‫שיחון‬

he ‫ניקוי הבית‬   »   ja 掃除

‫18 [שמונה עשרה]‬

‫ניקוי הבית‬

‫ניקוי הבית‬

18 [十八]

18 [Jū hachi]

掃除

sōji

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית יפנית נגן יותר
‫היום יום שבת.‬ 今日は 土曜日 です 。 今日は 土曜日 です 。 1
kyō -a d-y-bid---. kyō wa doyōbidesu.
‫היום יש לנו זמן.‬ 今日は 時間が あります 。 今日は 時間が あります 。 1
ky- w-----a-----arim---. kyō wa jikan ga arimasu.
‫היום אנחנו מנקים את הבית.‬ 今日は アパートの 掃除を します 。 今日は アパートの 掃除を します 。 1
k-ō w---pā-- ----ō-------i-a--. kyō wa apāto no sōji o shimasu.
‫אני מנקה את חדר האמבטיה.‬ 私は 風呂場を 掃除 します 。 私は 風呂場を 掃除 します 。 1
w---shi wa-f--o-ba - sō----h---su. watashi wa furo-ba o sōji shimasu.
‫בעלי רוחץ את המכונית.‬ 夫は 車を 洗います 。 夫は 車を 洗います 。 1
o-----a--u--ma o --ai--su. otto wa kuruma o araimasu.
‫הילדים מנקים את האופניים.‬ 子供達は 自転車を きれいに します 。 子供達は 自転車を きれいに します 。 1
kodo-od---- wa-ji-e---- o k---------hima-u. kodomodachi wa jitensha o kirei ni shimasu.
‫סבתא משקה את הפרחים.‬ おばあちゃんは 花に 水を やります 。 おばあちゃんは 花に 水を やります 。 1
o--ā-han-wa h--- -i-m-z----y--im---. o bāchan wa hana ni mizu o yarimasu.
‫הילדים מסדרים את חדר הילדים.‬ 子供達は 子供部屋を 片付けます 。 子供達は 子供部屋を 片付けます 。 1
k-do--d--h- -a-ko----b--a - k---dzuke---u. kodomodachi wa kodomobeya o katadzukemasu.
‫בעלי מסדר את שולחן הכתיבה שלו.‬ 夫は 自分の 机を 片付けます 。 夫は 自分の 机を 片付けます 。 1
ott- -a j-b---n------ue-o k------k-m---. otto wa jibun no tsukue o katadzukemasu.
‫אני שם / ה את הכביסה במכונת כביסה.‬ 私は 洗濯物を 洗濯機に 入れます 。 私は 洗濯物を 洗濯機に 入れます 。 1
wa---h- w---e--ak--u--- --s--takk---i--r-ma--. watashi wa sentakubutsu o sentakki ni iremasu.
‫אני תולה את הכביסה.‬ 私は 洗濯物を 干します 。 私は 洗濯物を 干します 。 1
w-t---i--a ----ak-b--s- o------mas-. watashi wa sentakubutsu o hoshimasu.
‫אני מגהץ / צת את הבגדים הנקיים.‬ 私は 洗濯物に アイロンを かけます 。 私は 洗濯物に アイロンを かけます 。 1
wata--- -a-se-ta-u--ts--n- --r-- o -a------. watashi wa sentakubutsu ni airon o kakemasu.
‫החלונות מלוכלכים.‬ 窓が 汚れて います 。 窓が 汚れて います 。 1
mad- -- yo-ore-- -m--u. mado ga yogorete imasu.
‫הרצפה מלוכלכת.‬ 床が 汚れて います 。 床が 汚れて います 。 1
y-ka ga y-go-e-- i--su. yuka ga yogorete imasu.
‫הכלים מלוכלכים.‬ 食器が 汚れて います 。 食器が 汚れて います 。 1
s--k-i ga y-go--te--m---. shokki ga yogorete imasu.
‫מי מנקה את החלונות?‬ だれが 窓掃除を します か ？ だれが 窓掃除を します か ？ 1
d-r--g--m-------i-o--him--- ka? dare ga mado sōji o shimasu ka?
‫מי שואב אבק?‬ だれが 掃除機を かけます か ？ だれが 掃除機を かけます か ？ 1
d--e -a --jik--o-kak-m-s- --? dare ga zōjiki o kakemasu ka?
‫מי שוטף את הכלים?‬ だれが 食器を 洗います か ？ だれが 食器を 洗います か ？ 1
da------sho-ki-o -ra---s---a? dare ga shokki o araimasu ka?

הורד MP3 (.zip קבצים)

MP3 עברית + יפנית (1-100) MP3 יפנית (1-100)
לא נמצא סרטון!

‫למידה מוקדמת‬

‫שפות זרות נהיות היום ליותר ויותר חשובות.‬ ‫זה גם תקף לגבי החיים המקצועיים.‬ ‫אז מספר האנשים הלומדים שפות זרות גדל כל הזמן.‬ ‫הרבה הורים גם רוצים שילדיהם ילמדו שפות.‬ ‫והכי טוב כבר בגילאים המוקדמים.‬ ‫יש הרבה בתי ספר יסודיים בינלאומיים ברחבי העולם.‬ ‫גם גנים עם חינוך רב-שפתי נהיים ליותר ויותר פופולריים.‬ ‫יש הרבה יתרונות להתחלה עם הלמידה בגיל כל כך מוקדם.‬ ‫וזה קשור להתפתחות המוח שלנו.‬ ‫אזורי מוח האחראים על עיבוד שפה נבנים עד לגיל 4.‬ ‫הרשתות העצביות האלה עוזרים לנו עם הלמידה.‬ ‫מאוחר יותר נהיה קשה יותר לבנות מבנים חדשים במוח.‬ ‫קשה יותר לילדים מבוגרים יותר ולמבוגרים ללמוד שפות.‬ ‫בגלל זה אנחנו צריכים לעזור להתפתחות המוקדמת של המוח שלנו.‬ ‫בקצרה: ככל שצעיר יותר, כך טוב יותר.‬ ‫יש גם אנשים שמבקרים את הלמידה המוקדמת.‬ ‫הם פוחדים שריבוי שפות יכול להיות יותר מדי לילדים קטנים.‬ ‫חוץ מזה יש את הסכנה שהם לא ילמדו אף שפה בצורה טובה.‬ ‫אך חוקרים חושבים שאין בסיס לטענות האלה.‬ ‫רוב הלשונאים והנוירופסיכולוגים אופטימיים.‬ ‫מחקריהם בנושא הראו תוצאות חיוביות.‬ ‫בדרך כלל כיף לילדים בשיעורי שפות.‬ ‫ו: כשילדים לומדים שפות, הם גם חושבים על השפה.‬ ‫כך הם יכולים להתוודע לשפת האם שלהם דרך שפות זרות.‬ ‫הם ירוויחו לאורך כל חייהם מהידע הזה בשפתות.‬ ‫יכול להיות שאפילו טוב יותר להתחיל עם שפות קשות.‬ ‫כי המוח בילדות לומד מהר יותר ובאופן אינטואיטיבי.‬ ‫לא חשוב לו אם הוא מאחסן hello, ciao או néih hóu !‬