‫שיחון‬

he ‫עבר פעלים מודאליים 2‬   »   uk Модальні дієслова у минулому 2

‫88 [שמונים ושמונה]‬

‫עבר פעלים מודאליים 2‬

‫עבר פעלים מודאליים 2‬

88 [вісімдесят вісім]

88 [visimdesyat visim]

Модальні дієслова у минулому 2

Modalʹni diyeslova u mynulomu 2

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית אוקראינית נגן יותר
‫הבן שלי לא רצה לשחק עם הבובה.‬ Мій син не хотів бавитися лялькою. Мій син не хотів бавитися лялькою. 1
M--̆-sy- -- -h-----b---t-s-a --alʹk-y-. Miy̆ syn ne khotiv bavytysya lyalʹkoyu.
‫הבת שלי לא רצתה לשחק כדורגל.‬ Моя дочка не хотіла грати у футбол. Моя дочка не хотіла грати у футбол. 1
Moya -o-hk- n---h--i-- --a---- fu----. Moya dochka ne khotila hraty u futbol.
‫אשתי לא רצתה לשחק איתי שחמט.‬ Моя жінка не хотіла грати в шахи зі мною. Моя жінка не хотіла грати в шахи зі мною. 1
M--a --i-k- n- --ot--a-hr-ty----hak-y -i mn-yu. Moya zhinka ne khotila hraty v shakhy zi mnoyu.
‫הילדים שלי לא רצו לעשות טיול.‬ Мої діти не хотіли гуляти. Мої діти не хотіли гуляти. 1
M-ï --t---e---o-il- --l-a-y. Moï dity ne khotily hulyaty.
‫הם / ן לא רצו לסדר את החדר.‬ Вони не хотіли прибрати кімнату. Вони не хотіли прибрати кімнату. 1
Von- n- k-o---y-pr----ty--imnatu. Vony ne khotily prybraty kimnatu.
‫הם / ן לא רצו ללכת למיטה.‬ Вони не хотіли йти спати. Вони не хотіли йти спати. 1
V--y -- ------- -̆-y-s---y. Vony ne khotily y̆ty spaty.
‫היה אסור לו לאכול גלידה.‬ Йому не можна було їсти морозива. Йому не можна було їсти морозива. 1
Y-om- -e---zhna --l- --sty mo-o-yv-. Y̆omu ne mozhna bulo ïsty morozyva.
‫היה אסור לו לאכול שוקולד.‬ Йому не можна було їсти шоколад. Йому не можна було їсти шоколад. 1
Y̆om--n- -oz-n---ulo-ï--y s-ok-la-. Y̆omu ne mozhna bulo ïsty shokolad.
‫היה אסור לו לאכול סוכריות.‬ Йому не можна було їсти цукерок. Йому не можна було їсти цукерок. 1
Y---- n- ---hn--b--- -̈st- -suk--ok. Y̆omu ne mozhna bulo ïsty tsukerok.
‫מותר היה לי להביע משאלה.‬ Я міг / могла щось забажати. Я міг / могла щось забажати. 1
YA mi- ------------o-----b-zha-y. YA mih / mohla shchosʹ zabazhaty.
‫מותר היה לי לקנות שמלה.‬ Я міг / могла купити собі одяг. Я міг / могла купити собі одяг. 1
YA-mi--/ m-h---k-p-----o-- -dya-. YA mih / mohla kupyty sobi odyah.
‫מותר היה לי לקחת ממתק.‬ Я міг / могла узяти собі цукерку. Я міг / могла узяти собі цукерку. 1
Y--m-h / m--la uzya-- -----ts-k----. YA mih / mohla uzyaty sobi tsukerku.
‫מותר היה לך לעשן במטוס?‬ Тобі можна було курити в літаку? Тобі можна було курити в літаку? 1
Tobi mo-hna-b--o k--y-- - l-t---? Tobi mozhna bulo kuryty v litaku?
‫מותר היה לך לשתות בירה בבית החולים?‬ Тобі можна було пити в лікарні пиво? Тобі можна було пити в лікарні пиво? 1
T--i--o-h-a-bulo-py-- - -ika-ni -yv-? Tobi mozhna bulo pyty v likarni pyvo?
‫מותר היה לך להכניס את הכלב למלון?‬ Тобі можна було взяти собаку в готель? Тобі можна було взяти собаку в готель? 1
T-b- -oz-na--u-o-vzy-t---o-----v---t--ʹ? Tobi mozhna bulo vzyaty sobaku v hotelʹ?
‫בחופשה מותר היה לילדים להישאר הרבה זמן בערב בחוץ.‬ На канікулах діти могли довго залишатися надворі. На канікулах діти могли довго залишатися надворі. 1
N--k-n----akh ---y--oh-----vh--zal--h-tysya -advo-i. Na kanikulakh dity mohly dovho zalyshatysya nadvori.
‫מותר היה להם לשחק הרבה זמן בחצר.‬ Вони могли довго грати у дворі. Вони могли довго грати у дворі. 1
V-ny --h-y-d--h- -r-ty-u dvori. Vony mohly dovho hraty u dvori.
‫מותר היה להם להישאר ערים עד מאוחר.‬ Вони могли довго не спати. Вони могли довго не спати. 1
V----moh-y do--o-n- s-aty. Vony mohly dovho ne spaty.

‫טיפים נגד השכחה‬

‫למידה היא לא תמיד דבר קל.‬ ‫גם כשהיא מהנה, היא יכולה להיות גם מתישה.‬ ‫אבל אנחנו שמחים כשאנחנו לומדים משהו חדש.‬ ‫אנחנו גאים בעצמנו ובהתקדמות שלנו.‬ ‫ לצערנו אפשר גם לשכוח את מה שכבר למדנו.‬ ‫זה מהווה בעיה במיוחד כשמדובר בשפות.‬ ‫רובנו לומדים בבית הספר שפה אחת או יותר.‬ ‫לעתים קרובות, ידע זה הולך לאיבוד אחרי בית הספר.‬ ‫אנחנו בקושי מדברים את השפה יותר.‬ ‫ביום-יום שולטת בדרך כלל שפת האם שלנו.‬ ‫בהרבה שפות זרות משתמשים רק בחופשות.‬ ‫אבל כשידע שלנו לא מופעל, אז הוא הולך לאיבוד.‬ ‫המוח שלנו צריך אימון.‬ ‫אפשר להגיד שהוא עובד כמו שריר.‬ ‫את השריר הזה צריך להניע או שהוא נהיה חלש יותר.‬ ‫אך יש אפשרויות למנוע את השכחה.‬ ‫הדרך הכי חשובה היא לחזור על מה שלמדנו שוב ושוב.‬ ‫‘טקסים’ קבועים יכולים לעזור בזה.‬ ‫אפשר לעשות גם תוכנית קטנה לימים שונים בשבוע.‬ ‫בימי שני למשל, אפשר לקרוא ספר בשפה הזרה.‬ ‫אפשר לשמוע שידור רדיו מחו‘ל בימי רביעי.‬ ‫וביום שישי לכתוב בתוך יומן בשפה הזרה.‬ ‫בצורה הזאת אפשר לגוון בין קריאה, שמיעה וכתיבה.‬ ‫כך מופעל הידע שלנו בדרכים שונות.‬ ‫כל התרגילים האלה לא צריכים להיות ארוכים, חצי שעה מספיקה.‬ ‫אבל מה שחשוב הוא שצריך להתאמן כל הזמן!‬ ‫מחקרים מראים שמה שנלמד פעם אחת נשמר במוח לעשרות שנים.‬ ‫אז צריך רק להוציא אותו מהמגירה...‬