‫שיחון‬

he ‫תארי הפועל‬   »   mr क्रियाविशेषण अव्यय

‫100 [מאה]‬

‫תארי הפועל‬

‫תארי הפועל‬

१०० [शंभर]

100 [Śambhara]

क्रियाविशेषण अव्यय

kriyāviśēṣaṇa avyaya

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית מראטהית נגן יותר
‫כבר – עדיין לא‬ यापूर्वी – अजूनपर्यंत नाही यापूर्वी – अजूनपर्यंत नाही 1
y--ū-v- –-----apa--a-t---āhī yāpūrvī – ajūnaparyanta nāhī
‫היית כבר בברלין?‬ आपण यापूर्वी बर्लिनला गेला / गेल्या आहात का? आपण यापूर्वी बर्लिनला गेला / गेल्या आहात का? 1
ā---a -ā-ū--ī-barli-al- gēlā- g-ly- ----a kā? āpaṇa yāpūrvī barlinalā gēlā/ gēlyā āhāta kā?
‫לא, עדיין לא.‬ नाही, अजूनपर्यंत नाही. नाही, अजूनपर्यंत नाही. 1
Nāhī--a-ūn--a-y-nta --h-. Nāhī, ajūnaparyanta nāhī.
‫מישהו – אף אחד‬ कोणी – कोणी नाही कोणी – कोणी नाही 1
Kōṇ- –--ō-ī-nāhī Kōṇī – kōṇī nāhī
‫את / ה מכיר / ה כאן מישהו?‬ आपण इथे कोणाला ओळखता का? आपण इथे कोणाला ओळखता का? 1
ā-------h----ṇā-- ō--k---- kā? āpaṇa ithē kōṇālā ōḷakhatā kā?
‫לא, אני לא מכיר / ה כאן אף אחד.‬ नाही, मी इथे कोणालाही ओळखत नाही. नाही, मी इथे कोणालाही ओळखत नाही. 1
N-h-,-mī ---- kōṇ-lāh- ōḷ------ nāhī. Nāhī, mī ithē kōṇālāhī ōḷakhata nāhī.
‫עדיין – כבר לא‬ आणखी थोडा वेळ – जास्त वेळ नाही आणखी थोडा वेळ – जास्त वेळ नाही 1
Āṇ--h- --ōḍ--vēḷ- - j-st--v-ḷ--nāhī Āṇakhī thōḍā vēḷa – jāsta vēḷa nāhī
‫את / ה נשאר / ת עוד הרבה?‬ आपण इथे आणखी थोडा वेळ थांबणार का? आपण इथे आणखी थोडा वेळ थांबणार का? 1
āpaṇa -thē-āṇ--hī -------ēḷa th---aṇā-a k-? āpaṇa ithē āṇakhī thōḍā vēḷa thāmbaṇāra kā?
‫לא, אני לא נשאר / ת עוד הרבה זמן.‬ नाही, मी इथे जास्त वेळ थांबणार नाही. नाही, मी इथे जास्त वेळ थांबणार नाही. 1
Nā-ī,--ī ith---āsta vē-- t-ām-aṇā-----h-. Nāhī, mī ithē jāsta vēḷa thāmbaṇāra nāhī.
‫עוד משהו – לא יותר‬ आणखी काही – आणखी काही नाही आणखी काही – आणखी काही नाही 1
Āṇ--hī --hī – āṇ--hī-kā---nā-ī Āṇakhī kāhī – āṇakhī kāhī nāhī
‫תרצה / י לשתות עוד משהו?‬ आपण आणखी काही पिणार का? आपण आणखी काही पिणार का? 1
āpa-a-ā-a--ī-kāh--pi-ā----ā? āpaṇa āṇakhī kāhī piṇāra kā?
‫לא, אני לא רוצה לשתות יותר.‬ नाही, मला आणखी काही प्यायचे नाही. नाही, मला आणखी काही प्यायचे नाही. 1
Nāhī,---lā-ā-akhī kā---py-ya-ē-nā--. Nāhī, malā āṇakhī kāhī pyāyacē nāhī.
‫כבר משהו – עדיין כלום‬ अगोदरच काही – अजूनपर्यंत काही नाही अगोदरच काही – अजूनपर्यंत काही नाही 1
A--d--a---kāhī –--j---par-a--a -āh- ---ī Agōdaraca kāhī – ajūnaparyanta kāhī nāhī
‫אכלת כבר משהו?‬ आपण अगोदरच काही खाल्ले आहे का? आपण अगोदरच काही खाल्ले आहे का? 1
ā---a --ōda---a ---- -hāllē --ē k-? āpaṇa agōdaraca kāhī khāllē āhē kā?
‫לא, עדיין לא אכלתי שום דבר.‬ नाही, मी अजूनपर्यंत काही खाल्ले नाही. नाही, मी अजूनपर्यंत काही खाल्ले नाही. 1
N---,-----jūna-a--a--- kāhī-k--l-ē--āh-. Nāhī, mī ajūnaparyanta kāhī khāllē nāhī.
‫עוד מישהו – לא אף אחד‬ आणखी कोणाला – आणखी कोणाला नाही आणखी कोणाला – आणखी कोणाला नाही 1
Ā-a--ī k-ṇā-- –-āṇa-h- --ṇ-l-----ī Āṇakhī kōṇālā – āṇakhī kōṇālā nāhī
‫עוד מישהו רוצה קפה?‬ आणखी कोणाला कॉफी पाहिजे का? आणखी कोणाला कॉफी पाहिजे का? 1
āṇa--- k-ṇālā---p-ī--āhi----ā? āṇakhī kōṇālā kŏphī pāhijē kā?
‫לא, אף אחד לא רוצה.‬ नाही, आणखी कोणाला (कॉफी नको आहे). नाही, आणखी कोणाला (कॉफी नको आहे). 1
Nāh-- āṇa-hī-kō--l---k------a-ō-----. Nāhī, āṇakhī kōṇālā (kŏphī nakō āhē).

‫השפה הערבית‬

‫השפה הערבית היא אחת השפות החשובות ביותר בעולם.‬ ‫יותר מ-300 מליון אנשים דוברים ערבית.‬ ‫הם חיים ביותר מ-20 מדינות שונות.‬ ‫ערבית שייכת לשפות האפרו-אסייתיות.‬ ‫השפה הערבית נוצרה לפני כמה אלפי שנים.‬ ‫תחילה השתמשו בשפה בחצי האי ערב.‬ ‫משם היא התחילה להתפשט.‬ ‫הערבית המדוברת שונה מאוד מהערבית הכתובה.‬ ‫יש גם הרבה ניבים ערביים שונים.‬ ‫אפשר להגיד שבכל אזור מדברים אחרת.‬ ‫לעתים קרובות, דוברי ניבים שונים לא מבינים אחד את השני בכלל.‬ ‫ולכן סרטים ממדינות ערב הם בדרך כלל מדובבים.‬ ‫רק כך יוכלו להיות מובנים בכל אזור השפה הערבית.‬ ‫את הערבית הסטנדרטית הקלאסית בקושי דוברים היום.‬ ‫מוצאים אותה רק בגרסתה הכתובה.‬ ‫ספרים ועיתונים משתמשים בערבית הסטנדרטית הקלאסית.‬ ‫נכון להיום, לערבית אין עדיין שפה טכנית משלה.‬ ‫לכן משתמשים במונחים טכניים משפות אחרות.‬ ‫לשם כך משתמשים לרוב בשפה האנגלית או הצרפתית.‬ ‫העניין בשפה הערבית עולה דרסטית בשנים האחרונות.‬ ‫יותר ויותר אנשים רוצים ללמוד ערבית.‬ ‫קורסים מוצעים בכל אוניברסיטה ובהרבה בתי ספר.‬ ‫הרבה אנשים מרותקים במיוחד מהכתב הערבי.‬ ‫השפה נכתבת מימין לשמאל.‬ ‫ביטוי המילים והדקדוק של השפה הערבית הם לא ממש קלים.‬ ‫יש הרבה קולות וחוקים ששפות אחרות פשוט לא מכירות.‬ ‫לכן צריך לשמור על סדר מסוים בזמן הלמידה.‬ ‫קודם ההיגוי, אחר כך הדקדוק, ולבסוף הכתב...‬