‫שיחון‬

he ‫מילות חיבור 2‬   »   ar ‫أدوات الربط2‬

‫95 [תשעים וחמש]‬

‫מילות חיבור 2‬

‫מילות חיבור 2‬

‫95 [خمسة وتسعون]

95 [khmasat wataseun]

‫أدوات الربط2‬

adawāt al-rabṭ 2

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית ערבית נגן יותר
‫ממתי היא מובטלת?‬ منذ متى توقفت عن العمل؟ منذ متى توقفت عن العمل؟ 1
mun--u-ma-ā--awaq-af-a -a- -----ma-? mundhu matā tawaqqafta ‘an al-‘amal?
‫מאז נישואיה?‬ منذ زواجها؟ منذ زواجها؟ 1
m----u-z-wāj-hā? mundhu zawājihā?
‫כן, היא לא עובדת מאז שהתחתנה.‬ ‫نعم، لم تعد تعمل منذ أن تزوجت. ‫نعم، لم تعد تعمل منذ أن تزوجت. 1
na--m, --- ta‘u- t----l----dhu -- ta---w-ja-. na‘am, lam ta‘ud ta‘mal mundhu an tazawwajat.
‫מאז שהיא התחתנה היא לא עובדת.‬ ‫منذ أن تزوجت لم تعد تعمل. ‫منذ أن تزوجت لم تعد تعمل. 1
mu-dhu a- ta-a-w---t l---ta‘-d ta‘-a-. mundhu an tazawwajat lam ta‘ud ta‘mal.
‫מאז שהם מכירים הם מאושרים.‬ ‫منذ أن تعارفا هما سعداء. ‫منذ أن تعارفا هما سعداء. 1
mu-d-- -- t-‘-raf--h--ā ---dā’. mundhu an ta‘ārafā humā sa‘dā’.
‫מאז שיש להם ילדים הם יוצאים לעיתים רחוקות.‬ ‫منذ أن رزقا بأطفال نادراً ما يخرجان. ‫منذ أن رزقا بأطفال نادراً ما يخرجان. 1
mun-h- -n r-zi-ā-b------l nā----n--ā ---h-u-ā-. mundhu an ruziqā bi-aṭfāl nādiran mā yakhrujān.
‫מתי היא מדברת בטלפון?‬ ‫متى تتصل بالهاتف؟ ‫متى تتصل بالهاتف؟ 1
matā-t--ta-il --l-h-tif? matā tattaṣil bil-hātif?
‫בזמן הנסיעה?‬ ‫أثناء قيادتها السيارة؟ ‫أثناء قيادتها السيارة؟ 1
ath-ā’-q-y------- al-sayyā-a-? athnā’ qiyādatihā al-sayyārah?
‫כן, בזמן שהיא נוסעת במכונית.‬ نعم، أثناء قيادتها. نعم، أثناء قيادتها. 1
na‘am, a--n-- --y-d--i-ā. na‘am, athnā’ qiyādatihā.
‫היא מדברת בטלפון בזמן שהיא נוסעת במכונית.‬ تتحدث على الهاتف أثناء القيادة. تتحدث على الهاتف أثناء القيادة. 1
tataḥa-d--- -a-ā-al---ti--a---ā--a--q--ād-h. tataḥaddath ‘alā al-hātif athnā’ al-qiyādah.
‫היא צופה בטלוויזיה בזמן שהיא מגהצת.‬ ‫إنها تشاهد التلفاز بينما تكوي. ‫إنها تشاهد التلفاز بينما تكوي. 1
i-na-- t--hāh-d-a--t----z---yna-ā-t-kwī. innahā tushāhid al-tilfāz baynamā takwī.
‫היא מאזינה למוסיקה בזמן שהיא עושה שיעורי בית.‬ إنها تستمع إلى الموسيقى أثناء قيامها بواجباتها المدرسية. إنها تستمع إلى الموسيقى أثناء قيامها بواجباتها المدرسية. 1
innah--------i- il- al------ā -t-n---qiyā---ā-----ā---āti-ā----m-dra---yah. innahā tastami‘ ilā al-mūsīqā athnā’ qiyāmihā bi-wājibātihā al-madrasiyyah.
‫אני לא רואה כלום כאשר אין לי משקפיים.‬ لا أستطيع رؤية أي شيء إلا إذا ارتديت نظارتي. لا أستطيع رؤية أي شيء إلا إذا ارتديت نظارتي. 1
l- -st--ī‘ r---a- -- --ay’------idh---rta-a--------a--. lā astaṭī‘ ru’yat ay shay’ illā idhā irtadaytu nẓāratī.
‫אני לא מבין / ה כלום כשהמוסיקה כה רועשת.‬ لا أستطيع أن أفهم شيئاً عندما تكون الموسيقى عالية جداً. لا أستطيع أن أفهم شيئاً عندما تكون الموسيقى عالية جداً. 1
l- a--aṭī‘-an ---a- --ay- ---amā-tak-- ---mū---ā ‘--iy-h -id--n. lā astaṭī‘ an afham shay’ indamā takūn al-mūsīqā ‘āliyah jiddan.
‫אני לא מריח / ה כלום כאשר אני מצונן / ת.‬ لا أستطيع أن أشم أي شيء عندما أكون مصاباً بالزكام. لا أستطيع أن أشم أي شيء عندما أكون مصاباً بالزكام. 1
lā---t-ṭī‘ -------m ay-sha-’ ‘-nda-ā akū- m--āban b-l-zukām. lā astaṭī‘ an ashum ay shay’ ‘indamā akūn muṣāban bil-zukām.
‫אנחנו לוקחים מונית כאשר יורד גשם.‬ نحن نأخذ سيارة أجرة عندما تمطر. نحن نأخذ سيارة أجرة عندما تمطر. 1
n-ḥn--n-’kh-dh s------t-uj--- ---d-mā--am-u-. naḥnu na’khudh sayyārat ujrah ‘indamā tamṭur.
‫אם נזכה בלוטו נסע לטייל בעולם.‬ نحن نسافر حول العالم إذا فزنا باليانصيب. نحن نسافر حول العالم إذا فزنا باليانصيب. 1
na-----u-ā-i- ḥ--- a--‘-l----d---fazn----l-y--ṣīb. naḥnu nusāfir ḥawl al-‘ālam idhā faznā bil-yānṣīb.
‫אם הוא לא יגיע בקרוב נתחיל לאכול.‬ سنبدأ بالأكل إذا لم يأتي قريباً. سنبدأ بالأكل إذا لم يأتي قريباً. 1
s--a-bda’ bi---kl--dhā --m-y-’ti qa---an. sana-bda’ bil-akl idhā lam ya’ti qarīban.

‫שפות האיחוד האירופי‬

‫באיחוד האירופי יש היום יותר מ-25 מדינות.‬ ‫בעתיד יצטרפו עוד יותר מדינות לאיחוד האירופי.‬ ‫עם כל מדינה חדשה מצטרפת לרוב גם שפה חדשה.‬ ‫כיום, דוברים באיחוד באירופי יותר מ-20 שפות שונות.‬ ‫כל שפות האיחוד האירופי הן שוות.‬ ‫מגוון זה של שפות הוא מרתק.‬ ‫אבל הוא יכול גם לגרום לבעיות.‬ ‫ספקנים טוענים שריבוי השפות מהווה מכשול מול האיחוד האירופי.‬ ‫הוא מונע את שיתוף הפעולה היעיל.‬ ‫ולכן יש אנשים שחושבים שצריכה להיות שפה אחת משותפת.‬ ‫כל המדינות צריכות לתקשר עם השפה הזו.‬ ‫אבל זה לא קל כל כך.‬ ‫אי אפשר למנות שפה אחת כשפה הרשמית היחידה.‬ ‫המדינות האחרות ירגישו שהן מקופחות.‬ ‫ואין שפה באמת נייטרלית באירופה.‬ ‫גם שפה מומצאת כמו אספרנטו לא תוכל לעבוד.‬ ‫כי בשפות יש תמיד את השתקפות התרבויות השונות.‬ ‫ואף מדינה לא רוצה לוותר על השפה שלה.‬ ‫המדינות רואות בשפות שלהן כחלק מהזהות שלהן.‬ ‫פוליטיקת השפות היא פריט חשוב בסדר-היום של האיחוד האירופי.‬ ‫יש אפילו נציב לענייני רב-שפתיות.‬ ‫לאיחוד האירופי יש את המספר הגדול ביותר של מתרגמים ומתורגמנים בעולם.‬ ‫כ-3500 אנשים עובדים בכדי לאפשר את התקשורת.‬ ‫ולמרות זאת לא יכולים לתרגם תמיד את כל המסמכים.‬ ‫זה היה עולה הרבה זמן וכסף.‬ ‫את רוב המסמכים מתרגמים רק לשפות מעטות.‬ ‫ריבוי השפות הוא אחד האתגרים הגדולים ביותר של האיחוד האירופי.‬ ‫אירופה צריכה להתאחד מבלי לאבד את הזהויות שלה!‬