‫שיחון‬

he ‫במסעדה 4‬   »   ur ‫ریسٹورانٹ 4 میں‬

‫32 [שלושים ושתיים]‬

‫במסעדה 4‬

‫במסעדה 4‬

‫32 [بتیس]‬

batees

‫ریسٹورانٹ 4 میں‬

restaurant mein

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית אורדו נגן יותר
‫פעם אחת צ’יפס עם קטשופ בבקשה.‬ ‫ایک فرنچ فرائز کیچپ کے ساتھ دے دیں‬ ‫ایک فرنچ فرائز کیچپ کے ساتھ دے دیں‬ 1
a-k--renc-----iz -e-c-a--ke--ath aik French fraiz ketchap ke sath
‫ופעמיים צ’יפס עם מיונז בבקשה.‬ ‫اور دو مایونیزے کے ساتھ دے دیں‬ ‫اور دو مایونیزے کے ساتھ دے دیں‬ 1
au- ----ay----se--- -ath aur do mayonaise ke sath
‫ושלוש פעמים נקניקיות מטוגנות עם חרדל בבקשה.‬ ‫اور تین ساسج مسٹرڈ کے ساتھ دے دیں‬ ‫اور تین ساسج مسٹرڈ کے ساتھ دے دیں‬ 1
au- t--n-sausag- ms----ke sa-h aur teen sausage mstrd ke sath
‫אילו ירקות יש לכם?‬ ‫آپ کے پاس کونسی سبزیاں ہیں؟‬ ‫آپ کے پاس کونسی سبزیاں ہیں؟‬ 1
aa- ke ---s---n-- --bzian -ai-? aap ke paas konsi sabzian hain?
‫יש לכם שעועית?‬ ‫آپ کے پاس لوبیا ہے؟‬ ‫آپ کے پاس لوبیا ہے؟‬ 1
a-- ------s-l-bi- -a-? aap ke paas lobia hai?
‫יש לכם כרובית?‬ ‫آپ کے پاس پھول گوبھی ہے؟‬ ‫آپ کے پاس پھول گوبھی ہے؟‬ 1
aap k- p--s p-oo- g-b-- -a-? aap ke paas phool gobhi hai?
‫אני אוהב / ת תירס.‬ ‫میں مکئ شوق سے کھاتا ہوں‬ ‫میں مکئ شوق سے کھاتا ہوں‬ 1
m----m-ka- s--q se k---- -on mein makai shoq se khata hon
‫אני אוהב / ת מלפפונים.‬ ‫میں ککڑی شوق سے کھاتا ہوں‬ ‫میں ککڑی شوق سے کھاتا ہوں‬ 1
m--- -a--i---oq--e k-ata hon mein kakri shoq se khata hon
‫אני אוהב / ת עגבניות.‬ ‫میں ٹماٹر شوق سے کھاتا ہوں‬ ‫میں ٹماٹر شوق سے کھاتا ہوں‬ 1
m-i- --m---r-shoq s- k-at--h-n mein timatar shoq se khata hon
‫את / ה אוהב / ת כרישה?‬ ‫کیا آپ پیاز بھی شوق سے کھاتے ہیں؟‬ ‫کیا آپ پیاز بھی شوق سے کھاتے ہیں؟‬ 1
k-----p ----- -hi--h-- ---k-atay--a-n? kya aap pyaaz bhi shoq se khatay hain?
‫את / ה אוהב / ת כרוב כבוש?‬ ‫کیا آپ گوبھی بھی شوق سے کھاتے ہیں؟‬ ‫کیا آپ گوبھی بھی شوق سے کھاتے ہیں؟‬ 1
k-------go-h---hi s-oq -- khata- ----? kya aap gobhi bhi shoq se khatay hain?
‫את / ה אוהב / ת עדשים?‬ ‫کیا آپ دال بھی شوق سے کھاتے ہیں؟‬ ‫کیا آپ دال بھی شوق سے کھاتے ہیں؟‬ 1
kya --p -aa---h- -h-q se--hatay --in? kya aap daal bhi shoq se khatay hain?
‫את / ה אוהב / ת גזר?‬ ‫کیا تم گاجر بھی شوق سے کھاتے ہو؟‬ ‫کیا تم گاجر بھی شوق سے کھاتے ہو؟‬ 1
k-a t-m-ga-j-- -----hoq--e--hatay ho? kya tum gaajar bhi shoq se khatay ho?
‫את / ה אוהב / ת ברוקולי?‬ ‫کیا تم گوبھی بھی شوق سے کھاتے ہو؟‬ ‫کیا تم گوبھی بھی شوق سے کھاتے ہو؟‬ 1
kya---- -obh---h--s--q se--ha------? kya tum gobhi bhi shoq se khatay ho?
‫את / ה אוהב / ת פלפל?‬ ‫کیا تم مرچیں بھی شوق سے کھاتے ہو؟‬ ‫کیا تم مرچیں بھی شوق سے کھاتے ہو؟‬ 1
kya-tum mi--h--n--hi -h-- -e-kh-t-----? kya tum mirchain bhi shoq se khatay ho?
‫אני לא אוהב / ת בצל.‬ ‫مجھے پیاز پسند نہیں ہے‬ ‫مجھے پیاز پسند نہیں ہے‬ 1
mujhe ---az---s--d -a-i h-i mujhe pyaaz pasand nahi hai
‫אני לא אוהב / ת זיתים.‬ ‫مجھے زیتون پسند نہیں ہے‬ ‫مجھے زیتون پسند نہیں ہے‬ 1
m-----Z-it-on-pasa-- nah- -ai mujhe Zaitoon pasand nahi hai
‫אני לא אוהב / ת פטריות.‬ ‫مجھے کھمبی پسند نہیں ہے‬ ‫مجھے کھمبی پسند نہیں ہے‬ 1
m--h--k--mb- -a---d--a-i-hai mujhe khumbi pasand nahi hai

הורד MP3 (.zip קבצים)

MP3 עברית + אורדו (1-100) MP3 אורדו (1-100)
לא נמצא סרטון!

‫שפות טונאליות‬

‫רוב השפות המדוברות בעולם הן שפות טונאליות.‬ ‫בשפות טונאליות משחק גובה הצליל תפקיד מכריע.‬ ‫הוא קובע איזו משמעות יש למילים או להברות.‬ ‫בזה שייך גובה הצליל כמעט למילה.‬ ‫רוב השפות האסייתיות הן שפות טונאליות.‬ ‫להן שייכות למשל השפה הסינית, התאילנדית והוייטנאמית.‬ ‫גם באפריקה יש שפות טונאליות שונות.‬ ‫הרבה שפות מקומיות באמריקה הן גם שפות טונאליות.‬ ‫שפות הודו-גרמאניות מכילות לרוב רק יסודות טונאליים.‬ ‫זה תקף למשל לשפה השוודית והסרבית.‬ ‫מספר גבהי הצללים משתנה משפה לשפה.‬ ‫בסינית מבדילים רק בין ארבעה צללים שונים.‬ ‫להברה מא יכולים להיות ארבע משמעויות שונות.‬ ‫אלה הן אימא, קנבוס, סוס ו- לקלל. ‬ ‫מה שמעניין הוא ששפות טונאליות גם משפיעות על השמיעה שלנו.‬ ‫מחקרים המתעסקים בשמיעה המוחלטת הראו את זה.‬ ‫השמיעה המוחלטת היא היכולת לקבוע במדויק את הצלילים שנשמעו.‬ ‫באירופה ובצפון אמריקה אין הרבה שמיעה מוחלטת.‬ ‫לפחות מ-1 מ-10000 אנשים יש את זה.‬ ‫אצל דוברי סינית כשפת אם זה אחרת.‬ ‫כאן מספר האנשים בעלי היכולת המיוחדת הזו הוא כפול 9.‬ ‫בתור ילדים היה לכולנו שמיעה מוחלטת.‬ ‫היינו צריכים אותה בכדי ללמוד איך מדברים נכון.‬ ‫לצערנו היכולת הזו נעלמת שוב אצל רוב האנשים.‬ ‫גובה הצלילים הוא כמובן גם חשוב במוזיקה.‬ ‫זה תקף במיוחד לגבי תרבויות המשתמשות בשפה טונאלית.‬ ‫הם צריכים לדבוק במילודיה בצורה מאוד מדויקת.‬ ‫אחרת נהיה שירם היפה לשירה חסרת היגיון!‬