‫שיחון‬

he ‫לעבוד‬   »   fa ‫کار‬

‫55 [חמישים וחמש]‬

‫לעבוד‬

‫לעבוד‬

‫55 [پنجاه و پنج]‬

55 [panjâ-ho-panj]

‫کار‬

‫kaar‬‬‬

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית פרסית נגן יותר
‫במה את / ה עובד / ת?‬ ‫شغل شما چیست؟‬ ‫شغل شما چیست؟‬ 1
‫shog-- -h--a---h--t--‬‬ ‫shoghl shomaa chist?‬‬‬
‫בעלי רופא.‬ ‫شوهر من پزشک است.‬ ‫شوهر من پزشک است.‬ 1
‫s--ha- m------es-k a---‬-‬ ‫shohar man pezeshk ast.‬‬‬
‫אני עובדת כאחות בחצי משרה.‬ ‫من نیمه وقت به عنوان پرستار کار می‌کنم.‬ ‫من نیمه وقت به عنوان پرستار کار می‌کنم.‬ 1
‫ma--nim-h----h- -e onv-n----a-ta-r-k--r-m---ona----‬ ‫man nimeh vaght be onvan parastaar kaar mi-konam.‬‬‬
‫בקרוב נצא לגמלאות.‬ ‫به زودی حقوق بازنشستگی ما پرداخت می‌شود.‬ ‫به زودی حقوق بازنشستگی ما پرداخت می‌شود.‬ 1
‫---z-o---h---o-g- -aazn--h-ste---ma-pa-daak-------h---d.‬‬‬ ‫be zoodi hoghoogh baazneshastegi ma pardaakht mi-shavad.‬‬‬
‫אבל המיסים גבוהים.‬ ‫اما مالیات ها زیاد هستند.‬ ‫اما مالیات ها زیاد هستند.‬ 1
‫amm--m-a-iy----h-a -i------s-a---‬‬‬ ‫amma maaliyaat haa ziyad hastand.‬‬‬
‫והביטוח הרפואי יקר.‬ ‫و بیمه درمانی بالا (زیاد] است).‬ ‫و بیمه درمانی بالا (زیاد] است).‬ 1
‫-----meh-d--maa-i ba-laa -zi--d- ---).--‬ ‫va bimeh darmaani baalaa (ziyad) ast).‬‬‬
‫במה תרצה / י לעבוד בעתיד?‬ ‫تو می‌خواهی چکاره بشوی؟‬ ‫تو می‌خواهی چکاره بشوی؟‬ 1
‫too mi--h--hi --eka-----besh----‬‬ ‫too mi-khaahi chekaareh beshoi?‬‬‬
‫אני רוצה להיות מהנדס / ת.‬ ‫من می‌خواهم مهندس بشوم.‬ ‫من می‌خواهم مهندس بشوم.‬ 1
‫ma- m--kh--ha--m-h-n-es be--avam-‬-‬ ‫man mi-khaaham mohandes beshavam.‬‬‬
‫אני רוצה ללמוד באוניברסיטה.‬ ‫من می‌خواهم به دانشگاه بروم‬ ‫من می‌خواهم به دانشگاه بروم‬ 1
‫-an-mi-khaaha- -e--aa-e-h-aah--e-a-a---‬ ‫man mi-khaaham be daaneshgaah beravam‬‬‬
‫אני מתמחה.‬ ‫من کارآموز هستم.‬ ‫من کارآموز هستم.‬ 1
‫m-n-ka---a-o-z-ha------‬‬ ‫man kaaraamooz hastam.‬‬‬
‫אני לא מרוויח / ה הרבה.‬ ‫درآمدم زیاد نیست.‬ ‫درآمدم زیاد نیست.‬ 1
‫d----m--m ----d-n-s-.‬‬‬ ‫daraamadm ziyad nist.‬‬‬
‫אני עושה התמחות בחול.‬ ‫من خارج از کشور کارآموزی می‌کنم.‬ ‫من خارج از کشور کارآموزی می‌کنم.‬ 1
‫-------arej--z --sh--- ------mo--i--i--ona--‬‬‬ ‫man khaarej az keshvar kaaraamoozi mi-konam.‬‬‬
‫זה המנהל שלי.‬ ‫این رئیس من است.‬ ‫این رئیس من است.‬ 1
‫in--ais-ma- ---.--‬ ‫in rais man ast.‬‬‬
‫יש לי קולגות נחמדים.‬ ‫من همکارهای مهربانی (خوبی) دارم.‬ ‫من همکارهای مهربانی (خوبی) دارم.‬ 1
‫-a--h-----rhaa-e--eh--ba-ni--kh-ob------r-m.-‬‬ ‫man hamkaarhaaye mehrabaani (khoobi) daaram.‬‬‬
‫אנחנו תמיד אוכלים צהריים במזנון.‬ ‫ظهرها همیشه به سلف اداره می‌رویم.‬ ‫ظهرها همیشه به سلف اداره می‌رویم.‬ 1
‫z-h-haa h-mi--e- -e-salf-ed----h m--r-ya--‬-‬ ‫zohrhaa hamisheh be salf edaareh mi-royam.‬‬‬
‫אני מחפש / ת עבודה.‬ ‫من به دنبال کار هستم.‬ ‫من به دنبال کار هستم.‬ 1
‫--n -e--o--a-l-ka---h-stam.-‬‬ ‫man be donbaal kaar hastam.‬‬‬
‫אני מובטל / ת כבר שנה.‬ ‫یک سال است که بیکارم.‬ ‫یک سال است که بیکارم.‬ 1
‫yek-s-a-------e -ik-a---.-‬‬ ‫yek saal ast ke bikaaram.‬‬‬
‫יש הרבה מדי מובטלים בארץ.‬ ‫در این کشور بیکار زیاد است.‬ ‫در این کشور بیکار زیاد است.‬ 1
‫d-r -n -e-h-a- -i-aa---iya- -st--‬‬ ‫dar in keshvar bikaar ziyad ast.‬‬‬

הורד MP3 (.zip קבצים)

MP3 עברית + פרסית (1-100) MP3 פרסית (1-100)
לא נמצא סרטון!

‫זכרון צריך שפה‬

‫רוב האנשים זוכרים את היום הראשון שלהם בבית הספר.‬ ‫אבל הם לא זוכרים את מה שהיה קודם.‬ ‫כמעט ואין לנו זכרונות מהשנים הראשונות בחיינו.‬ ‫אבל למה זה כך?‬ ‫למה אנחנו לא זוכרים את מה שחווינו בתור תינוקות?‬ ‫הסיבה לכך היא בהתפתחות שלנו.‬ ‫שפה וזכרון מתפתחים כמעט בו זמנית.‬ ‫בכדי לזכור משהו צריכים שפה.‬ ‫זאת אומרת שצריך שיהיו לאדם מילים בכדי לתאר את מה שהוא חווה.‬ ‫חוקרים עשו ניסויים שונים עם ילדים.‬ ‫וכך עם גילו משהו מעניין.‬ ‫ברגע שילדים לומדים לדבר - הם שוכחים את כל מה שהיה קודם.‬ ‫אז התחלת השפה היא התחלת הזכרון.‬ ‫ילדים לומדים הרבה דברים בשלושת השנים הראשונות בחיים.‬ ‫יש להם בכל יום חוויות חדשות.‬ ‫ויש להם גם הרבה חוויות חשובות בגיל הזה.‬ ‫למרות זאת, הכל נעלם.‬ ‫פסיכולוגים קוראים לתופעה הזו אמנזיית ילדות.‬ ‫רק הדברים שילדים יכולים לקרוא להם בשם נשארים.‬ ‫הזכרון האוטוביוגרפי שומר על החוויות אישיות.‬ ‫הוא עובד כמו יומן.‬ ‫בו נשמרים כל הדברים החשובים לחיים שלנו.‬ ‫כך מעצב זכרוננו האוטוביוגרפי את הזהות שלנו.‬ ‫אך התפתחותו תלויה בלמידת שפת אם.‬ ‫ואנחנו יכולים להפעיל את הזכרון רק דרך השפה שלנו.‬ ‫כמובן שהדברים שאנחנו לומדים כתינוקות לא באמת נעלמו.‬ ‫הם שמורים איפשהוא במוח שלנו.‬ ‫אבל אין לנו גישה אליהם יותר - באמת חבל, לא?‬