‫שיחון‬

he ‫במלון – הגעה‬   »   fa ‫در هتل – ورود به هتل‬

‫27 [עשרים ושבע]‬

‫במלון – הגעה‬

‫במלון – הגעה‬

‫27 [بیست و هفت]‬

‫27 [bist va haft]‬‬‬

‫در هتل – ورود به هتل‬

‫dar hotel – vorood be hotel‬‬‬

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית פרסית נגן יותר
‫יש לכם חדר פנוי?‬ ‫اتاق خالی دارید؟‬ ‫اتاق خالی دارید؟‬ 1
‫otaa-----aa-- -----d-‬-‬ ‫otaagh khaali daarid?‬‬‬
‫הזמנתי חדר.‬ ‫من یک اتاق رزرو کرده ام.‬ ‫من یک اتاق رزرو کرده ام.‬ 1
‫--n -ek--t-ag---e---- --r-eh am.‬‬‬ ‫man yek otaagh rezerv kardeh am.‬‬‬
‫שמי מילר.‬ ‫اسم من مولر است.‬ ‫اسم من مولر است.‬ 1
‫e-- man-m------s--‬-‬ ‫esm man moler ast.‬‬‬
‫אני מעוניין / ת בחדר ליחיד.‬ ‫من احتیاج به یک اتاق یک تخته دارم.‬ ‫من احتیاج به یک اتاق یک تخته دارم.‬ 1
‫m---e--iaa---e yek -t---h y-----kh-eh-da---m-‬‬‬ ‫man ehtiaaj be yek otaagh yek takhteh daaram.‬‬‬
‫אני מעוניין / ת בחדר זוגי.‬ ‫من احتیاج به یک اتاق دو تخته دارم.‬ ‫من احتیاج به یک اتاق دو تخته دارم.‬ 1
‫-a--e-tia-- b---e------g- do-t-khteh daara--‬‬‬ ‫man ehtiaaj be yek otaagh do takhteh daaram.‬‬‬
‫כמה עולה החדר ללילה?‬ ‫اتاق شبی چند است؟‬ ‫اتاق شبی چند است؟‬ 1
‫---ag- ----i --and---t?--‬ ‫otaagh shabi chand ast?‬‬‬
‫אני מעוניין / ת בחדר עם אמבטיה.‬ ‫یک اتاق با حمام می‌خواهم.‬ ‫یک اتاق با حمام می‌خواهم.‬ 1
‫-ek-o----- ba-hamma---mi-kh-----.-‬‬ ‫yek otaagh ba hammaam mi-khaaham.‬‬‬
‫אני מעוניין / ת בחדר עם מקלחת.‬ ‫یک اتاق با دوش می‌خواهم.‬ ‫یک اتاق با دوش می‌خواهم.‬ 1
‫y-- ot---- -- doosh m---h-a-a-.‬-‬ ‫yek otaagh ba doosh mi-khaaham.‬‬‬
‫אפשר לראות את החדר?‬ ‫می‌توانم اتاق را ببینم؟‬ ‫می‌توانم اتاق را ببینم؟‬ 1
‫----a---na- -t--g- -a-b---n-m?‬-‬ ‫mi-tavaanam otaagh ra bebinam?‬‬‬
‫יש כאן חניה?‬ ‫اینجا پارکینگ (گاراژ) دارد؟‬ ‫اینجا پارکینگ (گاراژ) دارد؟‬ 1
‫-enjaa ---r-ing--gaara-jh- ---rd--‬‬ ‫eenjaa paarking (gaaraajh) daard?‬‬‬
‫יש כאן כספת?‬ ‫اینجا گاو صندوق دارد؟‬ ‫اینجا گاو صندوق دارد؟‬ 1
‫e-njaa---- sa-------daa---‬-‬ ‫eenjaa gav sandoogh daard?‬‬‬
‫יש כאן פקס?‬ ‫اینجا فاکس دارد؟‬ ‫اینجا فاکس دارد؟‬ 1
‫e-n-aa --aks-d-----‬‬‬ ‫eenjaa faaks daard?‬‬‬
‫טוב, אקח את החדר.‬ ‫خیلی خوب، من اتاق را می‌گیرم.‬ ‫خیلی خوب، من اتاق را می‌گیرم.‬ 1
‫khei-- -h-ob, --n-ota-g- ra ----i-am.-‬‬ ‫kheili khoob, man otaagh ra mi-giram.‬‬‬
‫הנה המפתחות.‬ ‫کلید ها اینجا هستند.‬ ‫کلید ها اینجا هستند.‬ 1
‫-l-- h----e-ja--ha-ta-d.‬‬‬ ‫klid haa eenjaa hastand.‬‬‬
‫אלה המזוודות שלי.‬ ‫چمدان من اینجاست.‬ ‫چمدان من اینجاست.‬ 1
‫-hame---n ----e------t--‬‬ ‫chamedaan man eenjaast.‬‬‬
‫באיזו שעה מוגשת ארוחת הבוקר?‬ ‫ساعت چند صبحانه سرو می‌شود؟‬ ‫ساعت چند صبحانه سرو می‌شود؟‬ 1
‫saa&-p--;a- ---nd so-h-n-h-s-----------ad?-‬‬ ‫saa'at chand sobhaneh sarv mi-shavad?‬‬‬
‫באיזו שעה מוגשת ארוחת הצהריים?‬ ‫ساعت چند نهار سرو می‌شود؟‬ ‫ساعت چند نهار سرو می‌شود؟‬ 1
‫s-a&----;-t--han- --haa- -arv----sh-va--‬‬‬ ‫saa'at chand nahaar sarv mi-shavad?‬‬‬
‫באיזו שעה מוגשת ארוחת הערב?‬ ‫ساعت چند شام سرو می‌شود؟‬ ‫ساعت چند شام سرو می‌شود؟‬ 1
‫-aa-ap--;----h--- s-aam -ar- -i-sha---?‬-‬ ‫saa'at chand shaam sarv mi-shavad?‬‬‬

‫הפסקות הן חשובות להצלחה בלמידה‬

‫מי שרוצה ללמוד ביעילות, צריך לעשות הפסקה מפעם לפעם!‬ ‫לתוצאה הזו הגיעו מחקרים מדעיים חדשים.‬ ‫מחקרים חקרו את השלבים השונים של הלמידה.‬ ‫בכדי לעשות את זה הם דימו מצבי למידה שונים.‬ ‫הכי טוב בשבילנו הוא לחלק את המידע לחלקים קטנים.‬ ‫זאת אומרת, אנחנו לא צריכים ללמוד הרבה בבת אחת.‬ ‫אנחנו צריכים לעשות הפסקות בין היחידות השונות.‬ ‫הצלחתנו בלמידה תלויה גם בתהליכים ביוכימיים.‬ ‫תהליכים אלה מתרחשים במוח.‬ ‫הם קובעים את קצב הלימודים האופטימלי עבורנו.‬ ‫מוחנו מפריש חומרים מסויימים כשאנחנו לומדים דברים חדשים.‬ ‫חומרים אלה משפיעים על פעילות תאי המוח שלנו.‬ ‫שני אינזימים משחקים כאן תפקיד חשוב במיוחד.‬ ‫הם מופרשים כשאנו לומדים דברים חדשים.‬ ‫אבל הם לא מופרשים ביחד.‬ ‫עבודתם מתרחשת במרחק זמני מסוים.‬ ‫אך אנו לומדים בצורה הטובה ביותר כששני האינזימים נמצאים ביחד.‬ ‫והצלחתנו עולה ככל שאנחנו עושים יותר הפסקות.‬ ‫אז זה הגיוני ללמוד בשלבים בעלי אורך משתנה.‬ ‫גם אורך ההפסקות צריך להיות משתנה.‬ ‫הכי טוב יהיה לעשות שתי הפסקות של עשר דקות.‬ ‫ואחריהן הפסקה של חמש דקות.‬ ‫ואחר כך הפסקה של 30 דקות.‬ ‫בהפסקות משנן מוחנו את החומרים החדשים בצורה טובה יותר.‬ ‫בזמן ההפסקות צריך לעזוב את סביבת העבודה.‬ ‫צריך גם להניע את הגוף כשעושים הפסקות.‬ ‫אז תעשו לכם טיול רגלי קצר כשאתם לומדים!‬ ‫ולא להרגיש רע - הרי אתם גם לומדים בהפסקה!‬