‫שיחון‬

he ‫לעבוד‬   »   fa ‫کار‬

‫55 [חמישים וחמש]‬

‫לעבוד‬

‫לעבוד‬

‫55 [پنجاه و پنج]‬

55 [panjâ-ho-panj]

‫کار‬

‫kaar‬‬‬

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית פרסית נגן יותר
‫במה את / ה עובד / ת?‬ ‫شغل شما چیست؟‬ ‫شغل شما چیست؟‬ 1
‫s-o--l-sh-m-----i-t?--‬ ‫shoghl shomaa chist?‬‬‬
‫בעלי רופא.‬ ‫شوهر من پزشک است.‬ ‫شوهر من پزشک است.‬ 1
‫------ --n -----hk-a-t--‬‬ ‫shohar man pezeshk ast.‬‬‬
‫אני עובדת כאחות בחצי משרה.‬ ‫من نیمه وقت به عنوان پرستار کار می‌کنم.‬ ‫من نیمه وقت به عنوان پرستار کار می‌کنم.‬ 1
‫m---------v-g---be --v-n--aras---r -aa-----ko--m-‬‬‬ ‫man nimeh vaght be onvan parastaar kaar mi-konam.‬‬‬
‫בקרוב נצא לגמלאות.‬ ‫به زودی حقوق بازنشستگی ما پرداخت می‌شود.‬ ‫به زودی حقوق بازنشستگی ما پرداخت می‌شود.‬ 1
‫be z-od--ho-h---- --a--es--s--g- -a-pa-d--k-t------avad.‬‬‬ ‫be zoodi hoghoogh baazneshastegi ma pardaakht mi-shavad.‬‬‬
‫אבל המיסים גבוהים.‬ ‫اما مالیات ها زیاد هستند.‬ ‫اما مالیات ها زیاد هستند.‬ 1
‫a-m---a--i--a- --a--iy-- h------.‬-‬ ‫amma maaliyaat haa ziyad hastand.‬‬‬
‫והביטוח הרפואי יקר.‬ ‫و بیمه درمانی بالا (زیاد] است].‬ ‫و بیمه درمانی بالا (زیاد] است].‬ 1
‫v--b---- da---an- baa--- --i-ad)-ast-.‬-‬ ‫va bimeh darmaani baalaa (ziyad) ast).‬‬‬
‫במה תרצה / י לעבוד בעתיד?‬ ‫تو می‌خواهی چکاره بشوی؟‬ ‫تو می‌خواهی چکاره بشوی؟‬ 1
‫-----i--h-a----he---r----e--oi?--‬ ‫too mi-khaahi chekaareh beshoi?‬‬‬
‫אני רוצה להיות מהנדס / ת.‬ ‫من می‌خواهم مهندس بشوم.‬ ‫من می‌خواهم مهندس بشوم.‬ 1
‫----m--kha-----m-handes -esh-v-m.--‬ ‫man mi-khaaham mohandes beshavam.‬‬‬
‫אני רוצה ללמוד באוניברסיטה.‬ ‫من می‌خواهم به دانشگاه بروم‬ ‫من می‌خواهم به دانشگاه بروم‬ 1
‫--n------aa-a- -e---an----aah --r--am‬-‬ ‫man mi-khaaham be daaneshgaah beravam‬‬‬
‫אני מתמחה.‬ ‫من کارآموز هستم.‬ ‫من کارآموز هستم.‬ 1
‫man--a--a-moo- h-stam---‬ ‫man kaaraamooz hastam.‬‬‬
‫אני לא מרוויח / ה הרבה.‬ ‫درآمدم زیاد نیست.‬ ‫درآمدم زیاد نیست.‬ 1
‫d---am--- -i--- n--t---‬ ‫daraamadm ziyad nist.‬‬‬
‫אני עושה התמחות בחול.‬ ‫من خارج از کشور کارآموزی می‌کنم.‬ ‫من خارج از کشور کارآموزی می‌کنم.‬ 1
‫--- kha---- az-k----ar--aara-moo-i-m--k--a---‬‬ ‫man khaarej az keshvar kaaraamoozi mi-konam.‬‬‬
‫זה המנהל שלי.‬ ‫این رئیس من است.‬ ‫این رئیس من است.‬ 1
‫-n ---s--an a--.‬‬‬ ‫in rais man ast.‬‬‬
‫יש לי קולגות נחמדים.‬ ‫من همکارهای مهربانی (خوبی] دارم.‬ ‫من همکارهای مهربانی (خوبی] دارم.‬ 1
‫man -a-------aye meh-ab---i --hoobi)-d----m.‬-‬ ‫man hamkaarhaaye mehrabaani (khoobi) daaram.‬‬‬
‫אנחנו תמיד אוכלים צהריים במזנון.‬ ‫ظهرها همیشه به سلف اداره می‌رویم.‬ ‫ظهرها همیشه به سلف اداره می‌رویم.‬ 1
‫--h--aa h--i---h-b--sa-f -d-are- -i----am.‬‬‬ ‫zohrhaa hamisheh be salf edaareh mi-royam.‬‬‬
‫אני מחפש / ת עבודה.‬ ‫من به دنبال کار هستم.‬ ‫من به دنبال کار هستم.‬ 1
‫ma- b- d-n-a-l k--r-ha--a-.‬‬‬ ‫man be donbaal kaar hastam.‬‬‬
‫אני מובטל / ת כבר שנה.‬ ‫یک سال است که بیکارم.‬ ‫یک سال است که بیکارم.‬ 1
‫-ek--a----s- k---i--ar--.--‬ ‫yek saal ast ke bikaaram.‬‬‬
‫יש הרבה מדי מובטלים בארץ.‬ ‫در این کشور بیکار زیاد است.‬ ‫در این کشور بیکار زیاد است.‬ 1
‫-ar in-k-shvar bika-r zi--d---t.‬-‬ ‫dar in keshvar bikaar ziyad ast.‬‬‬

הורד MP3 (.zip קבצים)

MP3 עברית + פרסית (1-100) MP3 פרסית (1-100)
לא נמצא סרטון!

‫זכרון צריך שפה‬

‫רוב האנשים זוכרים את היום הראשון שלהם בבית הספר.‬ ‫אבל הם לא זוכרים את מה שהיה קודם.‬ ‫כמעט ואין לנו זכרונות מהשנים הראשונות בחיינו.‬ ‫אבל למה זה כך?‬ ‫למה אנחנו לא זוכרים את מה שחווינו בתור תינוקות?‬ ‫הסיבה לכך היא בהתפתחות שלנו.‬ ‫שפה וזכרון מתפתחים כמעט בו זמנית.‬ ‫בכדי לזכור משהו צריכים שפה.‬ ‫זאת אומרת שצריך שיהיו לאדם מילים בכדי לתאר את מה שהוא חווה.‬ ‫חוקרים עשו ניסויים שונים עם ילדים.‬ ‫וכך עם גילו משהו מעניין.‬ ‫ברגע שילדים לומדים לדבר - הם שוכחים את כל מה שהיה קודם.‬ ‫אז התחלת השפה היא התחלת הזכרון.‬ ‫ילדים לומדים הרבה דברים בשלושת השנים הראשונות בחיים.‬ ‫יש להם בכל יום חוויות חדשות.‬ ‫ויש להם גם הרבה חוויות חשובות בגיל הזה.‬ ‫למרות זאת, הכל נעלם.‬ ‫פסיכולוגים קוראים לתופעה הזו אמנזיית ילדות.‬ ‫רק הדברים שילדים יכולים לקרוא להם בשם נשארים.‬ ‫הזכרון האוטוביוגרפי שומר על החוויות אישיות.‬ ‫הוא עובד כמו יומן.‬ ‫בו נשמרים כל הדברים החשובים לחיים שלנו.‬ ‫כך מעצב זכרוננו האוטוביוגרפי את הזהות שלנו.‬ ‫אך התפתחותו תלויה בלמידת שפת אם.‬ ‫ואנחנו יכולים להפעיל את הזכרון רק דרך השפה שלנו.‬ ‫כמובן שהדברים שאנחנו לומדים כתינוקות לא באמת נעלמו.‬ ‫הם שמורים איפשהוא במוח שלנו.‬ ‫אבל אין לנו גישה אליהם יותר - באמת חבל, לא?‬