‫שיחון‬

he ‫לתרץ משהו 1‬   »   te కారణాలు చెప్పడం 1

‫75 [שבעים וחמש]‬

‫לתרץ משהו 1‬

‫לתרץ משהו 1‬

75 [డెబ్బై ఐదు]

75 [Ḍebbai aidu]

కారణాలు చెప్పడం 1

Kāraṇālu ceppaḍaṁ 1

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית טלוגו נגן יותר
‫מדוע את / ה לא בא / ה?‬ మీరు ఎందుకు రావట్లేదు? మీరు ఎందుకు రావట్లేదు? 1
Mīru-endu-u-rā------u? Mīru enduku rāvaṭlēdu?
‫מזג האוויר כל כך רע.‬ వాతావరణం అస్సలు బాలేదు వాతావరణం అస్సలు బాలేదు 1
Vā-ā-ar---- a-'sal--b-lē-u Vātāvaraṇaṁ as'salu bālēdu
‫אני לא בא / ה כי מזג האוויר כל כך רע.‬ వాతావరణం అస్సలు బాలేదు కాబట్టి నేను రావడంలేదు వాతావరణం అస్సలు బాలేదు కాబట్టి నేను రావడంలేదు 1
V--āva--ṇa---s--a-u---l-d- kāba-------- -ā-a-----du Vātāvaraṇaṁ as'salu bālēdu kābaṭṭi nēnu rāvaḍanlēdu
‫מדוע הוא לא בא?‬ ఆయన ఎందుకు రావట్లేదు ఆయన ఎందుకు రావట్లేదు 1
Āy--a e---ku r-va--ē-u Āyana enduku rāvaṭlēdu
‫הוא לא הוזמן.‬ ఆయన్ని ఆహ్వానించబడలేదు ఆయన్ని ఆహ్వానించబడలేదు 1
Ā--nn- --v-nin--ab-ḍal--u Āyanni āhvānin̄cabaḍalēdu
‫הוא לא בא כי הוא לא הוזמן.‬ ఆయన్ని ఆహ్వానించబడలేదు కనుక ఆయన రావడంలేదు ఆయన్ని ఆహ్వానించబడలేదు కనుక ఆయన రావడంలేదు 1
Āyan-i-āh----n-c--aḍ-lēdu--a--ka----na-rā-aḍ--l--u Āyanni āhvānin̄cabaḍalēdu kanuka āyana rāvaḍanlēdu
‫מדוע את / ה לא בא / ה?‬ మీరు ఎందుకు రావట్లేదు? మీరు ఎందుకు రావట్లేదు? 1
M----end----r-v-ṭlēd-? Mīru enduku rāvaṭlēdu?
‫אין לי זמן.‬ నా వద్ద తీరిక లేదు నా వద్ద తీరిక లేదు 1
Nā-vad---tīr-k-----u Nā vadda tīrika lēdu
‫אני לא בא / ה כי אין לי זמן.‬ నా వద్ద తీరిక లేదు కనుకు నేను రావడంలేదు నా వద్ద తీరిక లేదు కనుకు నేను రావడంలేదు 1
Nā va--a-t-r-ka-l-d---anu----ē----āv-ḍa----u Nā vadda tīrika lēdu kanuku nēnu rāvaḍanlēdu
‫מדוע את / ה לא נישאר / ת?‬ మీరు ఎందుకు ఉండటంలేదు? మీరు ఎందుకు ఉండటంలేదు? 1
Mī-- end-ku u-----n--du? Mīru enduku uṇḍaṭanlēdu?
‫אני מוכרח / ה לעבוד.‬ నాకు ఇంకా పని ఉంది నాకు ఇంకా పని ఉంది 1
N-k--i-k----n----di Nāku iṅkā pani undi
‫אני לא נשאר / ת כי אני מוכרח / ה לעבוד.‬ నాకు ఇంకా పని ఉంది కనుకనే నేను ఉండటంలేదు నాకు ఇంకా పని ఉంది కనుకనే నేను ఉండటంలేదు 1
N--u-i--ā-p--- u--i -a-u--n- -----u------lēdu Nāku iṅkā pani undi kanukanē nēnu uṇḍaṭanlēdu
‫מדוע את / ה כבר הולך / ת?‬ మీరు అప్పుడే ఎందుకు వెళ్ళిపోతున్నారు? మీరు అప్పుడే ఎందుకు వెళ్ళిపోతున్నారు? 1
M-ru -p--ḍē e--u-u-v-ḷḷi---u----u? Mīru appuḍē enduku veḷḷipōtunnāru?
‫אני עייף / ה.‬ నేను అలిసిపోయాను నేను అలిసిపోయాను 1
N--u alisip----u Nēnu alisipōyānu
‫אני הולך / ת כי אני עייף / ה.‬ నేను అలిసిపోయాను కాబట్టి నేను వెళ్ళిపోతున్నాను నేను అలిసిపోయాను కాబట్టి నేను వెళ్ళిపోతున్నాను 1
N--- -lisi---ā---kā--ṭṭ----nu -eḷḷi-ō-un--nu Nēnu alisipōyānu kābaṭṭi nēnu veḷḷipōtunnānu
‫מדוע את / ה כבר נוסע / ת?‬ మీరు అప్పుడే ఎందుకు వెళ్ళిపోతున్నారు? మీరు అప్పుడే ఎందుకు వెళ్ళిపోతున్నారు? 1
M-r- app-ḍ- e---k- -eḷḷip-tu-n-r-? Mīru appuḍē enduku veḷḷipōtunnāru?
‫כבר מאוחר.‬ ఇప్పటికే ఆలస్యం అయిపోయింది ఇప్పటికే ఆలస్యం అయిపోయింది 1
Ipp-ṭ--ē-ā-as-a- a-i--yin-i Ippaṭikē ālasyaṁ ayipōyindi
‫אני נוסע / ת כי כבר מאוחר.‬ ఇప్పటికే ఆలస్యం అయిపోయింది అందుకే నేను వెళ్ళిపోతున్నాను ఇప్పటికే ఆలస్యం అయిపోయింది అందుకే నేను వెళ్ళిపోతున్నాను 1
Ip---ikē -las--- a-i--yindi-a--ukē nēnu v--ḷi---u-n--u Ippaṭikē ālasyaṁ ayipōyindi andukē nēnu veḷḷipōtunnānu

הורד MP3 (.zip קבצים)

MP3 עברית + טלוגו (1-100) MP3 טלוגו (1-100)
לא נמצא סרטון!

‫שפת אם = רגיש, שפה זרה = רציונלי?‬

‫אנחנו מפעילים את המוח שלנו כשאנחנו לומדים שפות זרות.‬ ‫דרך הלמידה משתנה גם החשיבה שלנו.‬ ‫אנחנו נהיים יצירתיים וגמישים יותר.‬ ‫החשיבה המסובכת גם קלה יותר לדוברי יותר משפה אחת.‬ ‫אנחנו מאמנים את הזכרון שלנו בזמן הלמידה.‬ ‫ככל שאנחנו לומדים יותר, כך עובד הזכרון שלנו טוב יותר.‬ ‫מי שלמד הרבה שפות יכול גם ללמוד דברים אחרים בקלות.‬ ‫הוא יכול להתרכז ולחשוב על נושא מסוים לזמן ארוך יותר.‬ ‫ולכן, הוא יכול לפתור בעיות מהר יותר.‬ ‫רב-לשוניים יכולים גם לעשות החלטות טוב יותר.‬ ‫אך איך הם עושים את ההחלטות שלהם תלוי בשפות.‬ ‫השפה, שבה אנחנו חושבים, משפיעה על ההחלטות שלנו.‬ ‫פסיכולוגים בדקו מספר משתתפים במסגרת מחקר.‬ ‫כן הנבדקים היו דו-לשוניים.‬ ‫חוץ משפת האם שלהם, כולם דיברו עוד שפה אחת.‬ ‫המשתתפים היו צריכים לענות על שאלה.‬ ‫השאלה הייתה על פתרון בעיה.‬ ‫המשתתפים היו צריכים לבחור אחת משתי אפשרויות.‬ ‫אפשרות אחת הייתה מסוכנת בהרבה מהשנייה.‬ ‫המשתתפים היו צריכים לענות על השאלה בשתי השפות.‬ ‫והתשובות השתנו כאשר הם שינו את השפות!‬ ‫כשהם השתמשו בשפת האם שלהם אז בחרו המשתתפים להסתכן.‬ ‫אך בשפה הזרה הם בחרו באפשרות האחרת.‬ ‫לאחר הניסוי הזה הצטרכו המשתתפים לשים הימור.‬ ‫וגם כאן היה הבדל ברור.‬ ‫הם היו הגיוניים יותר כשהם השתמשו בשפה הזרה.‬ ‫החוקרים משערים שאנחנו מרוכזים יותר כשאנחנו משתמשים בשפה זרה.‬ ‫ולכן אנחנו לא עושים החלטות רגשיות, אלא רציונליות...‬