‫שיחון‬

he ‫פירות ומוצרי מזון‬   »   am ፍራፍሬዎች እና ምግብ

‫15 [חמש עשרה]‬

‫פירות ומוצרי מזון‬

‫פירות ומוצרי מזון‬

15 [አስራ አምስት]

15 [አስራ አምስት]

ፍራፍሬዎች እና ምግብ

ātikiliti ina migibi

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית אמהרית נגן יותר
‫יש לי תות שדה.‬ እኔ እንጆሬ አለኝ። እኔ እንጆሬ አለኝ። 1
i-ē --ijo-ē --enyi. inē inijorē ālenyi.
‫יש לי קיווי ומלון.‬ እኔ ኪዊ እና ሜሎን አለኝ። እኔ ኪዊ እና ሜሎን አለኝ። 1
i-ē---w- i-a mē--n--ā-e-y-. inē kīwī ina mēloni ālenyi.
‫יש לי תפוז ואשכולית.‬ እኔ ብርቱካን እና ወይን አለኝ። እኔ ብርቱካን እና ወይን አለኝ። 1
i---b--i-ukani -na --yi-- -le---. inē biritukani ina weyini ālenyi.
‫יש לי תפוח ומנגו.‬ እኔ ፖም እና ማንጎ አለኝ። እኔ ፖም እና ማንጎ አለኝ። 1
i----o-----a ma-i-- āle-y-. inē pomi ina manigo ālenyi.
‫יש לי בננה ואננס.‬ እኔ ሙዝ እና አናናስ አለኝ። እኔ ሙዝ እና አናናስ አለኝ። 1
in---uz- -n- -----si āl-nyi. inē muzi ina ānanasi ālenyi.
‫אני מכין / ה סלט פירות.‬ እኔ የፍራፍሬ ሰላጣ እሰራለው። እኔ የፍራፍሬ ሰላጣ እሰራለው። 1
in- ye--ra-ir- --lat’---se-al--i. inē yefirafirē selat’a iseralewi.
‫אני אוכל / ת טוסט.‬ እኔ የተጠበሰ ዳቦ እየበላው ነው። እኔ የተጠበሰ ዳቦ እየበላው ነው። 1
in- -e-e-’e-ese da-o iy--ela-- n-wi. inē yetet’ebese dabo iyebelawi newi.
‫אני אוכל / ת טוסט עם חמאה.‬ እኔ የተጠበሰ ዳቦ በቅቤ እየበላው ነው። እኔ የተጠበሰ ዳቦ በቅቤ እየበላው ነው። 1
i-ē --t-t’ebe-- da-o-b-k’ibē -ye--l-w---ew-. inē yetet’ebese dabo bek’ibē iyebelawi newi.
‫אני אוכל / ת טוסט עם חמאה וריבה.‬ እኔ የተጠበሰ ዳቦ በቅቤ እና በማርማላታ እየበላው ነው። እኔ የተጠበሰ ዳቦ በቅቤ እና በማርማላታ እየበላው ነው። 1
i-ē---tet’ebese d-bo ---’----in- bema-imala-a-iye------ newi. inē yetet’ebese dabo bek’ibē ina bemarimalata iyebelawi newi.
‫אני אוכל / ת כריך.‬ እኔ ሳንድዊች እየበላው ነው። እኔ ሳንድዊች እየበላው ነው። 1
inē san-diw---i -ye-el-wi---w-. inē sanidiwīchi iyebelawi newi.
‫אני אוכל / ת כריך עם מרגרינה.‬ እኔ ሳንድዊች በዳቦ ቅቤ እየበላው ነው። እኔ ሳንድዊች በዳቦ ቅቤ እየበላው ነው። 1
i-ē sani---īch- bed-bo---i-ē -yeb-l-wi-newi. inē sanidiwīchi bedabo k’ibē iyebelawi newi.
‫אני אוכל / ת כריך עם מרגרינה ועגבנייה.‬ እኔ ሳንድዊች በዳቦ ቅቤ እና በቲማቲም እየበላው ነው። እኔ ሳንድዊች በዳቦ ቅቤ እና በቲማቲም እየበላው ነው። 1
inē--a---i--chi--ed----k-i-ē i-a bet---tī-i-i-e--l----n-wi. inē sanidiwīchi bedabo k’ibē ina betīmatīmi iyebelawi newi.
‫אנחנו צריכים לחם ואורז.‬ እኛ ዳቦ እና እሩዝ እንፈልጋለን። እኛ ዳቦ እና እሩዝ እንፈልጋለን። 1
i--- da---in------- ---f--ig-----. inya dabo ina iruzi inifeligaleni.
‫אנחנו צריכים דגים וסטייקים.‬ እኛ አሳ እና ስቴክ እንፈልጋለን። እኛ አሳ እና ስቴክ እንፈልጋለን። 1
in-a--s- -na ---ē-i inif-l-gal---. inya āsa ina sitēki inifeligaleni.
‫אנחנו צריכים פיצה וספגטי.‬ እኛ ፒዛ እና ፓስታ እንፈልጋለን። እኛ ፒዛ እና ፓስታ እንፈልጋለን። 1
i-y- pī-- -n- --sita----fe----leni. inya pīza ina pasita inifeligaleni.
‫מה עוד אנחנו צריכים?‬ ሌላ ምን ተጨማሪ ያስፈልገናል? ሌላ ምን ተጨማሪ ያስፈልገናል? 1
lēl- -ini-t----em--ī y---felig--a--? lēla mini tech’emarī yasifeligenali?
‫אנחנו צריכים גזר ועגבניות למרק.‬ እኛ ካሮት እና ቲማቲም ለሾርባ እንፈልጋለን። እኛ ካሮት እና ቲማቲም ለሾርባ እንፈልጋለን። 1
inya k-r-ti --a t--at-mi les-----a --if--ig--e-i. inya karoti ina tīmatīmi leshoriba inifeligaleni.
‫היכן יש סופרמרקט?‬ ሱቁ የት ነው? ሱቁ የት ነው? 1
su----ye-- n---? suk’u yeti newi?

‫אמצעי תקשורת ושפה‬

‫שפתנו מושפעת גם מאמצעי תקשורת.‬ ‫אמצעי התקשורת החדשים משחקים פה תפקיד חשוב במיוחד.‬ ‫בעזרת SMS , דואר אלקטרוני וצ'ט התפתחה לה שפה חדשה לגמרי.‬ ‫שפת אמצעי התקשורת הזו היא כמובן שונה במדינות שונות.‬ ‫יש אבל מאפיינים מסויימים בכל שפות אמצעי התקשורת.‬ ‫המהירות חשובה לנו במיוחד.‬ ‫למרות שאנחנו כותבים, אנחנו רוצים תקשורת בזמן אמת.‬ ‫זאת אומרת שאנחנו רוצים להחליף בינינו מידע בצורה מהירה.‬ ‫אז אנחנו מחקים מצב של שיחה אמיתית.‬ ‫ככה קיבלה שפתנו טבע מילולי.‬ ‫לעתים קרובות מקצרים מילים ומשפטים.‬ ‫לרוב מתעלמים מחוקי דקדוק וניקוד.‬ ‫האיות שלנו חופשי יותר ומילות יחס נעדרות לפעמים לגמרי.‬ ‫לעתים תכופות לא מבטאים רגשות בצורה מילולית בשפות אמצעי תקשורת.‬ ‫כאן אנחנו אוהבים להשתמש יותר במה שנקרא אמוטיקונים.‬ ‫אלה סמלים שבעזרתם אנחנו רוצים לבטא את מה שאנחנו מרגישים כרגע.‬ ‫יש גם קודים שונים ל- SMS ועגה לתקשורת בתוך הצ'ט.‬ ‫אז שפות אמצעי תקשורת הן שפות מאוד מופשטות.‬ ‫אבל משתמשים שונים משתמשים בהן בצורה דומה.‬ ‫מחקרים מראים, שחינוך ובינה לא משחקים תפקיד.‬ ‫במיוחד אנשים צעירים אוהבים שפות תקשורת.‬ ‫בגלל זה מבקרים אומרים ששפתנו בסכנה.‬ ‫המדע רואה את התופעה בצורה פחות פסימית.‬ ‫כי ילדינו יכולים להבדיל, מתי הם צריכים לרשום מה.‬ ‫מומחים מאמינים שלשפות אמצעי תקשורת חדשות יש אפילו יתרונות.‬ ‫כי הן מעודדות את היצירתיות ואת יכולת השפה של ילדים.‬ ‫ו: היום כותבים יותר - לא מכתבים, אלא אי-מיילים!‬ ‫ואנחנו שמחים על זה!‬