‫שיחון‬

he ‫במלון – הגעה‬   »   be У гасцініцы – прыбыццё

‫27 [עשרים ושבע]‬

‫במלון – הגעה‬

‫במלון – הגעה‬

27 [дваццаць сем]

27 [dvatstsats’ sem]

У гасцініцы – прыбыццё

U gastsіnіtsy – prybytstse

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית בלארוסית נגן יותר
‫יש לכם חדר פנוי?‬ У Вас ёсць вольны нумар? У Вас ёсць вольны нумар? 1
U V-s yo--s’-----ny --m-r? U Vas yosts’ vol’ny numar?
‫הזמנתי חדר.‬ Я забраніраваў / забраніравала нумар. Я забраніраваў / забраніравала нумар. 1
Ya-zab--nіr-v-u --z-b---іr---la nu--r. Ya zabranіravau / zabranіravala numar.
‫שמי מילר.‬ Маё прозвішча – Мюлер. Маё прозвішча – Мюлер. 1
Mae -------h--a – -y-l--. Mae prozvіshcha – Myuler.
‫אני מעוניין / ת בחדר ליחיד.‬ Мне патрэбны аднамесны нумар. Мне патрэбны аднамесны нумар. 1
M-e p--r---y--dn---sny--uma-. Mne patrebny adnamesny numar.
‫אני מעוניין / ת בחדר זוגי.‬ Мне патрэбны двухмесны нумар. Мне патрэбны двухмесны нумар. 1
M----atr--n---v-khm-sny-----r. Mne patrebny dvukhmesny numar.
‫כמה עולה החדר ללילה?‬ Колькі каштуе нумар на адну ноч? Колькі каштуе нумар на адну ноч? 1
Kol’k- --sh----n-m-r-n- adn- n-ch? Kol’kі kashtue numar na adnu noch?
‫אני מעוניין / ת בחדר עם אמבטיה.‬ Я хацеў бы / хацела бы нумар з ванным пакоем. Я хацеў бы / хацела бы нумар з ванным пакоем. 1
Y--k---se--b--/--h-tse-a--y -u-a- z-van--m---ko--. Ya khatseu by / khatsela by numar z vannym pakoem.
‫אני מעוניין / ת בחדר עם מקלחת.‬ Я хацеў бы / хацела бы нумар з душам. Я хацеў бы / хацела бы нумар з душам. 1
Ya------eu -y / -hats-la--y-num-- ---u-h--. Ya khatseu by / khatsela by numar z dusham.
‫אפשר לראות את החדר?‬ Магу я ўбачыць нумар? Магу я ўбачыць нумар? 1
M--u ya-ubachyts----m--? Magu ya ubachyts’ numar?
‫יש כאן חניה?‬ Ці ёсць тут гараж? Ці ёсць тут гараж? 1
T-----sts’--u--g-r---? Tsі yosts’ tut garazh?
‫יש כאן כספת?‬ Ці ёсць тут сейф? Ці ёсць тут сейф? 1
Ts- y--t-’--ut se--? Tsі yosts’ tut seyf?
‫יש כאן פקס?‬ Ці ёсць тут факс? Ці ёсць тут факс? 1
T-- y---s’-t-t-faks? Tsі yosts’ tut faks?
‫טוב, אקח את החדר.‬ Добра, я пасяляюся ў гэтым нумары. Добра, я пасяляюся ў гэтым нумары. 1
D-b-a--y---a-y-l-ay-sy--- -------um-r-. Dobra, ya pasyalyayusya u getym numary.
‫הנה המפתחות.‬ Вось ключы. Вось ключы. 1
V-s--k-yu-h-. Vos’ klyuchy.
‫אלה המזוודות שלי.‬ Вось мой багаж. Вось мой багаж. 1
V--’---y -ag-z-. Vos’ moy bagazh.
‫באיזו שעה מוגשת ארוחת הבוקר?‬ А якой гадзіне снеданне? А якой гадзіне снеданне? 1
A -a------dz----s-edanne? A yakoy gadzіne snedanne?
‫באיזו שעה מוגשת ארוחת הצהריים?‬ А якой гадзіне абед? А якой гадзіне абед? 1
A y--o- --dzі-e a--d? A yakoy gadzіne abed?
‫באיזו שעה מוגשת ארוחת הערב?‬ А якой гадзіне вячэра? А якой гадзіне вячэра? 1
A-yakoy-g--zіne ----her-? A yakoy gadzіne vyachera?

הורד MP3 (.zip קבצים)

MP3 עברית + בלארוסית (1-100) MP3 בלארוסית (1-100)
לא נמצא סרטון!

‫הפסקות הן חשובות להצלחה בלמידה‬

‫מי שרוצה ללמוד ביעילות, צריך לעשות הפסקה מפעם לפעם!‬ ‫לתוצאה הזו הגיעו מחקרים מדעיים חדשים.‬ ‫מחקרים חקרו את השלבים השונים של הלמידה.‬ ‫בכדי לעשות את זה הם דימו מצבי למידה שונים.‬ ‫הכי טוב בשבילנו הוא לחלק את המידע לחלקים קטנים.‬ ‫זאת אומרת, אנחנו לא צריכים ללמוד הרבה בבת אחת.‬ ‫אנחנו צריכים לעשות הפסקות בין היחידות השונות.‬ ‫הצלחתנו בלמידה תלויה גם בתהליכים ביוכימיים.‬ ‫תהליכים אלה מתרחשים במוח.‬ ‫הם קובעים את קצב הלימודים האופטימלי עבורנו.‬ ‫מוחנו מפריש חומרים מסויימים כשאנחנו לומדים דברים חדשים.‬ ‫חומרים אלה משפיעים על פעילות תאי המוח שלנו.‬ ‫שני אינזימים משחקים כאן תפקיד חשוב במיוחד.‬ ‫הם מופרשים כשאנו לומדים דברים חדשים.‬ ‫אבל הם לא מופרשים ביחד.‬ ‫עבודתם מתרחשת במרחק זמני מסוים.‬ ‫אך אנו לומדים בצורה הטובה ביותר כששני האינזימים נמצאים ביחד.‬ ‫והצלחתנו עולה ככל שאנחנו עושים יותר הפסקות.‬ ‫אז זה הגיוני ללמוד בשלבים בעלי אורך משתנה.‬ ‫גם אורך ההפסקות צריך להיות משתנה.‬ ‫הכי טוב יהיה לעשות שתי הפסקות של עשר דקות.‬ ‫ואחריהן הפסקה של חמש דקות.‬ ‫ואחר כך הפסקה של 30 דקות.‬ ‫בהפסקות משנן מוחנו את החומרים החדשים בצורה טובה יותר.‬ ‫בזמן ההפסקות צריך לעזוב את סביבת העבודה.‬ ‫צריך גם להניע את הגוף כשעושים הפסקות.‬ ‫אז תעשו לכם טיול רגלי קצר כשאתם לומדים!‬ ‫ולא להרגיש רע - הרי אתם גם לומדים בהפסקה!‬