‫שיחון‬

he ‫לעבוד‬   »   ru Работать

‫55 [חמישים וחמש]‬

‫לעבוד‬

‫לעבוד‬

55 [пятьдесят пять]

55 [pyatʹdesyat pyatʹ]

Работать

Rabotatʹ

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית רוסית נגן יותר
‫במה את / ה עובד / ת?‬ Кто Вы по профессии? Кто Вы по профессии? 1
K-- -y-po--ro--ssii? Kto Vy po professii?
‫בעלי רופא.‬ Мой муж по профессии врач. Мой муж по профессии врач. 1
Moy muz---- p-of-ss----r--h. Moy muzh po professii vrach.
‫אני עובדת כאחות בחצי משרה.‬ Я работаю медсестрой на пол-ставки. Я работаю медсестрой на пол-ставки. 1
Ya---b----- me-se--r-y--a ----stav--. Ya rabotayu medsestroy na pol-stavki.
‫בקרוב נצא לגמלאות.‬ Скоро мы получим пенсию. Скоро мы получим пенсию. 1
Sk--o--- p--u--im-pensi-u. Skoro my poluchim pensiyu.
‫אבל המיסים גבוהים.‬ Но налоги высокие. Но налоги высокие. 1
N-------- v-s--i--. No nalogi vysokiye.
‫והביטוח הרפואי יקר.‬ И медицинская страховка дорогая. И медицинская страховка дорогая. 1
I--edi---nsk-y- s-rak--vka doro-a--. I meditsinskaya strakhovka dorogaya.
‫במה תרצה / י לעבוד בעתיד?‬ Кем ты хочешь стать? Кем ты хочешь стать? 1
Kem-ty--ho-he--- s--tʹ? Kem ty khocheshʹ statʹ?
‫אני רוצה להיות מהנדס / ת.‬ Я хотел бы / хотела бы стать инженером. Я хотел бы / хотела бы стать инженером. 1
Ya-k-o-----y-/-kh------by--ta-ʹ in-h-ne-o-. Ya khotel by / khotela by statʹ inzhenerom.
‫אני רוצה ללמוד באוניברסיטה.‬ Я хочу учиться в университете. Я хочу учиться в университете. 1
Ya----ch- -c-i--s-a-v-----e-s---t-. Ya khochu uchitʹsya v universitete.
‫אני מתמחה.‬ Я практикант / практикантка. Я практикант / практикантка. 1
Y--p------ant - prak-ika-t-a. Ya praktikant / praktikantka.
‫אני לא מרוויח / ה הרבה.‬ Я мало зарабатываю. Я мало зарабатываю. 1
Ya--alo -a----tyv--u. Ya malo zarabatyvayu.
‫אני עושה התמחות בחול.‬ Я на практике за границей. Я на практике за границей. 1
Ya-n--pr-------z- --an-tsey. Ya na praktike za granitsey.
‫זה המנהל שלי.‬ Это мой начальник. Это мой начальник. 1
E-o --y n--h-lʹ---. Eto moy nachalʹnik.
‫יש לי קולגות נחמדים.‬ У меня хорошие коллеги. У меня хорошие коллеги. 1
U meny--kh-ros---e-----eg-. U menya khoroshiye kollegi.
‫אנחנו תמיד אוכלים צהריים במזנון.‬ В обед мы всегда ходим в столовую. В обед мы всегда ходим в столовую. 1
V o----my v-eg-a --o--m --st--ovuyu. V obed my vsegda khodim v stolovuyu.
‫אני מחפש / ת עבודה.‬ Я ищу работу. Я ищу работу. 1
Y--ishc----a---u. Ya ishchu rabotu.
‫אני מובטל / ת כבר שנה.‬ Я уже целый год без работы. Я уже целый год без работы. 1
Ya--zh---s--y- --d be---a-o-y. Ya uzhe tselyy god bez raboty.
‫יש הרבה מדי מובטלים בארץ.‬ В этой стране слишком много безработных. В этой стране слишком много безработных. 1
V et----t--------s--o-----g- bez-a-------. V etoy strane slishkom mnogo bezrabotnykh.

‫זכרון צריך שפה‬

‫רוב האנשים זוכרים את היום הראשון שלהם בבית הספר.‬ ‫אבל הם לא זוכרים את מה שהיה קודם.‬ ‫כמעט ואין לנו זכרונות מהשנים הראשונות בחיינו.‬ ‫אבל למה זה כך?‬ ‫למה אנחנו לא זוכרים את מה שחווינו בתור תינוקות?‬ ‫הסיבה לכך היא בהתפתחות שלנו.‬ ‫שפה וזכרון מתפתחים כמעט בו זמנית.‬ ‫בכדי לזכור משהו צריכים שפה.‬ ‫זאת אומרת שצריך שיהיו לאדם מילים בכדי לתאר את מה שהוא חווה.‬ ‫חוקרים עשו ניסויים שונים עם ילדים.‬ ‫וכך עם גילו משהו מעניין.‬ ‫ברגע שילדים לומדים לדבר - הם שוכחים את כל מה שהיה קודם.‬ ‫אז התחלת השפה היא התחלת הזכרון.‬ ‫ילדים לומדים הרבה דברים בשלושת השנים הראשונות בחיים.‬ ‫יש להם בכל יום חוויות חדשות.‬ ‫ויש להם גם הרבה חוויות חשובות בגיל הזה.‬ ‫למרות זאת, הכל נעלם.‬ ‫פסיכולוגים קוראים לתופעה הזו אמנזיית ילדות.‬ ‫רק הדברים שילדים יכולים לקרוא להם בשם נשארים.‬ ‫הזכרון האוטוביוגרפי שומר על החוויות אישיות.‬ ‫הוא עובד כמו יומן.‬ ‫בו נשמרים כל הדברים החשובים לחיים שלנו.‬ ‫כך מעצב זכרוננו האוטוביוגרפי את הזהות שלנו.‬ ‫אך התפתחותו תלויה בלמידת שפת אם.‬ ‫ואנחנו יכולים להפעיל את הזכרון רק דרך השפה שלנו.‬ ‫כמובן שהדברים שאנחנו לומדים כתינוקות לא באמת נעלמו.‬ ‫הם שמורים איפשהוא במוח שלנו.‬ ‫אבל אין לנו גישה אליהם יותר - באמת חבל, לא?‬