‫שיחון‬

he ‫משפטים טפלים עם ש 2‬   »   ky Багыныңкы сүйлөмдөр 2

‫92 [תשעים ושתיים]‬

‫משפטים טפלים עם ש 2‬

‫משפטים טפלים עם ש 2‬

92 [токсон эки]

92 [токсон эки]

Багыныңкы сүйлөмдөр 2

Bagınıŋkı süylömdör 2

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית קירגיזית נגן יותר
‫מכעיס אותי שאת / ה נוחר / ת.‬ Сенин коңурук тартканың мени кыжырдантат. Сенин коңурук тартканың мени кыжырдантат. 1
Sen-n----uru--t-r--a--ŋ -en---ıj-rd-nt--. Senin koŋuruk tartkanıŋ meni kıjırdantat.
‫מכעיס אותי שאת / ה שותה כל כך הרבה בירה.‬ Мынчалык көп сыра ичкениң кыжырымды келтирет. Мынчалык көп сыра ичкениң кыжырымды келтирет. 1
Mı--al-- k-p-sı-a-i-k--i---ı-ır-m-- kel----t. Mınçalık köp sıra içkeniŋ kıjırımdı keltiret.
‫מכעיס אותי שאת / ה מגיע / ה כל כך מאוחר.‬ Ушунчалык кечиккениң кыжырымды келтирет. Ушунчалык кечиккениң кыжырымды келтирет. 1
Uşunç-l-- ke-----n-- k-j---md------i-et. Uşunçalık keçikkeniŋ kıjırımdı keltiret.
‫אני חושב / ת שהוא צריך לראות רופא.‬ Менимче ага дарыгер керек. Менимче ага дарыгер керек. 1
Me-imçe aga d----e----re-. Menimçe aga darıger kerek.
‫אני חושב / ת שהוא חולה.‬ Мен ал ооруп жатат деп ойлоймун. Мен ал ооруп жатат деп ойлоймун. 1
M----l--or-- -at-t--e- -y-oymun. Men al oorup jatat dep oyloymun.
‫אני חושב / ת שהוא ישן עכשיו.‬ Менимче, ал азыр уктап жатат. Менимче, ал азыр уктап жатат. 1
Me-i---,-a--a--- -------atat. Menimçe, al azır uktap jatat.
‫אנחנו מקווים שהוא יתחתן עם בתנו.‬ Биз аны кызыбызга үйлөнөт чыгат деген үмүттөбүз. Биз аны кызыбызга үйлөнөт чыгат деген үмүттөбүз. 1
Bi--a----ız-------üylö--- çıga- d-g-n-ü---tö---. Biz anı kızıbızga üylönöt çıgat degen ümüttöbüz.
‫אנחנו מקווים שיש לו הרבה כסף.‬ Биз анын акчасы көп деген үмүттөбүз. Биз анын акчасы көп деген үмүттөбүз. 1
B---anın-ak---- --p -e--n---------z. Biz anın akçası köp degen ümüttöbüz.
‫אנחנו מקווים שהוא מיליונר.‬ Биз ал миллионер деген үмүттөбүз. Биз ал миллионер деген үмүттөбүз. 1
B-- a- m---i-ne- d-gen-üm--t-b--. Biz al millioner degen ümüttöbüz.
‫שמעתי שלאשתו קרתה תאונה.‬ Аялың кырсыкка кабылды деп уктум. Аялың кырсыкка кабылды деп уктум. 1
Ay--ıŋ--ırsı--a---bı-dı --------m. Ayalıŋ kırsıkka kabıldı dep uktum.
‫שמעתי שהיא מאושפזת בבית החולים.‬ Мен аны ооруканада деп уктум. Мен аны ооруканада деп уктум. 1
M-- -n---o--k-na---dep-uk--m. Men anı oorukanada dep uktum.
‫שמעתי שהמכונית שלך נהרסה לחלוטין.‬ Сенин автоунааң такыр бузулуп калды деп уктум. Сенин автоунааң такыр бузулуп калды деп уктум. 1
Se-in av-o-naa----k-r buzu--- k-------- u-t--. Senin avtounaaŋ takır buzulup kaldı dep uktum.
‫זה משמח אותי שבאת.‬ Келгениңизге кубанычтамын. Келгениңизге кубанычтамын. 1
K-l-----i-g- ku-anıç-a-ı-. Kelgeniŋizge kubanıçtamın.
‫זה משמח אותי שהראית עניין.‬ Кызыкканыңызга кубанычтамын. Кызыкканыңызга кубанычтамын. 1
Kız--k-n-ŋ-z-a--u---ı-ta-ın. Kızıkkanıŋızga kubanıçtamın.
‫זה משמח אותי שאת / ה רוצה לקנות את הבית.‬ Үйдү сатып алууну каалап жатканыңызга кубанычтамын. Үйдү сатып алууну каалап жатканыңызга кубанычтамын. 1
Üyd- --tıp -lu--u k-al-p ja-ka-ı----a-kub-nıçt--ı-. Üydü satıp aluunu kaalap jatkanıŋızga kubanıçtamın.
‫אני חושש / ת שהאוטובוס האחרון כבר יצא.‬ Акыркы автобус кетип калган го деп корком. Акыркы автобус кетип калган го деп корком. 1
Akırk- a---bus-ke-i--k-lga- go-dep-k-rk-m. Akırkı avtobus ketip kalgan go dep korkom.
‫אני חושש / ת שעלינו לקחת מונית.‬ Такси алышыбыз керек го деп корком. Такси алышыбыз керек го деп корком. 1
Ta--- al-ş---z -er---go dep -o-ko-. Taksi alışıbız kerek go dep korkom.
‫אני חושש / ת שאין לי כאן כסף.‬ Жанымда акчам жок го деп корком. Жанымда акчам жок го деп корком. 1
J---md- ak-a- -o- -o d-p-kor---. Janımda akçam jok go dep korkom.

‫ממחוות לשפה‬

‫יש למוחנו הרבה מה לעשות כשאנחנו מדברים או שומעים.‬ ‫הוא צריך לעבד את הסימנים הלשוניים.‬ ‫מחוות וסמלים הם גם סימנים לשוניים.‬ ‫הם היו קיימים לפני השפה האנושית.‬ ‫יש סימנים שמבינים בכל התרבויות.‬ ‫וסימנים אחרים שצריך ללמוד.‬ ‫הם לא מובנים מאליהם.‬ ‫מחוות וסמלים מעובדים כמו דיבור.‬ ‫והם אפילו מעובדים באותו אזור במוח!‬ ‫את זה הוכיח מחקר חדש.‬ ‫חוקרים בדקו מספר משתתפים.‬ ‫המשתתפים בניסוי היו צריכים לראות סרטוני וידיאו.‬ ‫בזמן שהם צפו בסרטונים נמדדה גם פעילות מוחם.‬ ‫קבוצה אחת ראתה קליפים שהביעו דברים שונים.‬ ‫זה נעשה עם תנועות, סמלים ודיבור.‬ ‫הקבוצה השנייה צפתה בסרטונים אחרים.‬ ‫הסרטונים האלה היו קליפים מומצאים לא הגיוניים.‬ ‫דיבור, מחוות וסמלים לא היו קיימים.‬ ‫לא הייתה להם משמעות.‬ ‫דרך הבדיקה ראו המדענים למה נעשה עיבוד במוח ואיפה.‬ ‫הם יכלו להשוות את הפעילות המוחית של המשתתפים השונים.‬ ‫כל מה שהייתה לו משמעות עובד באותו אזור.‬ ‫תוצאת ניסוי זה היא מאוד מעניינת.‬ ‫היא מראה איך מוחנו לומד שפה.‬ ‫בהתחלה תיקשרו אנשים בעזרת מחוות.‬ ‫ולאחר מכן התפתחה השפה.‬ ‫אז מוחנו היה חייב ללמוד איך לעבד שפה כמו מחוות.‬ ‫וכרנאה שהוא פשוט עדכן את הגרסה הישנה...‬