‫זה ברור למה אנחנו מדברים אחד עם השני.‬ ‫אנחנו רוצים להחליף רעיונות ולהבין אחד את השני.‬ ‫לעומת זאת, לא כל כך ברור איך שפה נוצרת.‬ ‫יש תיאוריות שונות המסבירות את זה.‬ ‫אבל מה שבטוח הוא שהשפה היא תופעה ישנה מאוד.‬ ‫תנאי מוקדם לדיבור היה מאפיינים פיזיים מסוימים.‬ ‫הם היו הכרחיים על מנת שנוכל לבנות צלילים.‬ ‫לאדם הניאנדרטלי הייתה כבר היכולת להשתמש בקול שלו.‬ ‫כך יכלו להבדיל את עצמם מחיות.‬ ‫בנוסף לכך, קול גבוה וחזק היה חשוב להגנה.‬ ‫איתו יכלו לאיים או להפחיד את האויבים.‬ ‫בזמנו יצרו כבר כלים, והאש התגלתה.‬ ‫את הידע הזה היו חייבים להעביר איכשהוא הלאה.‬ ‫השפה הייתה גם דבר חשוב לציד בקבוצות.‬ ‫תקשורת פשוטה הייתה קיימת גם לפני 2 מיליון שנה.‬ ‫האלמנטים הלשוניים הראשונים היו סימנים ומחוות.‬ ‫אבל האנשים רצו לתקשר אחד עם השני גם בחושך.‬ ‫לכן הם היו צריכים להיות מסוגלים לדבר ביחד מבלי לראות אחד את השני.‬ ‫לכן התפתח הקול שהחליף את הסימנים.‬ ‫השפה, במובן המודרני, היא בת 50,000 שנים לפחות.‬ ‫כאשר ההומו סאפיין עזב את אפריקה, הוא נדד לכל רחבי העולם.‬ ‫באזורים השונים נפרדו השפות אחת מהשנייה.‬ ‫זאת אומרת, נוצרו להן משפחות שפות שונות.‬ ‫אך הן כללו רק את בסיסי המערכות השפתיות.‬ ‫השפות הראשונות היו פשוטות בהרבה מהשפות של היום.‬ ‫הן התפתחו בעזרת הדקדוק, הפונולוגיה והסימנטיקה.‬ ‫אפשר להגיד ששפות שונות הן פתרונות שונים.‬ ‫אך הבעיה נשארת בעינה: איך אני מראה את מה שאני חושב?‬