‫שיחון‬

‫שלילה 1‬ » ‫منفی کردن 1‬

‫אני מדבר‬: HE עברית

‫אני רוצה ללמוד‬ FA פרסית

‫64 [שישים וארבע]‬

‫שלילה 1‬

‫64 [شصت و چهار]‬

64 [shast-o-cha-hâr]

‫منفی کردن 1‬

‫manfi kardan 1‬‬‬

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:

עברית	פרסית	נגן יותר
‫אני לא מבין / ה את המילה.‬	‫من این کلمه را نمی‌فهمم.‬ ‫من این کلمه را نمی‌فهمم.‬ 1 ‫ma- in ----m-h--a nemi--a-------‬ ‫man in kalameh ra nemi-fahmam.‬‬‬	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫אני לא מבין / ה את המילה.‬ ‫من این کلمه را نمی‌فهمم.‬ ‫man in kalameh ra nemi-fahmam.‬‬‬ EN שֶׁמַע I don’t understand the word. DE שֶׁמַע Ich verstehe das Wort nicht. ES שֶׁמַע No entiendo la palabra. FR שֶׁמַע Je ne comprends pas le mot. IT שֶׁמַע Non capisco questa parola. RU שֶׁמַע Я не понимаю это слово.
‫אני לא מבין / ה את המשפט.‬	‫من این جمله را نمی‌فهمم.‬ ‫من این جمله را نمی‌فهمم.‬ 1 ‫ma- in--om--h r- ne--------m.--‬ ‫man in jomleh ra nemi-fahmam.‬‬‬	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫אני לא מבין / ה את המשפט.‬ ‫من این جمله را نمی‌فهمم.‬ ‫man in jomleh ra nemi-fahmam.‬‬‬ EN שֶׁמַע I don’t understand the sentence. DE שֶׁמַע Ich verstehe den Satz nicht. ES שֶׁמַע No entiendo la frase. FR שֶׁמַע Je ne comprends pas la phrase. IT שֶׁמַע Non capisco la frase. RU שֶׁמַע Я не понимаю это предложение.
‫אני לא מבין / ה את המשמעות.‬	‫من معنی آن را نمی‌فهمم.‬ ‫من معنی آن را نمی‌فهمم.‬ 1 ‫--n m-n- --n -a ---i-f---am.‬-‬ ‫man mani aan ra nemi-fahmam.‬‬‬	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫אני לא מבין / ה את המשמעות.‬ ‫من معنی آن را نمی‌فهمم.‬ ‫man mani aan ra nemi-fahmam.‬‬‬ EN שֶׁמַע I don’t understand the meaning. DE שֶׁמַע Ich verstehe die Bedeutung nicht. ES שֶׁמַע (Yo) no entiendo el significado. FR שֶׁמַע Je ne comprends pas le sens. IT שֶׁמַע Non capisco il significato. RU שֶׁמַע Я не понимаю, что это значит.
‫המורה‬	‫معلم‬ ‫معلم‬ 1 ‫mo----‬-‬ ‫moalem‬‬‬	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫המורה‬ ‫معلم‬ ‫moalem‬‬‬ EN שֶׁמַע the teacher DE שֶׁמַע der Lehrer ES שֶׁמַע el profesor FR שֶׁמַע l’instituteur IT שֶׁמַע l’insegnante RU שֶׁמַע Учитель
‫את / ה מבין / ה את המורה?‬	‫حرف معلم را می‌فهمید؟‬ ‫حرف معلم را می‌فهمید؟‬ 1 ‫---f -oal-m--- m---a-m-d-‬-‬ ‫harf moalem ra mi-fahmid?‬‬‬	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫את / ה מבין / ה את המורה?‬ ‫حرف معلم را می‌فهمید؟‬ ‫harf moalem ra mi-fahmid?‬‬‬ EN שֶׁמַע Do you understand the teacher? DE שֶׁמַע Verstehen Sie den Lehrer? ES שֶׁמַע ¿Entiende (usted) al profesor? FR שֶׁמַע Comprenez-vous l’instituteur ? IT שֶׁמַע Capisce l’insegnante? RU שֶׁמַע Вы понимаете учителя?
‫כן, אני מבין / ה אותו היטב.‬	‫بله، من حرف او (مرد) را خوب می‌فهمم.‬ ‫بله، من حرف او (مرد) را خوب می‌فهمم.‬ 1 ‫b--e-,-m----a----- ---r-) ---kh-o- ---f--ma---‬‬ ‫baleh, man harf oo (mord) ra khoob mi-fahmam.‬‬‬	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫כן, אני מבין / ה אותו היטב.‬ ‫بله، من حرف او (مرد) را خوب می‌فهمم.‬ ‫baleh, man harf oo (mord) ra khoob mi-fahmam.‬‬‬ EN שֶׁמַע Yes, I understand him well. DE שֶׁמַע Ja, ich verstehe ihn gut. ES שֶׁמַע Sí, lo entiendo bien. FR שֶׁמַע Oui, je le comprends bien. IT שֶׁמַע Sì, lo capisco bene. RU שֶׁמַע Да, я его хорошо понимаю.
‫המורה‬	‫خانم معلم‬ ‫خانم معلم‬ 1 ‫k--a-----o---m-‬‬ ‫khaanom moalem‬‬‬	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫המורה‬ ‫خانم معلم‬ ‫khaanom moalem‬‬‬ EN שֶׁמַע the teacher DE שֶׁמַע die Lehrerin ES שֶׁמַע la profesora FR שֶׁמַע l’institutrice IT שֶׁמַע l’insegnante RU שֶׁמַע Учительница
‫את / ה מבין / ה את המורה?‬	‫حرف خانم معلم را می‌فهمید؟‬ ‫حرف خانم معلم را می‌فهمید؟‬ 1 ‫---f--h-an-m-moal----a m---ahmi-?‬‬‬ ‫harf khaanom moalem ra mi-fahmid?‬‬‬	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫את / ה מבין / ה את המורה?‬ ‫حرف خانم معلم را می‌فهمید؟‬ ‫harf khaanom moalem ra mi-fahmid?‬‬‬ EN שֶׁמַע Do you understand the teacher? DE שֶׁמַע Verstehen Sie die Lehrerin? ES שֶׁמַע ¿Entiende (usted) a la profesora? FR שֶׁמַע Est-ce que vous comprenez l’institutrice ? IT שֶׁמַע Capisce l’insegnante? RU שֶׁמַע Вы понимаете учительницу?
‫כן, אני מבין / ה אותה היטב.‬	‫بله، حرف او (زن) را می‌فهمم.‬ ‫بله، حرف او (زن) را می‌فهمم.‬ 1 ‫--l--, --rf--- (--n- -- m--fa----.‬‬‬ ‫baleh, harf oo (zan) ra mi-fahmam.‬‬‬	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫כן, אני מבין / ה אותה היטב.‬ ‫بله، حرف او (زن) را می‌فهمم.‬ ‫baleh, harf oo (zan) ra mi-fahmam.‬‬‬ EN שֶׁמַע Yes, I understand her well. DE שֶׁמַע Ja, ich verstehe sie gut. ES שֶׁמַע Sí, la entiendo bien. FR שֶׁמַע Oui, je la comprends bien. IT שֶׁמַע Sì, la capisco bene. RU שֶׁמַע Да, я её хорошо понимаю.
‫האנשים‬	‫مردم‬ ‫مردم‬ 1 ‫--rdo--‬‬ ‫mardom‬‬‬	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫האנשים‬ ‫مردم‬ ‫mardom‬‬‬ EN שֶׁמַע the people DE שֶׁמַע die Leute ES שֶׁמַע la gente FR שֶׁמַע les gens IT שֶׁמַע la gente RU שֶׁמַע Люди
‫את / ה מבין / ה את האנשים?‬	‫حرفهای مردم را می‌فهمید؟‬ ‫حرفهای مردم را می‌فهمید؟‬ 1 ‫ha--h-aye m-r--- --------hmi--‬‬‬ ‫harfhaaye mardom ra mi-fahmid?‬‬‬	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫את / ה מבין / ה את האנשים?‬ ‫حرفهای مردم را می‌فهمید؟‬ ‫harfhaaye mardom ra mi-fahmid?‬‬‬ EN שֶׁמַע Do you understand the people? DE שֶׁמַע Verstehen Sie die Leute? ES שֶׁמַע ¿Entiende (usted) a la gente? FR שֶׁמַע Est-ce que vous comprenez les gens ? IT שֶׁמַע Capisce la gente? RU שֶׁמַע Вы понимаете людей?
‫לא, אני לא מבין / ה אותם כל כך טוב.‬	‫نه، حرفهای آنها را زیاد خوب نمی‌فهمم.‬ ‫نه، حرفهای آنها را زیاد خوب نمی‌فهمم.‬ 1 ‫--h--ha---aay--a-n----r- -i----k---b-ne-i-f---a--‬‬‬ ‫neh, harfhaaye aanhaa ra ziyad khoob nemi-fahmam.‬‬‬	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫לא, אני לא מבין / ה אותם כל כך טוב.‬ ‫نه، حرفهای آنها را زیاد خوب نمی‌فهمم.‬ ‫neh, harfhaaye aanhaa ra ziyad khoob nemi-fahmam.‬‬‬ EN שֶׁמַע No, I don’t understand them so well. DE שֶׁמַע Nein, ich verstehe sie nicht so gut. ES שֶׁמַע No, no la entiendo muy bien. FR שֶׁמַע Non, je ne les comprends pas très bien. IT שֶׁמַע No, non la capisco molto bene. RU שֶׁמַע Нет, я их не очень хорошо понимаю.
‫החברה‬	‫دوست دختر‬ ‫دوست دختر‬ 1 ‫--o-------t----‬ ‫doost dokhtar‬‬‬	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫החברה‬ ‫دوست دختر‬ ‫doost dokhtar‬‬‬ EN שֶׁמַע the girlfriend DE שֶׁמַע die Freundin ES שֶׁמַע la novia FR שֶׁמַע l’amie IT שֶׁמַע l’amica / la ragazza RU שֶׁמַע Подруга
‫יש לך חברה?‬	‫دوست دختر دارید؟‬ ‫دوست دختر دارید؟‬ 1 ‫--o-t--ok------aarid--‬‬ ‫doost dokhtar daarid?‬‬‬	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫יש לך חברה?‬ ‫دوست دختر دارید؟‬ ‫doost dokhtar daarid?‬‬‬ EN שֶׁמַע Do you have a girlfriend? DE שֶׁמַע Haben Sie eine Freundin? ES שֶׁמַע ¿Tiene (usted) novia? FR שֶׁמַע Avez-vous une amie ? IT שֶׁמַע Ha un’amica / una ragazza? RU שֶׁמַע У Вас есть подруга?
‫כן, יש לי חברה.‬	‫بله، دارم.‬ ‫بله، دارم.‬ 1 ‫b-le-,--aa---.‬-‬ ‫baleh, daaram.‬‬‬	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫כן, יש לי חברה.‬ ‫بله، دارم.‬ ‫baleh, daaram.‬‬‬ EN שֶׁמַע Yes, I do. DE שֶׁמַע Ja, ich habe eine. ES שֶׁמַע Sí, tengo novia. FR שֶׁמַע Oui, j’en ai. IT שֶׁמַע Sì, ce l’ho. RU שֶׁמַע Да, у меня есть подруга.
‫הבת‬	‫دختر (فرزند)‬ ‫دختر (فرزند)‬ 1 ‫-okht-----a-z--d)-‬‬ ‫dokhtar (farzand)‬‬‬	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫הבת‬ ‫دختر (فرزند)‬ ‫dokhtar (farzand)‬‬‬ EN שֶׁמַע the daughter DE שֶׁמַע die Tochter ES שֶׁמַע la hija FR שֶׁמַע la fille IT שֶׁמַע la figlia RU שֶׁמַע Дочь
‫יש לך בת?‬	‫شما دختر دارید؟‬ ‫شما دختر دارید؟‬ 1 ‫---ma- d-k---r---a-id?-‬‬ ‫shomaa dokhtar daarid?‬‬‬	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫יש לך בת?‬ ‫شما دختر دارید؟‬ ‫shomaa dokhtar daarid?‬‬‬ EN שֶׁמַע Do you have a daughter? DE שֶׁמַע Haben Sie eine Tochter? ES שֶׁמַע ¿Tiene (usted) una hija? FR שֶׁמַע Avez-vous une fille ? IT שֶׁמַע Ha una figlia? RU שֶׁמַע У Вас есть дочь?
‫לא, אין לי בת.‬	‫نه، ندارم.‬ ‫نه، ندارم.‬ 1 ‫-eh--na-aara--‬‬‬ ‫neh, nadaaram.‬‬‬	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫לא, אין לי בת.‬ ‫نه، ندارم.‬ ‫neh, nadaaram.‬‬‬ EN שֶׁמַע No, I don’t. DE שֶׁמַע Nein, ich habe keine. ES שֶׁמַע No, no tengo. FR שֶׁמַע Non, je n’en ai pas. IT שֶׁמַע No, non ne ho. RU שֶׁמַע Нет, у меня нет дочери.

הורד MP3 (.zip קבצים)

MP3 עברית + פרסית (1-100) MP3 פרסית (1-100)

לא נמצא סרטון!

‫עיוורים מעבדים שפה בצורה יעילה יותר‬

‫אנשים שלא רואים, שומעים יותר טוב.‬ ‫הם יכולים לנוע בחיי היום-יום בעזרת השמיעה שלהם.‬ ‫אבל עיוורים גם יכולים לעבד דיבור בצורה טובה יותר!‬ ‫לתוצאה הזו הגיעו מספר מחקרים מדעיים.‬ ‫חוקרים נתנו לנבדקים להקשיב לטקסטים.‬ ‫שבהם הם העלו את מהירות הדיבור.‬ ‫ולמרות זאת יכלו המשתתפים העיוורים להבין את הטקסטים.‬ ‫מצד שני, הנבדקים שיוכלים לראות בקושי הבינו כלום.‬ ‫מהירות הדיבור הייתה מהירה מדי בשבילם.‬ ‫ניסוי נוסף הגיע לתוצאה דומה.‬ ‫נבדקים עם חוש ראייה ועיוורים שמעו משפטים שונים.‬ ‫חלק מהמשפטים שונו.‬ ‫המילה האחרונה הוחלפה על ידי מילה שאין לה משמעות.‬ ‫והנבדקים היו אמורים לאמוד את המשפטים.‬ ‫הם היו צריכים להחליט אם המשפטים היו הגיוניים או לא.‬ ‫בזמן שהנבדקים עשו את המשימה, פעילות מוחם נבדקה.‬ ‫החוקרים מדדו תדרי מוח מסוימים.‬ ‫כך הם יכלו לזהות את מהירות החישוב של המוח במשימה.‬ ‫אצל משתתפים עיוורים הופיע סימן מסוים מוקדם מאוד.‬ ‫הסימן הזה מראה שהמשפט כבר נותח.‬ ‫הסימן הזה הופע מאוחר יותר אצל המשתתפים שיכלו לראות.‬ ‫אנו עדיין לא יודעים למה עיוורים מעבדים שפה במהירות גדולה יותר.‬ ‫אך יש למדענים תיאוריה.‬ ‫הם מאמינים שמוחם משתמש בצורה אינטנסיבית באזור מוח מסוים.‬ ‫זה האזור שאנשים שיכולים לראות משתמשים בו בכדי לעבד אותות חזותיים.‬ ‫אזור זה לא משומש לראייה אצל אנשים עיוורים.‬ ‫אז הוא ‘פנוי’ לביצוע מטלות אחרות.‬ ‫לכן יש לעיוורים יכולות גדולות יותר לעיבוד שפה...‬